《八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作—學(xué)寫傳記課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 寫作—學(xué)寫傳記課件 新人教版.ppt（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寫作學(xué)寫傳記,從呱呱墜地到成長為一名花季少年,你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷,你也一定結(jié)識(shí)了許多朋友。寫一篇人物小傳,可以回顧自己過去的經(jīng)歷或介紹一下他人。不少于500字。,小傳,即人物小傳,是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳的分類:一類是記述自己的生平;一類是記述他人的生平。寫人物傳記要注意以下幾點(diǎn): 1.選好材 選材原則是:根據(jù)人物特點(diǎn),選擇典型材料。寫自己或者同學(xué),應(yīng)選擇他(她)的興趣、愛好、性格特點(diǎn)、思想認(rèn)識(shí)方面的材料。 2.寫好事 具體寫作時(shí),要通過具體的外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫,來展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)等。所選擇的事例,要有詳有略。如藤野先生選了修訂講義、糾正解剖圖、為“

2、我”敢于解剖高興、關(guān)心中國女人裹腳這四件事,前兩件較為詳細(xì),后兩件簡略。,3.真實(shí)性 既然是人物傳記,必須要真實(shí)。涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等必須是真實(shí)準(zhǔn)確的。但又不能像履歷表似的簡單羅列,可以發(fā)揮想象,填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。也可適當(dāng)穿插一點(diǎn)抒情和議論,顯示作者對(duì)人物思想性格、是非功過的態(tài)度和評(píng)價(jià)。,許曜其人 2000年夏天的一個(gè)下午,隨著一聲嬰兒的啼哭,一位小帥哥我,降臨在這個(gè)美麗的世界。 本帥哥許曜。你別看它聽起來普通,意義可大著呢!我姓許,曜則代表著一種神圣的意思:日、月、水、火、土、木、金合稱七曜。它還有一個(gè)偉大的意思:“許曜”和“需要”諧音,寓意家里需要,社會(huì)需要

3、,國家需要。,,得分點(diǎn)評(píng)析 點(diǎn)出自己名字的來歷及寓意,幽默不失文采。,我自認(rèn)為挺帥,不知?jiǎng)e人以為如何。一頭短發(fā),看出男孩子的俊朗氣質(zhì)。我那會(huì)說話的眼睛,透出一絲靈氣,使人一看就知道我是個(gè)聰明又愛學(xué)習(xí)的孩子。說話帶笑為我增添了幾分親和力。因?yàn)殚L得有點(diǎn)黑,所以同學(xué)給我起外號(hào): “黑猩猩”“泥鰍”但是黑也不是缺點(diǎn),它能讓我看上去更具有男子漢氣質(zhì)。我的愛好很廣泛:打籃球、下象棋、畫漫畫我還有個(gè)另類的愛好喜歡搞惡作劇。 記得小時(shí)候,媽媽常常端一盆熱騰騰的水洗腳,我總趁媽媽不注意時(shí)把一塊小肥皂或是其他東西投入水中,然后坐在一旁呵呵地笑。媽媽聽到笑聲,一低頭,看到那渾嘟嘟的水,只好無奈地倒掉,再換一盆水洗

4、腳。,,詳細(xì)寫出自己的個(gè)性特點(diǎn),帥氣、伶俐,膚色黑,愛好廣泛,并點(diǎn)出“惡作劇”這一愛好,為下文做鋪墊。,我不愛吃雞蛋黃,但媽媽說雞蛋黃對(duì)身體好,非讓我吃。于是我便裝作往嘴里放,等媽媽一扭頭不注意,馬上放入她的碗里,等她回過頭來,我還假裝咀嚼,假裝說:“媽媽,這雞蛋黃真好吃!”等媽媽開始吃飯的時(shí)候,用勺子一撈,咦?怎么有個(gè)雞蛋黃?媽媽問我:“怎么回事?” “哦!這個(gè)呀是爸爸給你的” 看到全部經(jīng)過的爸爸哈哈大笑,并告訴了媽媽。 這就是我,一個(gè)活潑、快樂、機(jī)靈、愛搞惡作劇的帥氣男孩,一個(gè)家里需要的開心果。目前,我正在朝著社會(huì)需要、國家需要的目標(biāo)發(fā)展,相信我,許曜加油!!!,,選取兩個(gè)事例寫出“我”是家里的“開心果”,語言流暢,對(duì)話自然,寫出“我”善于營造和諧、快樂的家庭氛圍。 前后照應(yīng),寫出自己的目標(biāo)。,點(diǎn)評(píng):這篇自傳語言生動(dòng)、幽默,小作者介紹了自己名字的來歷,自己的愛好,并選擇兩件小事寫出“我”是家里需要的開心果,在結(jié)尾點(diǎn)出自己的目標(biāo),前后照應(yīng)。,