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1、第6課 春秋爭霸 典型練習
夯實基礎典型題
1、“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一時期政治局面的描述( )
A。夏朝 B.商朝 C。西周 D.春秋
2、孔子根據(jù)魯國的歷史編寫了《春秋》后就以春秋作為一個時期的名稱,春秋開始于( )
A.公元前475年?B.公元前476年 ?C。公元前771年 D.公元前770年
3、河南洛陽是著名的古都,下列朝代曾以它做為都城的是 ( )?。粒某?西周 C.春秋 D.西漢
4、春秋時期,第一位君主是 ( )A.周文王?B.周武王?C.周幽王?D。周平王
5、春
2、秋時期,第一個當上霸主的是( )A。齊桓公 B.宋襄公 C.晉文公 D。秦穆公
6、齊桓公即位以后,不計較個人恩怨,用以為相的是他的宿敵( )A.伊尹 B。姜尚 C.管仲 D。鮑叔牙
7、以下內(nèi)容和管仲改革無關(guān)的是( ?。? A.改革幣制 B.改革內(nèi)政?C.發(fā)展和平??D.改革軍制
8、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是( )A。 城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C。馬陵之戰(zhàn) ?D.長平之戰(zhàn)
9、城濮之戰(zhàn)中交戰(zhàn)的雙方是( )A.齊楚 B.晉楚 ?。茫畢窃? D.吳楚
10、楚莊王向東周大臣探問王宮里的九
3、鼎有多重,表現(xiàn)了( )
A.他比較喜歡九鼎 ? B.他想按照王宮的九鼎進行仿做
C.九鼎是諸侯能夠爭霸的必需品 ?D.他想奪取周王權(quán)力
11、 成語“一鳴驚人"“問鼎中原”顯示了下更哪一個諸侯王的野心( ?。?
A.齊桓公 ?。隆?楚莊王 C。晉文公 D. 宋襄公
12、春秋末期,吳王闔閭改革內(nèi)政,使吳國實力大大增強,他任用著名的軍事家是( )
A。 管仲 B.孫武 C.孫臏 D. 伍子胥
13、春秋時期,最后一位霸主是 ?。? )
A。晉文公 ?B.楚莊王 C。闔閭??D。勾踐
能力提高典型題 易錯
4、題
14、春秋時期最顯著的政治特點是( )
A.霸主尊王攘夷,扶助弱小??B.王室衰微,諸侯爭霸
C.爭霸戰(zhàn)爭激烈,分裂趨勢加強?D.弱小諸侯依賴周天子
15、下列關(guān)于春秋時期情況的敘述,不正確的是( )
A.春秋是東周王朝的一個分期B.春秋開始于公元前770年,結(jié)束于公元前476年
C。春秋時期天子的權(quán)威一落千丈D.春秋時期“霸主”取代了周天子
16、關(guān)于春秋爭霸戰(zhàn)爭,下列說法錯誤的是( )
A。爭霸的背景是周王室衰微B.爭霸的目的是為了維護周天子的威信
C。爭霸的實質(zhì)是為了獲取周天子過去的政治、經(jīng)濟特權(quán)
D。爭霸的結(jié)果給社會帶來種種災難,但也出現(xiàn)
5、了一些疆域較大的國家
17、齊桓公和晉文公稱霸,周天子都派人參加,這說明了( )
A.這兩個諸侯國得到了小諸侯國的擁護B.周天子非常尊敬這兩個諸侯國的國君
C.這兩個諸侯國有很大的地位 D.他們的霸主地位得到了周天子的確認
18、齊桓公首先稱霸有諸多原因,最重要的原因在于( )
A.以“尊王攘夷”為號召 ??B.周天子派人參加會盟
C.齊桓公本人的威信和能力 D.管仲的改革壯大了力量
創(chuàng)新題
19、史書記載:周平王去世時,喪葬費籌集不出來。繼位的周桓王只得派人去魯國,乞求魯國出些財物好辦喪事,此事說明東周初年( )
A.周天子在經(jīng)濟上依附于強大
6、的諸侯國B。周天子已不能對各諸侯國發(fā)號施令
C.諸侯成為霸主,開始左右周天子D。諸侯國對周天子已不存在納貢的義務
20、“中興之主、五霸之首”應指的是下列春秋時期的哪位霸主 ( )
A。齊桓公 B. 楚莊王 C.晉文公 D?!∷蜗骞?
