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1、2014高考語文一輪課時(shí)專練(蘇教版山西專用):(八) [小說閱讀一]
一、閱讀下面的文字,完成題目。(25分)
補(bǔ)鞋匠蘇小青
高 軍
蘇小青的補(bǔ)鞋攤上有一個(gè)微型錄音機(jī),她放的音量不大不小,來找她補(bǔ)鞋的人坐在攤子前的小馬扎上正好能聽得清楚:“日落黃昏風(fēng)凄凄,我肚內(nèi)無食身上少衣……”
聽著王漢喜這凄楚的唱腔,來補(bǔ)鞋的人會疑惑地抬起頭來看看她,只見蘇小青臉色平靜,一副心滿意足的神態(tài),并沒有絲毫潦倒相。她頭上黑色中摻雜著少許變白的發(fā)絲,臉上干干凈凈,穿著也干干凈凈,絕對沒有常見的補(bǔ)鞋攤主那副塵灰傍土樣。只有墊在腿上放鞋的那塊帆布上,時(shí)常落上粘在鞋底的土屑,但每修好一只鞋,她會及
2、時(shí)地輕輕抖落掉,然后才拿起另一只鞋子來補(bǔ)。
她以前是縣呂劇團(tuán)的臺柱子,后來因不景氣劇團(tuán)解散了,經(jīng)過一段時(shí)間的沉默后,她就購置了一些簡易設(shè)備,到街頭補(bǔ)鞋了。二十年過去,她成了縣城里手藝過硬的補(bǔ)鞋人?,F(xiàn)在已很少有人知道她的身世了,只是時(shí)常響起的呂劇聲透出些微信息。
“……到后來才知你挪到外村住,賭志氣搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”張愛姐唱到這里,蘇小青一雙鞋子也修好了,蘇小青拿起一塊抹布仔細(xì)地擦拭,鞋面上一點(diǎn)塵土也沒有時(shí),才用手捏著遞過來:“穿穿試試。”
鞋主趕緊接過來,程式化地一看,就蹬到腳上去了,然后從兜里掏出錢來遞過去。
這時(shí),蘇小青并不抬手去接,而是從攤子上的一個(gè)提包側(cè)面的兜里拿出一把銀亮的鑷子來
3、,向前伸過來,用鑷子口夾住錢幣,放入盛錢的提包口里,再用鑷子撥拉一下,把應(yīng)回找的錢從包里用鑷子取出來,夾到客人的手中。
有的顧客覺得她不必多此一舉,就勸她,“俺的手不是也拿鞋了嘛?!?
蘇小青淺淺一笑,并不接這個(gè)話茬,但對下一位來補(bǔ)鞋的人她照樣如此重復(fù)收錢找錢的程序。
《王漢喜借年》放完,蘇小青起身,“咔吧”一聲又換上另一盒磁帶,錄音機(jī)“哧哧啦啦”一陣響。
“馬大寶喝醉了酒忙把家還……”《借親》正唱著,果真來了醉酒者。
“補(bǔ)——鞋?!币粋€(gè)騎摩托車的小伙子歪歪斜斜地走過來,在攤前的小馬扎上一坐,滿嘴酒氣噴過來。蘇小青一看,嶄新的鞋子上裂開了一道大口子。小伙子坐在那里,把腳直直地伸著,并沒
4、有脫鞋。
蘇小青拿起腿上鋪的那塊帆布輕輕抖動一下,仔細(xì)地在腿上鋪展好,做好了為小伙子補(bǔ)鞋的準(zhǔn)備??葱』镒拥耐热灾敝钡厣煸谀抢?,蘇小青的右手就隨著錄音機(jī)里的唱腔在膝蓋上一下一下拍起來。
“脫鞋?!毙』镒佑滞吧焐炷_,見沒動靜,慢慢抬起頭來,看蘇小青。蘇小青神情淡定,笑中帶威,威中含笑,慢慢伸出手來,等著小伙子把鞋子遞過來。小伙子翻翻眼皮,瞪了一陣子,眼光暗淡下去,低下頭,慢慢把自己的鞋子脫下來,遞到蘇小青的手上。
蘇小青先把鞋子認(rèn)真擦拭一遍,然后用雙手將撕裂的茬口仔細(xì)地對接著,看看對準(zhǔn)了,拿出一盒膠水來,擠出一些,在茬口的兩面抹均勻,放下晾著。然后把縫紉機(jī)整理一下,先順溜一下上面,紉入縫紉
5、機(jī)針頭絲線,再看看底線,等到鞋子接口處的膠水已經(jīng)干了,就趕緊對接起來,壓緊,然后縫出一行細(xì)密勻稱的針腳,等用剪子清理好多余的線頭線尾后,蘇小青露出了滿意的神情,鞋面上除了多出一行針腳外,并沒有絲毫接茬的痕跡。
“好了?!彼帜闷鹉ú?,把鞋子細(xì)心擦了一遍,給小伙子遞過來。
“哪用費(fèi)這么多的事兒啊,回去我就扔了。”小伙子看后說。
蘇小青淡淡一笑:“補(bǔ)好每一雙鞋是我的事兒,至于補(bǔ)后怎么處理,那是你的事兒,請便?!北M管表面上這么說,蘇小青心里還是一顫,她知道小伙子說的不假,回到家,小伙子就不會再穿這雙鞋了。
小伙子可能還為剛開始的不禮貌有些后悔,在蘇小青用鑷子找他錢的時(shí)候,連連擺手,真誠地說:
6、“不用找了,不用找了?!?
