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1、模擬十　“5＋4”限時訓練 [時間：45分鐘　分值：30＋42] 第Ⅰ卷(選擇題　共30分) 一、選擇題(本大題共5小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的) 1．病毒是一類非細胞生物，它沒有獨立代謝的酶系統(tǒng)和能量代謝系統(tǒng)。下列關于病毒的說法正確的是(　　) A．病毒不能獨立生活，在寄主細胞外它僅是無生命的核酸和蛋白質復合體 B．病毒的遺傳物質主要是DNA C．可以用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體而達到對T2噬菌體進行32P同位素標記的目的 D．病毒的遺傳信息流動方向是DNA→RNA→蛋白質 2．下列有關膜蛋白功能的敘述錯誤的是(　　) A

2、．圖一表明膜蛋白具有控制物質進出細胞的功能，該方式為主動運輸 B．圖二說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應 C．圖三表明膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學信息 D．三個圖能夠說明細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開 3．細胞衰老時，細胞內蛋白質和RNA的總量均會下降。將一完整的煙草葉片，一半用細胞分裂素處理，另一半用清水處理，放置暗處一段時間后，測得葉片中蛋白質和RNA的含量如圖所示。由實驗結果不能推出的結論是(　　) A．蛋白質和RNA量的變化有著必然的聯系 B．N、P等的缺乏可能會加速葉片的衰老 C．細胞衰老由基因決定，與環(huán)境因素無關 D．細胞分裂素能延緩細胞衰老，可用于蔬菜的保鮮

3、 4．圖1表示動物卵細胞的形成過程圖(圖中①、②、③表示有關細胞)，圖2表示此過程中某階段的細胞。據圖判斷下列敘述不正確的是(　　) A．正常情況下，細胞Ⅱ中含一個染色體組 B．圖1中的細胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色體 C．正常情況下，細胞Ⅳ可能的基因型有四種 D．圖2對應于圖1中的②，細胞Ⅳ的基因型為B 5．圖一表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四個物種的種群密度與海水深度的關系。圖二表示生殖數量、死亡數量與某種群數量大小的關系。據圖分析，下列敘述正確的是(　　) A．圖二中的曲線1可表示甲種群從淺海區(qū)遷移到深海區(qū)生殖數量的變化 B．甲、乙、丙、丁4個種群中乙最可能是生產

4、者 C．圖二中的曲線2可表示丙種群從淺海區(qū)到深海區(qū)生殖數量的變化 D．圖二中的P點可表示丁種群增長速率最快時的種群數量 第Ⅱ卷(非選擇題　共42分) 二、非選擇題(本題包括4小題，共42分) 6．(10分)甲、乙分別表示光照強度和CO2濃度對水稻光合作用強度的影響，請據圖回答下列問題： (1)圖甲中，影響a點大小的主要非生物因素是________。若白天的光照長期處于c點水平，則水稻能否正常生長？__________。 (2)若適當提高CO2濃度，則圖甲中c點和d點將分別向__________、__________移動。 (3)圖乙中，水稻在________點開始進行光合作

5、用，曲線中ab段的存在說明植物對CO2的利用具有怎樣的特點？________________________________；結合曲線中ab段思考，在水稻的大田裁培中可以采用怎樣的措施提高光合產量？____________________________。 7．(10分)如圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題： (1)圖1中屬于免疫活性物質的有__________。 (2)圖1中的③表示__________過程，該過程屬于__________免疫。 (3)圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程

6、的有圖1中的__________細胞(填字母)。 (4)利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸同類抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中的__________(填字母)能__________________，增強機體的免疫力。 (5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案： 第一步：將______________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。 第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗，____________________________________

7、____________________________________。 第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是__________(填圖1中數字)過程是實驗組動物所特有的。 8．(12分)恒溫動物的體溫保持相對穩(wěn)定，有利于生命活動的正常進行。甲狀腺激素參與人體體溫的調節(jié)。 (1)甲狀腺激素在內環(huán)境中含量相對穩(wěn)定的調節(jié)機制是____________。 (2)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細胞，是因為甲狀腺細胞具有__________________，而其他細胞沒有該物質。不同細胞的這種差異的