21、據(jù)《史記》記載,一位諸侯國的國君為了報仇雪恨,“苦思焦思,置膽于座,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也.”這位國君是( ?。〢.吳王夫差?B.齊桓公 C.楚莊王 D.越王勾踐
22、閱讀下列材料
材料一:子玉怒,從晉師,晉師退。軍吏曰:“以君避臣,辱也。且楚師老矣,何故退?”子犯曰:“師直為壯,曲為老,豈在久乎?無楚之惠不及
7、此,退三舍避之,所以報也?!?
材料二:楚穆王之子,公元前614年繼位.登位三年,不發(fā)號令,終日郊游圍獵,沉緬聲色,并下命:“有敢諫者,死無赦!”大夫伍參冒死進諫,逢莊王左抱鄭姬,右抱越女,坐鐘鼓之間.伍參請猜謎語“有鳥止于阜,三年不飛不鳴,是何鳥也?”莊王答:“三年不飛,飛將沖天;三年不鳴,鳴將驚人!”
請回答:
(1)兩則材料反映了春秋時哪兩位霸主的爭霸情況?
(2)請你指出兩則材料中所包含的成語典故。并試著解釋出成語的含義來.
(3)這兩位霸主的爭霸戰(zhàn)爭都經(jīng)歷了一次重要的戰(zhàn)役,請你分別說出這兩個戰(zhàn)役的地點來.
(4)有關(guān)這兩位霸主,試著通過網(wǎng)絡或相關(guān)資料再寫出一些成語典故。(至
8、少兩個)
拓展探究典型題 綜合題
23、按事件發(fā)生的先后順序排列下列史實,正確的是( )
①楚莊王飲馬黃河②城濮之戰(zhàn)③勾踐滅吳④葵丘會盟
A.③①②④B。④②①③C。①②③④D.②③④①
24、春秋時期,齊、晉兩國能夠迅速強大的共同原因是( ?。?
①政治上,改革內(nèi)政②經(jīng)濟上,發(fā)展生產(chǎn)③軍事上,加強軍隊建設④用人上,都有賢相輔佐,如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗號A.①②③④⑤ B。①②③④ C.①②③ D.③④⑤
25、下列春秋時期的成語與人物對應錯誤的一項是 ( ?。?
A.退避三舍——晉文公B.楚莊王——一鳴驚人C。吳王夫差—-問鼎
9、中原D.勾踐--臥薪嘗膽
26、閱讀下列材料
平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(指諸侯).
請回答:(1)“平王立,東遷于洛邑"是在哪一年,標志著哪一時期的開始?
(2)材料反映了當時什么樣的情況?
(3)“政由方伯(指諸侯)”,請你舉出五個具體的例子。
(4)請你試著分析一下“諸侯強并弱"所產(chǎn)生的影響是什么?
27、閱讀下列材料
材料一:管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下.
材料二:桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之功也.
——孔子
請回答:
(1)“管仲
10、相桓公”發(fā)生在什么時候?這一時期為什么能出現(xiàn)“霸諸侯,一匡天下”的現(xiàn)象?
(2)材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的?
(3)材料二中“桓公九合諸侯”指的是什么事?“不以兵車”應得益于管仲的什么策略?請結(jié)合實例說明。
(4)通過齊桓公稱霸的事件,從中你能提到哪些啟示?