蘇小青好似沒聽到一樣,鑷子直直地舉在他的眼前,小伙子抬起眼皮與蘇小青對視了半天,眼光慢慢彎下去,伸出手接了過去。
蘇小青笑笑:“騎車小心點(diǎn),注意別磨了鞋子?!?
小伙子鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,起身離去了。
極富蒼涼之感的《小姑賢》又在鞋攤上響起來:“千年的大道走成河……”
(選自《小小說選刊》2010年第3期,有刪改)
1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A.文章一開頭描寫蘇小青作為一個(gè)補(bǔ)鞋匠,卻沒有常見的補(bǔ)鞋攤主那種潦倒相,不僅臉上干干凈凈,穿著也干干凈凈,作者這樣寫是為了設(shè)置懸念。
B.蘇小青收錢和找錢時(shí)都是用鑷子夾住錢幣,這個(gè)
7、細(xì)節(jié)表明,在內(nèi)心深處蘇小青仍舊把自己看做一名呂劇演員,她依然保留著作為演員的清高。
C.聽到小伙子的話后,“蘇小青心里還是一顫”,這個(gè)細(xì)節(jié)說明她也意識到自己的補(bǔ)鞋方式有時(shí)并不值得,對不尊重自己勞動成果的人表示了反感。
D.醉酒青年從態(tài)度傲慢到自己脫鞋遞給蘇小青,再到對方找錢時(shí)因?qū)偛判袨楹蠡诙砺冻稣嬲\,這些態(tài)度的變化,反映了蘇小青人格力量對他的感染。
E.本文描寫了一個(gè)生活在底層的補(bǔ)鞋匠的故事,主人公在平凡的工作中努力地尋求自身生存的價(jià)值,表現(xiàn)了一個(gè)人的尊嚴(yán)和氣節(jié)。
2.補(bǔ)鞋匠蘇小青具有什么樣的性格?請簡要分析。(6分)
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3.在小說中,錄音機(jī)里不斷放出的唱詞起到了什么作用? (6分)
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4.有人認(rèn)為蘇小青一生都沉迷在演員的角色中,還有人認(rèn)為蘇小青能心安理得地做一個(gè)補(bǔ)鞋匠,是一個(gè)超脫的人。你是如何看待這個(gè)人物的?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8分)
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二、閱讀下面的文字,完成題目。(25分)
人 物
[羅馬尼亞]揚(yáng)·伯耶舒
有許多好奇的讀者曾問我,我作品中的那些人物是怎么挖掘出來的,我從哪里搜集到了素材,獲得了靈感。我的回答簡單而又干脆:主要來源于生活。我只要去大街上走幾小時(shí),衣袋中就會裝入一個(gè)新的題材,這篇文章的人物馬
11、上就要出現(xiàn)了。
前幾天,當(dāng)我?guī)е约旱男」飞⒉綍r(shí),我在伊科阿納公園中碰到了這個(gè)人物。我的小狗名叫喬尼,是只鬈毛狗。它很討人愛,正因?yàn)槿绱?,在我們占?jù)的那張長椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。
她先是逗我的小狗,而后又同我聊了起來。我們閑談中涉及的問題,總的來說都是些無關(guān)緊要的,例如什么氣候啊,土豆生長情況啊,足球比賽啊,動物啊。她的用意在于突然地向我提出一個(gè)令人忐忑不安的問題:我是否幸福?!昂茈y說清,”我紅著臉說,像個(gè)害羞的少年,“我認(rèn)為首先應(yīng)該討論一下?!薄澳沁€用說,”她答道,“既然您對幸福有自己的見解,請您說來聽聽?!薄安恍?,”我回答說,“我并沒有準(zhǔn)備談這個(gè)問題。
12、另外,我甚至連幸福的基本含義都弄不清,對此我還在繼續(xù)思考?!?
