第1課春ppt課件
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1,春,朱自清,1,2019/10/20,2,朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里 。 散文代表作有:《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。,朱自清,作者簡介:,2,2019/10/20,3,朗潤(rùn) 醞釀(niàng) 賣弄 宛轉(zhuǎn)(zhuǎn) 嘹(liáo)亮 應(yīng)和(hè) 黃暈(yùn) 烘托 靜默 舒活 欣欣然 繁花嫩葉 呼朋引伴 花枝招展 抖擻(dǒu sǒu)精神,讀一讀,寫一寫,3,4,2019/10/20,5,理清文章思路,(一)盼春(1) (總領(lǐng)全文),(二)繪春,,(2)總繪春天,(3)春草圖,(4)春花圖,(5)春風(fēng)圖,(6)春雨圖,(7)迎春圖,(三)頌春(8---10),總,分,↓,(2—7),5,,“盼望著,盼望著”,反復(fù),表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。,擬人,宣告春天到來,表達(dá)喜春之情。,盼 春,“東風(fēng)來了,春天的腳步近了”,返回,6,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗 潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來。,總繪春,7,,,2019/10/20,8,總繪春天,山(朗潤) 水(漲) 太陽(紅),8,春草圖 小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。,9,文章抓住了春草的什么特點(diǎn)?,春草圖,坐、躺、滾、踢、跑、捉——人(高興),嫩、綠、滿、軟——草(生機(jī)勃勃),,10,春花圖,桃樹、杏樹、梨樹,你 不讓我,我不讓你,都開滿 了花趕趟兒。紅的像火,粉 的像霞,白的像雪?;ɡ飵?著甜味兒;閉了眼,樹上仿 佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨 兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮?嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來 飛去。野花遍地是:雜樣兒, 有名字的,沒名字的,散在 草叢里像眼睛,像星星,還 眨呀眨的。,11,2019/10/20,12,春花圖,討論:抓住了春花的什么特點(diǎn)? 靜:1、花朵多 2、花色艷 3、花味甜 動:蜂飛蝶舞 采用了哪些修辭手法?,12,,,2019/10/20,13,“ 你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”,擬人,從視覺上寫出了春花競相開放的情景。,“ 紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,比喻、排比,從視覺上寫出了萬紫千紅的景象。,“花里帶著甜味兒”,“甜”從味覺上寫出了花的香味兒。,,品味語言,13,,,2019/10/20,14,“ 閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”,“野花遍地是:……散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的”,比喻、擬人,從視覺上 寫出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動的明麗色彩。,“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”,想象,由眼前的春花想到秋實。,側(cè)面襯托春花的競相開放,香味濃郁。,品味語言,14,,,2019/10/20,15,春風(fēng)圖 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。,15,2019/10/20,16,春風(fēng)圖,想一想:作者在描寫無形無味的春風(fēng)時,調(diào)動了人體的哪些感官? 觸覺(撫摸) 嗅覺(各種氣息) 聽覺(鳥鳴笛聲) 運(yùn)用了哪些修辭手法?,運(yùn)用各種感覺描繪春風(fēng)柔、暖,,16,2019/10/20,17,雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。,17,,春雨圖,作者抓住了春雨什么特點(diǎn)?,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,細(xì)密,……一層薄煙,輕盈,一下就是三兩天,綿長,抓住特點(diǎn)描繪春雨的“潤”,,返回,18,春早人勤 天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。“一年之際在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。,19,人迎春,范圍廣 人數(shù)多 年齡全 抓住特定情境中人的活動來寫,返回,20,,,2019/10/20,21,贊春,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。,21,2019/10/20,22,,,,,,,迎春,繪春,小結(jié):,22,《春》是一篇詩意盎然的抒情散文。春本來是自然界的一個季節(jié),本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虛實結(jié)合,動靜結(jié)合,從不同角度,用極富表現(xiàn)力的語言,描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)、草木爭榮的景象,抒寫出作者熱愛春天、憧憬未來的欣喜心情。這是一首抒情詩,一幅風(fēng)景畫,更是一曲春的贊歌。,23,,,2019/10/20,24,24,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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