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教科版八年級下學(xué)期物理 專項(xiàng)綜合全練(四) 實(shí)驗(yàn)突破

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1、 教科版八下物理 專項(xiàng)綜合全練(四) 實(shí)驗(yàn)突破 1. 如圖所示是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時,小宇用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動。 (1) 比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。 (2) 乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使 ;比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與 有關(guān)。 (3) 實(shí)驗(yàn)時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)

2、實(shí)際摩擦力。 (4) 設(shè)甲、乙、丙三圖中鐵塊受到的摩擦力的大小分別為 f1 、 f2 、 f3,則它們由大到小排列順序依次為 。 2. 如圖所示,某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。 (1) 實(shí)驗(yàn)中是通過比較海綿的 來比較壓力作用效果的大小。這種實(shí)驗(yàn)方法叫做 法。 (2) 通過比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn),探究壓力的作用效果與 的關(guān)系;通過比較圖 和圖 兩次實(shí)驗(yàn),探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。這種實(shí)驗(yàn)方法是 法。 (3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流討論,分析靜止在水平桌面上的固體,它對桌面的壓力和它受

3、到的重力大小相等,這是因?yàn)樗鼘ψ烂娴膲毫εc桌面對它的支持力是一對 力;它受到的重力與桌面對它的支持力是一對 力。 3. 小穎同學(xué)利用如圖器材探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”。 (1) 實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較 U 形管兩側(cè)液面 的變化,將探頭放進(jìn)盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會 (選填“內(nèi)凹”或“外凸”)。 (2) 當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時,U 形管兩側(cè)的液面應(yīng)當(dāng)相平,若不相平,調(diào)節(jié)的方法是 (選填“A”或“B”)。 A.將此時右側(cè)支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝 (3) A、B兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系;要探究

4、液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選 兩圖進(jìn)行比較。 (4) 要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選 兩圖進(jìn)行比較,結(jié)論是液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀 (選填“有”或“無”)關(guān)。 (5) 在老師的啟發(fā)下,小穎在此基礎(chǔ)上又做了拓展實(shí)驗(yàn)。她將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為 h1(如圖E),然后將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中,直到橡皮膜表面水平,測出管底到鹽水液面高度為 h2(如圖F);小穎用測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式:ρ鹽水= (水的密度用 ρ水 表示)。 4. 在“探究浮力的大

5、小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,其中彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小關(guān)系是:F1>F2>F3,F(xiàn)3

6、圖甲所示的位置靜止,此時杠桿 (選填“達(dá)到”或“沒有達(dá)到”)平衡狀態(tài);為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié); (2) 如圖乙所示,A 點(diǎn)掛有 2 個質(zhì)量均為 50?g 的鉤碼,為了讓掛鉤碼前在水平位置平衡的杠桿在水平位置再次平衡,應(yīng)在 B 點(diǎn)掛 個質(zhì)量均為 50?g 的鉤碼; (3) 如圖丙所示的杠桿此時水平平衡,現(xiàn)給你一個量程為 0~3?N 的彈簧測力計(jì),若干個 50?g 的鉤碼,鉤碼掛在 C 點(diǎn)處,現(xiàn)使用彈簧測力計(jì)和鉤碼使杠桿在水平位置平衡,則在 C 點(diǎn)處所掛鉤碼的最多個數(shù)為 個,此時彈簧測力計(jì)的拉力方向?yàn)? 。(

7、g 取 10?N/kg) 6. 如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重 6?N。 (1) 實(shí)驗(yàn)時要豎直向上 拉動彈簧測力計(jì),由圖可知拉力大小為 N,若鉤碼上升的高度為 8?cm,則彈簧測力計(jì)向上移動 cm,該滑輪組的機(jī)械效率為 。 (2) 在彈簧測力計(jì)靜止時進(jìn)行讀數(shù),則這樣得出的機(jī)械效率與實(shí)際值相比 。(選填“偏小”“偏大”或“相等”) (3) 若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將 。(選填“增大”、“減小”或“不變”) 答案 1. 【答案】 (1) 在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大 (2)

8、壓力相等;接觸面的粗糙程度 (3) 小于 (4) f2 、 f1 、 f3 【解析】 (1) 甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不同,可得到的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。 (2) 乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起,控制了壓力大小相同,與長木板的接觸面不同,粗糙程度不同,摩擦力大小不同,因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。 (3) 由于彈簧及掛鉤等自身的重力的影響,彈簧在豎直放置時比水平放置時要長,實(shí)驗(yàn)時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后彈簧測力計(jì)在水平方向上使用,指針在零刻度線的上方,彈簧測

9、力計(jì)拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動時,讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù),結(jié)果小于真實(shí)的摩擦力。 (4) 比較甲、乙兩圖可知,鐵塊與長木板的接觸面粗糙程度相同,乙圖中鐵塊對長木板的壓力較大,則鐵塊受到的摩擦力較大;丙圖中鐵塊與木塊相對靜止,鐵塊與木塊間既沒有相對運(yùn)動,也沒有相對運(yùn)動趨勢,鐵塊不受摩擦力,摩擦力為零,故 f2>f1>f3。 2. 【答案】 (1) 凹陷程度;轉(zhuǎn)換 (2) 壓力大小;乙;丙;控制變量 (3) 相互作用;平衡 【解析】 (1) 實(shí)驗(yàn)中通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小,海綿的形變越大,壓力作用效果越明顯,這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法

