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1、高考生物：重新梳理思路 把握應(yīng)考技巧 一、把握基礎(chǔ)知識積累專業(yè)術(shù)語 　　歷年高考試題都提供給我們這樣一個信息，許多題目都是源自教材，特別是教材中的主干內(nèi)容，如新陳代謝，生命活動調(diào)節(jié)，能量流動，遺傳變異等等。教材是知識的載體，教材中的原理，概念等內(nèi)容具有權(quán)威性，規(guī)范性，是我們判斷問題的標準，處理問題的依據(jù)。我們不能舍本逐末。因此通讀三冊教材非常重要。 　二、把握基本概念、原理 　　在通讀教材的過程中，要記憶、積累生物學(xué)知識、觀點和術(shù)語，并注意會應(yīng)用解決生產(chǎn)生活的實際問題。如何把握基本概念和原理呢？ 　　建議大家在復(fù)習(xí)概念、原理知識的時候，要注意分析、提取關(guān)鍵詞，

2、掌握其準確含義，對概念的提出和建立要有一定的了解，對概念內(nèi)容的各種表達形式(文字和圖形的)有清晰的認識，能理解它們的確切含義，理解它們的成立條件和適用范圍。如孟德爾的遺傳定律，適用于完全顯性，細胞核遺傳，后代數(shù)量足夠多等條件下。 　　植物生長素作用的兩重性要求應(yīng)用時要注意一定濃度等條件。同時注意聯(lián)系生產(chǎn)生活實踐。如影響呼吸作用的因素不僅要知道有溫度、氧氣濃度、二氧化碳濃度、水等。還要了解在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。在生產(chǎn)中常需要采取一定的措施來促進或抑制呼吸作用。在植物栽培中，中耕松土是為了保證根的正常呼吸。種子要曬干儲存，是為了減弱呼吸作用，以減少有機物的消耗。在果實蔬菜的保鮮中，采取低溫并低

3、氧的環(huán)境，同樣是為了減弱呼吸作用，使器官代謝水平降低。 　三、加強專業(yè)術(shù)語記憶 　　生物基本知識和專業(yè)術(shù)語有大量內(nèi)容需要大家記憶，有的同學(xué)看了好幾遍還是記不住，怎么辦？這里有一些記憶的方法問題。 　　我們可以采取嘗試回憶法，即在頭腦中先回憶所學(xué)的這章或這個專題的內(nèi)容，看看自己能想起多少，然后再打開書看看哪些是沒記住的，可以加深印象形成記憶。 　　還可以采取對比記憶的方法，我們經(jīng)常會遇到一些易混的知識內(nèi)容，我們不妨把這些內(nèi)容對比記記。如原生質(zhì)層、原生質(zhì)體、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)；植物生長素與動物生長激素；植物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)；克隆與無性繁殖；極核與極體；胚囊與囊胚；染色

4、體組與單倍體基因組，遺傳信息與遺傳密碼等等。 　　我們還可以進行歸納記憶，如高中階段遇到的一些“菌”：釀膿鏈球菌、蘇云金芽孢桿菌、結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌、圓褐固氮菌、硝化細菌、金黃色葡萄球菌、產(chǎn)甲烷桿菌、甲烷氧化菌等是細菌，酵母菌，霉菌是真菌。 　　如各種名稱中有“素”的：植物激素：生長素、細胞分裂素、赤霉素……動物激素：促激素、生長激素、性激素、胰島素、胰高血糖素……抗原：細菌外毒素……抗體：抗毒素、凝集素……淋巴因子：白細胞介素、干擾素……細菌的次級代謝產(chǎn)物：色素、毒素、激素、抗生素等。 　四、整理復(fù)習(xí)資料歸納解題思維 我們手底下的題目都是模擬題，它只能幫助你檢查知識漏

5、洞和作為記憶知識的載體，所以建議同學(xué)們不要再將時間大量浪費在題海中，我們最后這個階段應(yīng)該靜下心來總結(jié)歸納各種題型的解題要點，通過對曾經(jīng)做過的習(xí)題資料整理，找出知識漏洞，總結(jié)解題思維。 如圖表類型題綜合性強，涉及面廣，思維難度大，解題能力要求高。它可分為圖解和表格兩部分，在解這類題目的時候，我們首先應(yīng)該正確識別圖、表、曲線的含義，從中獲取有效信息、進行信息轉(zhuǎn)換；然后再進行知識遷移，將所學(xué)的知識與題干中的背景材料相聯(lián)系，從而找到正確答案。 例：鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪。在條件相同的四個池塘中，每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪，各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時間后

6、，三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖。 　　下列分析，錯誤的是( ) 　　A.無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為J型增長 　　B.三種蝌蚪之間為競爭關(guān)系 　　C.水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪 D.水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果 　　從圖中首先看到橫、縱坐標含義，然后分析題干關(guān)鍵信息三者均以浮游生物為食，從而得出正確答案為A。希望同學(xué)們細心總結(jié)，抓住關(guān)鍵點，我們曾經(jīng)做的題目都是自身經(jīng)驗的累積，要充分利用。 　　五、善用應(yīng)考技巧保持平穩(wěn)心態(tài) 　　當我們積累了足夠的知識儲備之后，獲得高分的另一個重要因素就是技巧。我們在平時做題和看題時一定要注意認真審題，讀懂題意很重要。在讀題的時候建議大家一定克服自身主觀因素干擾，客觀的分析出題者的意圖，學(xué)會辨別題干關(guān)鍵信息，找準關(guān)鍵詞，讀懂要求你回答的范圍和方向，然后聯(lián)系基本知識，盡可能用全面、準確、規(guī)范的語言作答。 　　在考場上要把握好考試時間，以清晰的頭腦、縝密的思維、充沛的精力全力贏得考試勝利，祝大家成功！