8、原因是__________，說明激素具有__________的特點。 (3)為驗證小白鼠體溫調節(jié)的中樞是位于下丘腦而不是脊髓，請完成以下實驗。 方法步驟： ①取生理狀況相同的小白鼠若干，分為甲、乙、丙、丁四組； ②甲組不做處理，乙組破壞________，丙組破壞________，丁組破壞下丘腦和脊髓； ③將四組小鼠測量體溫后，放在寒冷環(huán)境中，一段時間后，________________。預測實驗結果： 組別 甲 乙 丙 丁 體溫是否變化 不變化 若每組只用一只小鼠進行實驗，有什么不足？________________________________ __

9、______________________________________________________________________。 9．(10分)某自花受粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種，莖有粗、中粗和細三種。莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況?；卮鹨韵聠栴}： (1)若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表現型及比例為________。 (2)若花色由A、a，B、b兩對等位基因控制，現有一基因型為AaBb的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。 ①控

10、制花色的兩對基因符合孟德爾的________定律。 ②該植株花色為________，其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是________。 ③該植株進行測交時，應對母本如何操作_________________________________ ________________________________________________________________________。 該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現象)后代中純合子的表現型為________，紅色植株占________。 (3)假設莖的性狀由C、c，D、d兩對等位基因控制，只有d基因純合

11、時植株表現為細莖，只含有D一種顯性基因時植株表現為中粗莖，其他表現為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現型及比例為_________________________________。 模擬十　“5＋4”限時訓練 1．【解析】選A。由題干中的信息可知，病毒不能獨立生活，在寄主細胞外它僅是無生命的核酸和蛋白質復合體；DNA病毒的遺傳物質為DNA，RNA病毒的遺傳物質為RNA；用放射性同位素標記病毒不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，原因是病毒在培養(yǎng)基上不能增殖。 2．【解析】選A。細胞膜是將細胞與周圍環(huán)境區(qū)分開的界面，其上的蛋白質稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有不同的特殊作用和

12、功能。由圖示可知，細胞膜上的蛋白質具有控制物質進出、催化、識別的功能。圖一表示細胞從膜外通過協助擴散吸收物質，沒有消耗能量，不是主動運輸。 3．【解析】選C。由曲線圖可知，隨著時間的延長，清水處理后，葉片中蛋白質和RNA的含量越來越少，而細胞分裂素處理后，其含量則越來越多，說明細胞分裂素能延緩細胞衰老，可用于某些蔬菜的保鮮；也可推測蛋白質和RNA量的變化有著必然的聯系，N、P等的缺乏可能會加速葉片的衰老；細胞衰老是由基因決定的，但也與環(huán)境因素有關。 4．【解析】選B。圖1中①表示減數第一次分裂，形成的細胞為次級卵母細胞。卵原細胞含有兩個染色體組，正常情況下減數第一次分裂后同源染色體分離，形

13、成的細胞中含一個染色體組，A正確；圖2細胞處于減數第二次分裂的后期，且細胞均等分裂，應為極體，對應于圖1中的②，A、a屬于同源染色體，應在減數第一次分裂后期分離，而圖2中A、a進入同一細胞中，可能是在減數第一次分裂后期沒有分離，所以，圖1中的細胞Ⅲ中含同源染色體，細胞Ⅳ的基因型只能為B，故B錯誤，D正確；圖中卵原細胞中含兩對等位基因，正常減數分裂形成的卵細胞的可能種類有四種，C正確。 5．【解析】選A。由圖一可知甲種群由淺海區(qū)遷移到深海區(qū)種群的密度先增大然后趨于穩(wěn)定，故甲種群的生殖數量應先上升后下降；由于隨著海水深度增加光照強度減弱，故生產者種群密度應隨海水深度增大而下降；丙種群由淺海區(qū)遷移