探究題
28、《史記》記載:在春秋時期的爭霸中,越國曾被吳國打敗,被扣留在吳國多年,后來才返回越國。他忍辱負重,總結(jié)教訓,下決心要讓越國振興起來.勾踐親自到田里耕作,吃簡單的飯食,穿粗麻布衣服。相傳,他還在座位帝縣掛一只苦膽,經(jīng)常嘗嘗膽的苦味,并問自己:“勾踐,你忘記戰(zhàn)敗的恥辱了嗎?"他動員全國百姓加緊生產(chǎn),重
11、新組織和訓練軍隊,任用賢才協(xié)助他治理國家.經(jīng)過十年多的磨礪之后,他抓住一個好的時機,大舉進攻吳國的都城。越國終于滅掉了吳國,吳王夫差自殺。
請回答:(1)此材料及圖片,介紹了哪一個成語典故?
(2)你認為“臥薪嘗膽”這個成語同歷史真實有沒有出入?
(3)根據(jù)材料總結(jié)出越王勾踐都采取了哪些措施來治理國家?
(4)他抓住一個好的時機指的是什么?
(5)越王勾踐的成功給我們什么啟示?
聚焦中考典型題 29、(2005年咸寧市)春秋時期,各國爭霸,對此評價正確的是 ?。? )
①爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來了種種災難②小國被滅,出現(xiàn)了一些大國,有利于國家走向統(tǒng)
12、一③爭霸過程中許多國家都以改革加強了自身的力量④爭霸進一步削弱和瓦解了周王室的統(tǒng)治地位
A.①②④B.①②③C.①②③④D。②③④
30、(2004年浙江省)《太史公自序》載:“春秋之中,弒君三十六、亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數(shù)”反映的實質(zhì)問題是 ( )
A.諸侯爭霸使諸侯國數(shù)目減少B。諸侯國之間為爭奪土地和人口互相殘殺
C.新興地主武裝奪權(quán),奴隸制崩潰D.諸侯棄國逃跑,井田制瓦解
31、(2004年青島市)我們可愛的家鄉(xiāng)青島,在春秋時期屬齊國管轄。齊國在齊桓公統(tǒng)治時期國力強盛,主要是因為重用了一位賢相,他
13、就是 ( )
A、管仲 B、李斯 C、魏征 D、寇準
32、(2004年山東模擬)春秋時期,與齊桓公稱霸中原有密切關(guān)系的政治策略是( )
A。退避三舍B.尊王攘夷C.臥薪嘗膽D.圍魏救趙
開放研究典型題 33、歷代英明的統(tǒng)治者都很重視選官用人,懂得“致安之本,惟在得人"的道理。請閱讀下面齊桓公與管仲的故事:春秋時期齊國國君齊襄公被殺。襄公有兩個兄弟,一個叫公子糾,當時在魯國;一個叫公子小白,當時在莒國。公子糾的師傅叫管仲,公子小白的師傅叫鮑叔牙。兩個公子聽到齊襄公被殺的消息,都急著要回齊國爭奪君位。在公子
14、小白回齊國的路上,管仲早就派好人馬攔截他.管仲拈弓搭箭,對準小白射去.只見小白大叫一聲,倒在車里。管仲以為小白已經(jīng)死了,就不慌不忙護送公子糾回到齊國去。怎知公子小白是詐死,等到公子糾和管仲進入齊國國境,小白和鮑叔牙早已抄小道搶先回到了國都臨淄,小白當上了齊國國君,即齊桓公.齊桓公即位以后,即發(fā)令要殺公子糾,并把管仲送回齊國辦罪. 管仲被關(guān)在囚車里送到齊國。鮑叔牙立即向齊桓公推薦管仲.齊桓公聽了鮑叔牙的話,不但不辦管仲的罪,還立刻任命他為相,讓他管理國政。
請你結(jié)合管仲與齊桓公稱霸的關(guān)系談一談對你的啟示。
34、穿越時空隧道,回到春秋時期群雄并起的年代,假如你是當時的一位諸侯國的國君,你將
15、會效仿哪一位霸主,在諸侯國中脫穎而出,成就自己的霸業(yè)呢?
