(福建專用)2014高考語文一輪 課時(shí)專練(十七) 語言綜合運(yùn)用
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1、2014高考語文一輪課時(shí)專練(福建專用):(十七) [語言綜合運(yùn)用] 1.朱熹《春日》一詩中寫道“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新”。請(qǐng)圍繞“無邊光景一時(shí)新”展開合理想象,寫一段話。要求:描寫生動(dòng),至少運(yùn)用一種修辭手法,不少于60字。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________
2、___________________________________________________ 2.根據(jù)下列句子提供的信息,寫一段介紹“飛行板”的文字,不超過70個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分) ①“飛行板”是由水上運(yùn)動(dòng)愛好者、法國的弗蘭基·薩帕塔研制而成的。 ②在“飛行板”的幫助下,人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。 ③這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。 ④這一雙鞋附有一個(gè)很大的噴水器,用以提供上升力。 ⑤使用時(shí),雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。 答:__________________________________________________________
3、______________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.請(qǐng)抽取下面兩段文字中的主要信息,用4個(gè)四字短語概括出博客精神的內(nèi)涵。(4分) 博客中沒有永遠(yuǎn)的陽春白雪,也沒有永遠(yuǎn)的下
4、里巴人,這里沒有權(quán)威,我們尊重每種聲音,尊重每個(gè)個(gè)體,我們都有自由表達(dá)的權(quán)利。既然要容忍各種聲音,就得保持一種開放寬容的心態(tài),你可以爭(zhēng)鳴你不贊同的觀點(diǎn),但你應(yīng)該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權(quán)利。 好的博客應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想和價(jià)值觀,有自己的操守,他們鄙視低級(jí)趣味的內(nèi)容。他們都是堅(jiān)持原創(chuàng)思考,做自己生活主人的一群人! 答:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
5、__ 4.請(qǐng)給下面一則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題,不超過15字。(3分) 報(bào)載,一位父親與兒子簽訂了一紙“父子協(xié)議”,主要內(nèi)容是:兒子自籌全部高等教育學(xué)費(fèi),自己解決謀生、創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚等一系列人生問題;父母要自己解決養(yǎng)老費(fèi),自己料理日常生活等各種事宜。這一紙協(xié)議在社會(huì)上引起了激烈的爭(zhēng)論。有人說,這個(gè)協(xié)議違背了我國傳統(tǒng)的父母撫養(yǎng)子女、子女贍養(yǎng)老人的倫理道德;也有人說,傳統(tǒng)的雙向依賴型的親情與孝道是建立在農(nóng)村社會(huì)多子多孫的基礎(chǔ)上的,隨著時(shí)代的發(fā)展,這已經(jīng)成為一種消極因素,應(yīng)該由一種新型的父子關(guān)系來代替。 答:_________________________________________________
6、_______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.一個(gè)句子在不同的語境中可以表達(dá)不同的意味。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋镎Z言作為語境,使“去哪里?”這個(gè)短句具有括號(hào)內(nèi)要求的意味。(4分) (1)______________________________________________________
7、__________________去哪里?(表關(guān)切) (2)________________________________________________________________________去哪里?(表責(zé)備) 6.修改下列語句中加線的部分,使之與其前句構(gòu)成整句。(不能改變?cè)?,可適當(dāng)更換詞語) (5分) 上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗(yàn)服務(wù)的“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的萌芽:能讓你體驗(yàn)到進(jìn)入熱帶雨林感覺的雨林餐廳,①上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗(yàn)田間勞作;集休閑與購物于一體的投資3億多美元的娛樂購物中心即將出現(xiàn),②還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)
8、……這一切,不能不說是一種發(fā)展“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的明智做法。 ①________________________________________________________________________(2分) ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3分) 7. 請(qǐng)以“歷史的記載”為開頭,重組下面的句子,可以更換、增刪字詞,但不能改變
9、原意。(6分) 詩歌的吟唱比歷史的記載更接近于真理,因?yàn)樵姼璧膬?nèi)容是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義,歷史的內(nèi)容是記述個(gè)別的事實(shí)。 歷史的記載________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.把下面幾個(gè)較短
10、的句子改寫成一個(gè)長句,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)狻?6分) ①曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為晚清中興四大名臣。 ②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長短之人。 ③李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一。 ④李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的晚清最杰出的外交家。 答:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________