14、到深海區(qū)種群密度下降，說明隨著海水深度加深其生殖數量將下降，死亡數量將增加；圖二中P點生殖數量和死亡數量相等，故增長速率應為0。 6．【解析】(1)在圖甲中，a點時不進行光合作用，只進行呼吸作用，而影響呼吸作用的主要非生物因素是溫度。在c點光照強度下，水稻的光合作用與呼吸作用強度相等，但水稻夜間還要通過呼吸作用消耗有機物，在一晝夜中水稻對有機物的消耗量大于制造量，故水稻不能正常生長。(2)若適當提高CO2濃度，水稻只需要較弱的光照就可以使光合作用等于呼吸作用，故c點將左移；d點為水稻光合作用達到最大值時所對應的最低光照強度，當提高CO2濃度時，植物達到最大光合作用強度所對應的最低光照強度將增

15、大，故d點將向右移動。(3)圖乙中，b點才開始進行光合作用，說明植物只有在一定的CO2濃度條件下才能進行光合作用。 【答案】(1)溫度　不能　(2)左　右　(3)b　植物只有在一定的CO2濃度條件下才能進行光合作用　合理密植 7．【解析】(1)圖1所示過程為體液免疫過程，其中Y是抗體，f是淋巴因子，二者都是免疫活性物質。(2)圖1中的c是B細胞，③表示B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞的過程，該過程屬于體液免疫。(3)圖2所示過程為細胞免疫，參與A→B過程的是效應T細胞，圖1中e是效應T細胞。(4)圖1中的k是記憶細胞，受到抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞，短時間內產生大量抗體。(5)設計實

16、驗時要注意遵循單一變量原則和對照原則。 【答案】(1)f、Y　(2)B細胞增殖、分化　體液　(3)e　(4)k　迅速增殖分化，產生大量抗體　(5)同種且生長狀態(tài)相同的　一段時間后再接種病毒?、? 8．【解析】(1)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是反饋調節(jié)。(2)由于細胞的分化，不同細胞上的受體種類不同，激素作用于靶細胞時，需要受體的識別，所以激素具有特異性(作用于靶細胞、靶器官)的特點。(3)因為實驗結果中，丙組體溫穩(wěn)定，說明丙組破壞的不是體溫調節(jié)的中樞，而是脊髓。每組實驗取材數是量較多，再求平均值，可以減小實驗誤差。 【答案】(1)反饋調節(jié)　(2)促甲狀腺激素的受體　細胞的分化　特異性(作用于靶細

17、胞，靶器官) (3)下丘腦　脊髓　測量體溫，并比較體溫是否變化 不變化　變化　變化　個體數量少，不具有代表性，實驗不準確 9．【解析】(1)從“該植物種群中紅色植株均為雜合體”可推導出，紅色為顯性且基因型為AA的植株不能成活，紅色植株(Aa)自交后代AA(死亡)∶Aa(紅色)∶aa(白色)＝1∶2∶1，故后代的表現型及比例為紅色∶白色＝2∶1。(2)兩對等位基因位于一對同源染色體上，其遺傳符合孟德爾的分離定律，但不符合自由組合定律。從圖中信息可知該植株(AaBb)的表現型為紅色。該植株為自花受粉、閉花傳粉植物，故雜交時應在母本花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋處理；由于A、b位于一個DNA

18、上，a、B位于另一個DNA上，故基因型為AaBb的個體自交可得到AAbb(白色)∶aaBB(白色)∶AaBb(紅色)＝1∶1∶2，故后代中紅色占1/2。(3)根據題意可知，基因型為C_D_的植株表現為粗莖，基因型為ccD_的植株表現為中粗莖，基因型為C_dd和ccdd的植株均表現為細莖。由于這兩對基因自由組合，故基因型為CcDd的植株自交，后代的基因型和表現型的比例為：C_D_(粗莖)∶ccD_(中粗莖)∶C_dd(細莖)∶ccdd(細莖)＝9∶3∶3∶1，即粗莖∶中粗莖∶細莖＝9∶3∶4。 【答案】(1)紅色∶白色＝2∶1 (2)①分離?、诩t色　同源染色體　③花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋　白色　1/2 (3)粗莖∶中粗莖∶細莖＝9∶3∶4 高考資源網