《綜合實踐活動《我愛文學(xué)》教案7》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《綜合實踐活動《我愛文學(xué)》教案7（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合理論活動?我愛文學(xué)?教案7 語文理論活動 我　愛　文　學(xué) 活動目的 1、通過查找、閱讀、交流、編寫、合作等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的習(xí)慣和互助合作的精神。 2、在活動中理解文學(xué)、認識文學(xué)、喜歡文學(xué)，并逐漸學(xué)會閱讀、欣賞文作品。 3、通過成果展示，增強學(xué)生的自信和勇氣，鍛煉學(xué)生口頭表達才能。 活動重點 活動目的1、2 活動指導(dǎo) 1、獲得文學(xué)作品的途徑很多，如圖書館、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等，你可以選擇最方便的的渠道閱讀文學(xué)作品。 2、通過親身理論獲取檢索、閱讀、選擇、整理和利用文獻資料的才能。 3、通過網(wǎng)絡(luò)或相

2、關(guān)資料學(xué)習(xí)戲劇的一般常識，并閱讀戲劇劇本，嘗試自己改編文學(xué)作品，創(chuàng)作劇本。 四、活動過程 活動導(dǎo)學(xué) 親愛的同學(xué)，當你順利學(xué)完中學(xué)語文課本的第一單元后，你是否被文學(xué)的魅力所深深打動。在本單元，作家趙麗宏為你翻開了一扇文學(xué)之門，巴金先生的奇思妙想把你引入想像的世界，冰心奶奶清新雋永的小詩告訴你人生的道理，法國文豪雨果的小說為你講述了英雄的故事，我國古代的思想家啟迪你生活的智慧。在廣袤的文學(xué)世界里，多姿多彩的人生畫卷盡收眼底，美的情感、美的形象、美的語言使人著迷，令人陶醉。文學(xué)，正是它伴隨我們成長，帶著我們走進過去和將來，讓我們的心靈得到歸宿。如今，就讓我們進展一次關(guān)于文學(xué)的探究活

3、動，一起叩響文學(xué)的大門，展翅翱翔于文學(xué)的廣闊天地之中，一起吮吸豐富的營養(yǎng)，品味探究的艱辛，感受成長的喜悅。 1、確定作品：利用課余時間到圖書館、閱覽室，選擇文學(xué)書刊，廣泛閱讀，挑選確定詳細篇目，或者從過去自己曾經(jīng)閱讀并喜歡的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。 你最喜歡的一部作品是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、作品確定后，請你填寫下表。 “我愛文學(xué)〞專題探究學(xué)習(xí)選題登記表 選題名稱　　 研究組成員組長 主要觀點 探究目的 探究方案 探究過程 探究結(jié)果 3、根據(jù)作品和閱讀的感受，在下面的橫線上寫出發(fā)言提綱和

4、比較詳細的講話稿。 3、要知道只要盡力，你也能成為一名作家。如今就請你小試身手――充分發(fā)揮想像，將你最喜歡的文學(xué)作品改編成表演劇本。 4、搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計成手抄報。 5、在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的根底上利用電腦制作相關(guān)的課件。 6、小組內(nèi)交流：每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言交流，此后各組推選出2—3名代表到交流。要發(fā)動全組同學(xué)獻智謀策，對發(fā)言稿、演出腳本、手抄報、課件進展認真的修改。 學(xué)習(xí)研討 一、美文推薦會：各小組推薦出最正確作品展示。 1、朗讀美文。 每小組推薦一名代表上臺朗讀。可以自己準備音樂材料進展配樂朗讀，也可以用投影儀打出文字、圖片資料。朗讀時要注意聲情并茂，口齒明晰，聲音響亮。 2、闡述推薦理由，要求觀點鮮明，語言優(yōu)美。 二、通過這次活動，你有了哪些收獲？ 作業(yè)：小結(jié)活動的收獲。