一下子我對此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣。我很愿意同她聊下去,盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)。在這兒我是否能為我的小說找到個(gè)人物?我心里暗自盤算,讓我試試。
“您是否幸福呢?”我以她剛才問我的問題反問她,當(dāng)然是想激激她。
“先生,”她說,“我非常感謝您提出的問題。每天傍晚我都到這個(gè)公園里來,我并不只是需要呼吸新鮮空氣,因?yàn)樾迈r空氣打開窗戶就能呼吸到。我到公園里來是因?yàn)槲移惹行枰藗兘佑|,可是我不得不承認(rèn)很少有人,男的或女的,有興趣問我是否幸福。我想他們根本就沒有想過這個(gè)問題。好吧,我可以坦率地告訴您,我不幸福。在我的童年我曾有過幸福,那
13、時(shí)父母視我為掌上明珠,我臉頰上印滿了他們成百上千個(gè)吻,他們說我就是他們生活中的幸福。可隨即我就發(fā)現(xiàn),他們愛我只是因?yàn)槲沂莻€(gè)健康的人。當(dāng)他們見我病了,就不再愛我了?!?
“什么病?”我怯怯地問。
“噢,是一種很怪的病,幾乎沒人曉得這種病,我也不愿談起它,盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過,我還是滿足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻,也就是說不能按隱喻的真正意思去做。我只會照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下。”
“請您說下去?!蔽殷@奇地怔住了。
“比如,媽媽對我說:‘你去套套你哥哥的話,看看他這頭小驢都干了什么?!揖驮囍ゲ檎腋绺绲男?,結(jié)果在家里攪起了一場軒然大波。更不要提一天人
14、家叫我去纏住某人,我竟把那人搞得心煩意亂了。最后,我還能說什么呢?我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開始虐待我,罵我,懲罰我。為此,我小時(shí)候就從家里逃了出來,在外邊流浪了很多年。我是那樣的孤獨(dú),沒有哪個(gè)人能理解我……”
她的自述頗帶有書面語言的特點(diǎn)。正當(dāng)我對這個(gè)人的興趣正濃,急切盼望聽到下文時(shí),在我們面前出現(xiàn)了一位警察,他很客氣地對這個(gè)女人說:“您跟我來一下?!?
我竭力抗議,但得到的只是嚴(yán)厲的勸告:“您不要多管閑事!”
沒辦法,我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。
“你知道嗎?”我像野獸似的吼叫,“那個(gè)警察掠奪了我的人物!正當(dāng)她要給我談些最能征服人心的問題時(shí),卻被
15、那混賬警察給掠走了。我要控告他!”
電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽了一會兒,把電話掛了,然后用這樣一句不能令人相信的話撲滅了我的激情:“傻瓜,快去警察局取你的錢包! ”(選自2012年4月版《外國小小說》,有刪改)
5.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )( )
A.“我”個(gè)人簡單地認(rèn)為,作家創(chuàng)作時(shí)產(chǎn)生的靈感、寫故事所用的素材和塑造的人物形象,主要來源于生活。
B.“我”對那個(gè)中年婦女產(chǎn)生了十分濃厚的興趣的原因是閑談中涉及了十分廣泛的問題,如氣候、土豆、足球比賽、動物等。
C.文中的中年婦女說自己曾經(jīng)有個(gè)幸福的童年,因?yàn)楦改负軔鬯?;?dāng)她長大成人,并且有病
16、了,她就失去父母的愛了。
D.警察聽到那婦女的話頗帶有書面語言的特點(diǎn),識出了她的破綻,認(rèn)為她的言行不符合其身份,便把她帶到了警察局。
E.作品的結(jié)尾出乎意料,但又在情理之中。那個(gè)婦女含糊其辭地說起她的“病”,已為結(jié)局埋下了伏筆。
6.文中三次寫到“狗”,分別有什么作用?請簡要分析。(6分)
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17、7.文中的“我”有怎樣的性格特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)
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8.小說的題目是“人物”,但寫的卻是關(guān)于“我”被偷的故事,如果以“被偷”為題,你認(rèn)為是否合適?請你結(jié)合文本談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)
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