《2015高中數學 第2章 第2節(jié) 算法的基本結構及設計 循環(huán)結構同步練習（1）北師大版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2015高中數學 第2章 第2節(jié) 算法的基本結構及設計 循環(huán)結構同步練習（1）北師大版必修3（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、算法的基本結構及設計 循環(huán)結構 同步練習 1． 查找你班在某次考試中的數學成績，設計一個算法，計算這次考試中數學成績的優(yōu)秀率，你能畫出它的流程圖嗎？試試看。 2.某商場正在舉行優(yōu)惠大酬賓活動，商場內的所有商品都打折出售，但不同商品打折不同，某人要在該商場中買兩樣不同的東西，請你以此為北京編寫一道數學題，并設計一個算法解決問題。 3．依不同條件寫出下列流程圖的運行結果。 （1）圖2-2-12中，箭頭a指向①時，輸出sum= ，指向②時，輸出sum= 。 （2）圖2-2-13中，箭頭b指向①時，輸出sum= ，指向②

2、時，輸出sum= 。 4．圖2-2-14是求1-1000的所有偶數的和的一個流程圖，空白處①應為 ；②應為 。 涉及多項的和或積的流程圖要用到循環(huán)和分支結構，畫圖時應注意三個量：循環(huán)變量的初值、終值、循環(huán)變量的增量在程序中的作用與位置。請用以上知識解決以下5-8題。 5．寫出下列流程圖的算法功能（只寫式子不作計算）。（1）圖2-2-15所示的N的表達式為 ；（2）圖2-2-16所示的s的表達式為 。 6．在下列流程圖的空白處填

3、空： （1）圖2-2-17是求函數當時的函數值的一個流程圖，①處應為 ； （2）圖2-2-18是求和s=1+2+4+7+11+…前20項和的流程圖，②處應為 。 7．寫出一個求滿足>50000的最小正整數n的一個算法，并畫出相應的流程圖。 8．畫出求s=1+（1+2）+（1+2+3）+…前n項和的流程圖。 使用循環(huán)結構尋數時，要明確數字的結構特征，決定循環(huán)的終止條件與數字結構特征的關系，循環(huán)次數及何時輸入、輸出等。請用以上知識解決以

4、下9-11題。 9．設計求50個數中的最大數的算法，并畫出流程圖。 10．輸入50個學生的成績，若60分及以上為及格，畫出一個統計及格人數算法的流程圖。 11．設計一個將101-180之間的所有自然數中既不能被3整除，又不能被8整除的數（如111不滿足條件，它能被3整除，而113滿足條件）找出來的算法，并畫出流程圖。 12．某工廠2004年的生產總值為300萬元，技術革新后，預計以后每年的年生產總值比上一年增加5%，問2010年的年生產總值是多少？畫出算法流程圖。 循環(huán)結構是執(zhí)行算法流程的重要組成部分，因而是高考中的重點，本節(jié)可以以選擇題、填空題的形式出現，主要考查對循環(huán)結構及控制循環(huán)結構的條件的理解與應用，也可與后面將要學習的循環(huán)程序語句結合在一起考查程序的寫法。 13，讀流程圖填空： （1）圖2-2-19所示的流程圖的輸出結果為sum=12，則判斷框中應為（ ） A、 B、 C、 D、 （2）圖2-2-20所示的流程圖是求菲波拉契數列的前n（n>2）項和，則空白處應為 。 14．畫出一個求20個數的平均數的算法的流程圖。 答案： 1.略 2.略