《甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第4課《螞蟻》同步練習(xí) 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第4課《螞蟻》同步練習(xí) 北師大版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課《螞蟻》同步練習(xí)
⊙收獲平臺(tái)
一、形似字的區(qū)別可以跟它們的意義范圍聯(lián)系起來,如:瑩、螢、縈?!艾摗?,像玉一樣光亮透明;“螢”,螢火蟲屬于昆蟲類;“縈”,用絲一樣的東西才能圍繞,纏繞。試用這種辦法區(qū)別下列形似字,并各組一個(gè)詞。
縷( ) 屑( ) 僥( ) 滿( )
褸( ) 宵( ) 饒( ) 瞞( )
僂( ) 霄( ) 繞( ) 蹣( )
二、查《
2、成語詞典》等工具書,理解掌握下列成語:
左顧右盼:
義無返顧:
居高臨下:
貨真價(jià)實(shí):
三、閱讀下面的
3、文段,回答問題。
書桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨(dú)的螞蟻有一點(diǎn)膽qiè 。它謹(jǐn)shèn 地左顧右盼,慢慢地朝著一個(gè)方向邁出(爬)了幾步,隨后又不放心地退(爬)了回來,往另一個(gè)方向試探(爬去)。它的小腦袋不停地?fù)uhuàng ,仿佛在認(rèn)真地xiù 著什么,作出某種重大的判斷。終于,它下定了決心,義無反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)(爬去)。此刻,這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過,信念堅(jiān)定。
1.根據(jù)拼音在文中的橫線上填寫適當(dāng)?shù)臐h字。
2.文中加點(diǎn)的詞語如果用括號(hào)內(nèi)的詞語替換,你覺得效果有什么不同,給你什么啟發(fā)?
答:
4、
*3.語段中有不少地方用表現(xiàn)人的莊重詞語來形容小螞蟻,你讀的時(shí)候有什么感覺?
答:
5、
⊙發(fā)展空間
閱讀史懷哲先生的下列名言,選擇其中的二則寫下你的理解,然后與同學(xué)交流。
1.我的生命對(duì)我來說充滿了意義,我身旁的這些生命一定也有相當(dāng)重要的意義。如果我要?jiǎng)e人尊重我的生命,那么我也必須尊重其他的生命。道德觀在西方世界一直就僅限于人與人之間,這是非常狹隘的。我們應(yīng)該有無界限的道德觀,包括對(duì)動(dòng)物也一樣。
2.除非你能夠擁抱并接納所有的生物,而不只是將愛心局限于人類而已,不然你不算真正擁有憐憫之心。
3.有思考
6、能力的人一定會(huì)反對(duì)所有的殘酷行徑,無論這項(xiàng)行徑是否深植傳統(tǒng),只要我們有選擇的機(jī)會(huì),就應(yīng)該避免造成其他動(dòng)物受苦受害。
4.除非人類能夠?qū)坌难由斓剿械纳锷希駝t人類將永遠(yuǎn)無法找到和平。
5.在我心中一股堅(jiān)定的信念油然而生,除非有不可避免的理由,我們沒有權(quán)利在其他動(dòng)物身上加諸痛苦和死亡。我們應(yīng)該覺得在無心之下造成其他生物的受害和死亡是件非??蓯旱氖?。
6.正是通過對(duì)其他生命的同情與關(guān)切,人把自己對(duì)世界的自然關(guān)系提升為一種有教養(yǎng)的精神關(guān)系,從而才賦予自己的存在以意義。
7.不論何時(shí)我傷害何種生命,我必須完全清楚是否必要,不是不可避免,我絕不干,不論看上去只是一個(gè)無關(guān)緊要的小生命。農(nóng)民在牧
7、場割草喂牛割下了一千棵花,可是他必須注意,在回家的路上,不要因?yàn)槌两谙驳男那槔锒鴦澋袈放缘幕ǘ?,因?yàn)檫@樣做是不必要的,是對(duì)生命犯下了罪行。
答:
8、
⊙輕松一刻
共同的家(節(jié)選)
劉亮程
