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1、命題角度1 音形結(jié)合 例1 下列語境中給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字全對的 一項是( ) 匆忙奔赴南方的雁陣呼喚你懷抱中的鳥兒，金色的風(fēng) 拖曳著清涼的尾巴，拂過你bn b的衣襟，你就知道，那 朔風(fēng)凌厲的季節(jié)正在逼近，可你只是淡然一笑你全身,心的愛，又一輪結(jié)出滿樹豐碩的夢想；你以寧折勿曲的 堅韌，再度hn wi了人格的尊嚴(yán)。 Abn斑駁s撼衛(wèi) Bbn班駁s捍衛(wèi) Cbn班駁shu撼衛(wèi) Dbn斑駁shu捍衛(wèi),例2 (2018江西中考)下列字形和加點字注音全部正確的 一項是( ) A臉頰(xi) 訕笑 銳不可當(dāng)(dn) 持之以衡 B慫恿(sn) 瓦礫 萬惡不赦(sh) 長吁短嘆 C羼水(chn) 羈伴

2、 相形見絀(zhu) 尋章摘句 D牟取(mu) 啜泣 踉踉蹌蹌(ln) 遮天敝日,【解析】 例1：奔bn，bn b斑駁，朔shu， hn wi捍衛(wèi)。 【答案】D 例2：A.頰ji，持之以衡持之以恒；C.羈伴羈絆， 絀ch；D.踉lin，遮天敝日遮天蔽日。 【答案】B,命題角度2 字音辨析 例 下列各組詞語中，加點字的注音不全正確的一項是( ) A悄(qio)然休憩(q) 奇葩(p) 芒(mn)刺在背 B玷(din)污 漣漪(y) 打的(d) 頭暈?zāi)垦?xun) C筵(yn)席 氣氛(fn) 片(pin)酬 尋章摘(zhi)句 D殷(yn)紅 拮據(jù)(j) 塑(s)身 白雪皚(i)皚,【解析】 殷

3、yn，據(jù)j，皚i。 【答案】D,辨析字音的五種方法 1看是否符合拼寫規(guī)則 例如：“niou”“uei”“j”“q”“ju”“hi”等 都違背了拼寫規(guī)則，正確寫法分別為“niu”“ui”“ju”“qu”“ji”“hu”。 【應(yīng)對策略】 熟記并理解“拼寫規(guī)則”，按規(guī)則要求正 確拼寫。,2避免形聲、形近字錯讀 例如：“發(fā)酵(jio)”的“酵”常被錯讀成“xio”， “鍥(qi)而不舍”的“鍥”常被錯讀成“q”，“優(yōu)惠券(qun)”的“券”常被錯讀成“jun”，“修葺(q)”的 “葺”常被錯讀成“rn”。 【應(yīng)對策略】 識記與“聲旁”讀音不一致的一些常見 形聲字；將易讀錯的形近字集中起來，辨識它們各自

4、的 讀音。,3避免因多音而錯讀 例如：“處(ch)理”的“處”常被錯讀成“ch”，“強 (qin)迫”的“強”常被錯讀成“qin”。 【應(yīng)對策略】 依據(jù)詞性辨別。例如：“處”讀“ch” 時多用作動詞，讀“ch”時多用作名詞。所以，像“處 罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然”等詞語中的 “處”都讀“ch”，“處所、住處、辦事處”等詞語中,的“處”都讀“ch”。根據(jù)字義判斷。例如：“強” 為“勉強”之意時都讀“qin”。所以，像“強迫、強 辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑”中的“強” 都讀“qin”。,4避免因習(xí)慣而錯讀 例如：“檔(dn)案”的“檔”常被錯讀成“dn”， “解剖(pu)

5、”的“剖”常被錯讀成“po”。 【應(yīng)對策略】 在日常生活中要做到正確拼讀，發(fā)現(xiàn)錯 讀應(yīng)及時糾正；將類似易讀錯的字加以整理，常常翻 看，強化記憶。,5避免方言的干擾 例如：在一些方言中，“nn”常被錯讀成“l(fā)n”，“fi”常被錯讀成“hu”。 【應(yīng)對策略】 使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。,命題角度3 字形辨析 例1 下列各組詞語中，有錯別字的一組是( ) A煩瑣招徠火爆人情世故 B家俱惻隱微博名門旺族 C寬恕剽悍憤青珠光寶氣 D陷阱瘠薄涂鴉垂手而治,例2 (2015德州中考)下列各句中，沒有錯別字的一句是( ) A他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，歷盡 心血。 B站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層

6、層樓閣，道道宮 墻，錯宗相連，而井然有序。 C設(shè)計者和匠師們因地治宜，自出心裁，修建成功的園林 當(dāng)然各個不同。 D我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。,【解析】 例1：家俱家具，名門旺族名門望族。 【答案】B 例2：A.歷盡心血瀝盡心血；B.錯宗相連錯綜相連； C.因地治宜因地制宜。 【答案】D,辨析字形的六種方法 1以音辨形 因形近而產(chǎn)生的錯別字，如果讀音有異，我們可憑借 讀音來辨別。例如：“氣慨”“撲溯迷離”，根據(jù)形近字 與其讀音的差別，只要一讀，就會發(fā)現(xiàn)：“慨”讀“ki”，“概”讀“i”，此處應(yīng)為“概”；“溯”讀“s”， “朔”讀“shu”，此

7、處應(yīng)為“朔”。,2以形辨形 對于因不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯別字，我們可以通 過分析形旁來推斷。例如：“拌腳石”，鎖定偏旁進行分 析，“拌”從“手”，是“攪和、爭吵”的意思；而“絆” 從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思，故應(yīng)為“絆”。,3以義辨形 因不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采 用逐一釋義的方式來推斷。例如：“穿流不息”，用逐一 釋義的方式看，成語“川流不息”的意思是“像河流那樣 不停流淌，形容人或車、船來往不斷”，因此“穿”不合 詞義，應(yīng)為“川(河流)”。,4結(jié)構(gòu)推形 有的詞語，特別是成語，往往結(jié)構(gòu)對稱，詞義也相對 應(yīng)。如果書寫錯誤，就可通過對相應(yīng)字字形的

8、辨析推斷出 來。例如：“興高彩烈”“察顏觀色”等詞語，結(jié)構(gòu)上都 是并列關(guān)系，根據(jù)對應(yīng)位置字的意義相同或相關(guān)、詞性相 同的特點，就可以看出“彩”與“興”不對應(yīng)，當(dāng)用表 “神色”的“采”；“顏”與“色”不相對，“色”是臉 色，而不是顏色，因此“顏”應(yīng)為“言”(語言)。,5來源推形 對于因不了解詞語來源而寫錯的字，我們可以采用聯(lián) 想來源的方式推斷。例如：“世外桃園”這個錯例，“世 外桃源”與陶淵明有關(guān)，他曾寫下著名的桃花源記， 因此“源”不能誤寫為“園”。,6語境推形 特定的語境需用特定的詞語，同樣，我們可以依據(jù)語 境的限定、選擇功能來判斷字形的正誤。例如：“他倆為 了迷惑敵人，化妝成夫妻。”句中“化妝”的意思是“用 脂粉等使容貌美麗”，而依據(jù)語境應(yīng)是“假扮”的意思， 所以“化妝”應(yīng)改為“化裝”。,