10、。 (2) 比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn),受力面積相同,圖乙中壓力較大,壓力的作用效果較明顯,可以得到受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)保持壓力相同,改變受力面積,通過比較圖乙和圖丙來完成,采用控制變量法。 (3) 靜止在水平桌面上的固體,它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等,這是因?yàn)樗鼘ψ烂娴膲毫εc桌面對它的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、在同一直線上,屬于相互作用力;它受到的重力和桌面對它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、在同一直線上,屬于平衡力。 3. 【答案】 (1) 高度差;內(nèi)凹 (2)

11、 B (3) 液體的深度;B、C (4) C 、 D;無 (5) ρ水h1h2 【解析】 (1) 將探頭放進(jìn)盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會內(nèi)凹,同時通過橡皮管,將探頭位置壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換為 U 形管內(nèi)液面的高度差來體現(xiàn)。 (2) 若 U 形管兩側(cè)的液面不相平,此時應(yīng)該將軟管取下來,使管內(nèi)壓強(qiáng)和大氣壓相等,然后再重新安裝即可。 (3) A 、B兩圖探頭在水中的深度不同是探究液體壓強(qiáng)與液體的深度的關(guān)系,要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選B、C兩圖進(jìn)行比較。 (4) 要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選容器形狀不同的C 、D兩圖進(jìn)行比較,通過觀察

12、 U 形管兩側(cè)液面的高度差可知液體壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀無關(guān)。 (5) 橡皮膜水平時橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)大小相等,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式 p=ρgh 可得 ρ水gh1=ρ鹽水gh2,得 ρ鹽水=ρ水h1h2。 4. 【答案】 (1) 乙、丙 (2) 液體的密度 (3) F1?F3;F1ρ水F1?F3 (4) > 【解析】 (1) 要探究浮力的大小跟物體排開液體體積的關(guān)系,需要控制液體的密度相同,改變排開液體的體積,圖乙、丙符合題意。 (2) 由丙、丁圖知,排開液體的體積都等于物體的體積,保持不變,排開液體的密度不同,物體受到的浮力不同,所以,比較圖丙、丁可知

13、,物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。 (3) 分析甲、丙兩圖可得,物體浸沒在水中時受到的浮力 F浮=F1?F3,由 F浮=ρ液gV排 可知,物體的體積:V=V排=F浮ρ水g=F1?F3ρ水g, 根據(jù) G=mg 得, 物體的質(zhì)量為:m=Gg=F1g, 物體的密度為:ρ物=mV=F1gF1?F3ρ水g=F1ρ水F1?F3。 (4) 根據(jù)稱量法知水中浮力為:F浮=F1?F3,某液體中浮力為:F浮液=F1?F4, 因?yàn)?F3F浮液, 根據(jù) F浮=ρ液gV排 可知,在排開液體體積相同時,水的密度大于某液體的密度,由圖知丙、丁中液體的深度相同,根據(jù)壓強(qiáng)公式 p=

14、ρgh 判斷出 p水>p液。 5. 【答案】 (1) 達(dá)到;右 (2) 3 (3) 9;豎直向上 【解析】 (1) 杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),則杠桿達(dá)到平衡狀態(tài);杠桿左端下沉、右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動可使杠桿在水平位置平衡。 (2) 設(shè)杠桿的一個小格為 L,一個鉤碼的質(zhì)量為 m=50?g,由杠桿平衡條件得, 2mg×3L=nmg×2L,解得 n=3, 所以應(yīng)在 B 處掛 3 個鉤碼。 (3) 由杠桿的平衡條件有:nG×4L=F×LF,F(xiàn) 最大為 3?N,當(dāng) F 作用在杠桿的最左端,且方向豎直向上時 LF 最大,C 處掛鉤碼個數(shù)最多, 根據(jù)杠桿的

15、平衡條件, nG×4L=F×6L,nmg×4L=F×6L, 代入數(shù)據(jù):n×0.05?kg×10?N/kg×4L=3?N×6L, 解得 n=9。 6. 【答案】 (1) 勻速;2.4;24;83.3% (2) 偏大 (3) 增大 【解析】 (1) 在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),才能準(zhǔn)確測出拉力的大小。 由圖可知,彈簧測力計(jì)的分度值為 0.2?N,所以其示數(shù)為 2.4?N,即拉力的大小為 2.4?N。 由圖可知,滑輪組承重繩子的股數(shù)為 3,鉤碼上升 8?cm,則彈簧測力計(jì)向上移動的距離為 8?cm×3=24?cm,實(shí)驗(yàn)中,所做的有用功 W有=Gh=6?N×0.08?m=0.48?J,做的總功 W總=Fs=2.4?N×0.24?m=0.576?J,則機(jī)械效率 η=W有W總×100%=0.48?J0.576?J×100%≈83.3%。 (2) 實(shí)驗(yàn)中,若在靜止時讀彈簧測力計(jì)的示數(shù),會造成拉力比實(shí)際的拉力小,那么求出的總功也會偏小,而有用功的大小不變,那么機(jī)械效率會偏大。 (3) 實(shí)驗(yàn)中僅增加鉤碼的個數(shù),有用功隨之增大,那么機(jī)械效率會增大。

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