黃母牛剛買來時(shí)也常整壞家里的東西。父親從邱老二家買它時(shí)才一歲半。父親看上了它,它卻沒看上父親,不愿到我們家來。拉著一個(gè)勁地后退,還甩頭,蹄子刨地向父親示威。好不容易牽回家,拴在槽上,又踢又叫,獨(dú)自在那里耍脾氣。它用角抵歪過院墻,用屁股蹭翻過牛槽,還踢傷過一只母羊,造成流產(chǎn)。父親并沒因此鞭打它,父親愛惜它那身光亮的沒有一絲鞭痕的皮毛。我們也喜歡它的犟勁,給它喂草飲水時(shí)逗著它玩。它一發(fā)脾氣就趕緊躲開
9、。我們有的是時(shí)間等。一個(gè)月,兩個(gè)月。一年,兩年。我們總會(huì)等到一頭牛把我們?nèi)?dāng)成好人,把這個(gè)家認(rèn)成自己的家。有多大的勁也再不往院墻牛槽上使;愛護(hù)家里每一樣?xùn)|西,容忍羊羔在它肚子下鉆來鉆去,雞在它蹄子邊刨蟲子吃,有時(shí)飛到脊背上啄食草籽。
牛是家里的大牲畜。我們知道養(yǎng)乖一頭牛對(duì)這個(gè)家有多大意義。家里沒人時(shí),遇到威脅了家畜都會(huì)跑到牛跟前。羊躲在牛屁股后面,雞鉆到羊肚子底下,狗會(huì)搶先迎上去狂吠猛咬。在狗背后,牛怒瞪雙眼,揚(yáng)著利角像一堵墻一樣立在那里。無論進(jìn)來的是一條野狗、一只狼,還是一個(gè)不懷好意的陌生人,都無法得逞。
在這個(gè)院子里我們讓許多素不相識(shí)的動(dòng)物成了親密一家。我們也曾期望老鼠把這個(gè)家當(dāng)成自己
10、家,餓了到別人家偷糧食,運(yùn)到我們家來吃,可是做不到。
幾個(gè)夏天過去后這個(gè)院子比我們剛來時(shí)更像個(gè)院子。牛圈旁蓋了間新羊圈,羊圈頂上是雞窩,豬圈在東北角上,全用樹根壘起來的,與牛羊圈隔著菜窖和柴垛,是我們故意隔開的。牛羊都嫌棄豬,豬糞太臭,豬又愛往爛泥坑里鉆,身子臟兮兮的。而牛羊都極愛干凈。盡管白天豬哼哼唧唧在牛羊間鉆來鉆去,也看不出牛和羊怎么嫌棄它,更沒見羊和豬打過架,但我們還是把它們分開,一來院子?xùn)|北角正對(duì)著荒地,需要把院墻壘結(jié)實(shí);二來我們潛意識(shí)中覺得,那個(gè)角上應(yīng)該有誰駐守,豬也許最合適。
經(jīng)過幾個(gè)夏天——我記不清經(jīng)過了幾個(gè)夏天,無論母親、大哥、我、弟弟妹妹,還是我們進(jìn)這個(gè)家后買的那些家畜
11、們,都已經(jīng)默認(rèn)和喜歡上了這個(gè)院子?!髠儽任覀兏绲剡m應(yīng)了一切。它們都已經(jīng)知道了院子里哪些東西不能踩,知道小心地繞過筐、盆子、脫在地上沒晾干的土坯、農(nóng)具,知道了各吃各的草,各進(jìn)各的圈,而不像剛到一起時(shí)那樣相互爭吵。到了秋天院子里堆滿黃豆、甜菜、苞谷棒子,羊望著咩咩叫,豬望著直哼哼,都不走近,知道那是人的食物,吃一口就要鼻梁上挨條子。也有大膽的牲畜趁人不注意叼一個(gè)苞谷棒子,狗馬上追咬過去,奪回來重放在糧堆上。
一個(gè)夜晚我們被狗叫聲驚醒,聽見有人狠勁頂推院門,門哐哐直響。父親提著馬燈出去,我提一根棍跟在后面。對(duì)門喊了幾聲,沒人應(yīng)。父親打開院門,舉燈過去,看見兩天前我們賣給沙溝沿張?zhí)旒业哪侵缓?/p>
12、母羊站在門外,眼角流著淚。
(摘自《風(fēng)中的院門》,上海文藝出版社)
積 累 卡 片
13、
學(xué) 有 一 得
14、
參考答案
⊙收獲平臺(tái)
一、千絲萬縷 衣冠襤褸 佝僂;紙屑 通宵 云霄;僥幸 富饒 環(huán)繞;滿意 隱瞞 蹣跚
二、左顧右盼:向左右兩邊看。義無返顧:在道義上只有勇往直前,絕對(duì)不能退縮回顧。居高臨下:處在高處,俯視下面,形容處在有利的地位。貨真價(jià)實(shí):實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。
三、1.怯 慎 晃 嗅
2.如果僅從表意的角度說沒造成什么影響,但從欣賞的角度看,加點(diǎn)的詞語都是用擬人的修辭手法寫螞蟻,如果替換成括號(hào)內(nèi)的詞語,就顯得干巴巴的,不夠形象生動(dòng)。要寫出好作文應(yīng)該仔細(xì)觀察并積累豐富的語言。
3.在人看來非常細(xì)小的事情,螞蟻卻做得那么慎重,更顯出螞蟻的渺小。
⊙發(fā)展空間
開放題,答案略。