參考答案
夯實基礎典型題1、D 2、D 3、C 4、D 5、A 6、C 7、A 8、A 9、B 10、D 11、B 12、B 13、D
能力提高典型題易錯題14、B ?。?、D 16、B 17、D 18、D
創(chuàng)新題19、A 20、A 21、D
22、(1)晉文公和楚莊王。(2)退避三舍和一鳴驚人。退避三舍,意思是后退九十里,比喻對人讓步,不敢與爭。一鳴驚人,比喻平時沒有突出的表現(xiàn),突然做出驚人的成績。(3)城濮和邲(4)老馬識途和問鼎中原
綜合題23、B 24、B 25、C
26
16、、(1)公元前770年,春秋的開始。
(2)反映了當時周天子的地位一落千丈,諸侯不再聽從周天子的命令,天子反而要依附于強大的諸侯,各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭,強大的諸侯,迫使各國承認他的首領地位,成為“霸主"。(3)齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。(4)春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭,給社會帶來種種災難.但在爭霸過程中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家,加快統(tǒng)一的步伐,促進了民族融合.
27、(1)春秋時期。因為周天子的地位一落千丈,諸侯不再聽從周天子的命令,天子反而要依附于強大的諸侯,各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭,強大的諸侯,迫使各國承認他的首領地位,成為“霸主”。(2)改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),
17、同時改革軍制,組建強大的軍隊.(3)公元前7世紀中期,齊桓公召集諸侯在葵丘會盟,周天子派人送去禮物表示慰問,齊桓公成為霸主。得益于“尊王攘夷”的策略,即尊敬周王和阻止周邊民族對中原侵犯的旗號,團結(jié)一些諸侯國,在北方阻止了山戎和北狄對中原的侵擾;在南方出兵阻止了楚軍的北進。(4)啟示:一個國家要利用其有利的地理條件并抓住機遇,實行改革,實現(xiàn)富強,改革是強大的根本,而尊重知識和人才是強盛的必要條件。
拓展探究典型題探究題28、(1)臥薪嘗膽(2)同歷史真實有出入.真實歷史是越王勾踐每到吃飯時,都要嘗嘗膽的苦味,以激勵自己,而沒有臥薪。(3)動員全國百姓加緊生產(chǎn),重新組織和訓練軍隊,任用賢才協(xié)助他
18、治理國家。(4)吳王夫差在中原會盟諸侯內(nèi)部空虛的時機,襲擊吳國.(5)要成為霸主就必須改革內(nèi)政,發(fā)展軍事,增強國力;統(tǒng)治者必須勤于政事,與民休息,贏得民心等。
聚焦中考典型題29、C 30、C ?。常?、A 32、B
開放研究典型題33、歷代英明的統(tǒng)治者都很重視選官用人,齊桓公是英明的,懂得“致安之本,惟在得人"的道理.他想要稱霸天下,就要使用管仲這樣的人才;管仲被委以相位后,發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政,整頓軍隊,使齊國國力更加強盛,還向齊桓公提出了“尊王攘夷”的策略,最后成就了齊桓公的霸業(yè)。啟示:做為統(tǒng)治者來講,要想國家強盛,就應該學會任用賢才。要想成就霸業(yè),就要有豁達的胸懷,不計前嫌,敢于用人等。(言之成理即可)
34、此題為開放性試題,效仿春秋時期的五位霸主的齊桓公、晉文公、楚莊王和越王勾踐均可,但是要說出自己效仿的理由。如效仿越王勾踐,就是要學習他忍辱負重,勵精圖治,不因陷于困境而頹廢的精神.答出他稱霸的過程即可。其它人物亦是如此.
不足之處,敬請諒解
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