11、_________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.下面是網(wǎng)絡(luò)微博中的一段文字,請(qǐng)聯(lián)系上下文,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?4分) 當(dāng)你得意時(shí),留點(diǎn)空白給冷靜,莫讓得意沖昏頭腦。 當(dāng)
12、你失意時(shí),________________________________________________________________________。 當(dāng)你快樂時(shí),留點(diǎn)空白給思考,莫讓快樂淹沒理性。 當(dāng)你痛苦時(shí),________________________________________________________________________。 10.仿照下面的示例,以“博大”為話題,另寫三個(gè)句子,要求內(nèi)容貼切,所寫的句子形成排比,句式與示例相同。(6分) 成熟是一種臨危不亂的從容,成熟是一種寵辱不驚的淡定,成熟是一種卓爾不群的大氣。 答:_____________
13、___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.依次填入下面一段文字橫線處的
14、語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) ________。________。________。________。__________。________。如在某些漢印中,就有“荼”字省作“茶”的寫法。( ) ①民間的書寫者出于某種考慮,將“荼”減去一筆,這就成了“茶”字?、陔S著飲茶習(xí)俗的推廣,“荼”字的使用頻率越來越高?、邸拜薄焙?jiǎn)寫為“茶”,漢代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字寫作“荼”,這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖摹、莶枳鳛轱嬈?,我們都很熟悉 ⑥“荼”有多個(gè)義項(xiàng),“茶葉”義是其中之一 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③① 12.請(qǐng)根據(jù)上下
15、文,在下面文字的畫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求:語意連貫,表達(dá)明確,每處不超過12字。(5分) 中國古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中,①________________。一切美術(shù)都是“望”,都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用,②______________,也同樣要“望”。一切亭臺(tái)樓閣,都是為了“望”,都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中,③__________________________,有了窗子,內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望去,就是一幅畫。而且同一個(gè)窗子,從不同的角度望出去,④________________________,
16、于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣,畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,詩人從一個(gè)小房間“望”到千秋之雪、萬里之船,以小見大,從而獲得了⑤ ____________________ 。 13.按照要求續(xù)寫句子。要求:①運(yùn)用比喻修辭手法;②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對(duì)比;③語意連貫。(6分) 回憶和希望的關(guān)系,我們或許可以這樣說:回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄,希望才是近了、亮了的晨光;回憶______________,希望______________;回憶______________,希望______________。 14.閱讀下面的材料,分析調(diào)查數(shù)據(jù)并歸納出四個(gè)結(jié)論
17、。要求分析正確,語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。(4分) 南方某網(wǎng)站發(fā)起“你擔(dān)心西南大旱有何影響”的調(diào)查,問卷共列出9個(gè)選項(xiàng),網(wǎng)友只能就其中自己最為關(guān)心的一個(gè)問題投票。共有60 000余名網(wǎng)友參與了此項(xiàng)活動(dòng),調(diào)查結(jié)果如下: 序 號(hào) 問題項(xiàng) 關(guān)注 度(%) 1 南方和北方是否會(huì)同旱? 21.5 2 糧價(jià)上漲是否虛驚一場(chǎng)? 17 3 城市用水是否會(huì)實(shí)行限額供給制? 15 4 西南水電供應(yīng)驟減、煤價(jià)上揚(yáng),電價(jià)是否會(huì)上漲? 12.6 5 玉龍雪山、麗江古城是否風(fēng)景依舊? 10.6 6 水利建設(shè)待啟,水利概念股是否會(huì)受到熱捧? 8.4 7 鮮花受旱,世博、亞運(yùn)用花
18、是否會(huì)受到影響? 6.3 8 茅臺(tái)酒、普洱茶的生產(chǎn)是否會(huì)遭受影響,導(dǎo)致價(jià)格上漲? 4.1 9 其他 4.5 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ (
19、4)________________________________________________________________________ 15.中國網(wǎng)民文化節(jié)(簡(jiǎn)稱網(wǎng)民節(jié))是由國務(wù)院新聞辦公室、工業(yè)和信息化部、文化部等部委機(jī)構(gòu)指導(dǎo),中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)主辦的國內(nèi)唯一的國家級(jí)網(wǎng)民文化盛會(huì)。網(wǎng)民節(jié)遵循“以人為本”的活動(dòng)宗旨,倡導(dǎo)先進(jìn)文化,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。上面是“中國網(wǎng)民文化節(jié)”活動(dòng)的標(biāo)識(shí),請(qǐng)從構(gòu)形角度說明標(biāo)識(shí)的創(chuàng)意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順。(5分) 答:_________________________________________________________
20、_______________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.閱讀下面這幅漫畫,按要求做題。(4分) (1)為這幅漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。要求:能形象地概括畫面特點(diǎn),使用四字成語。(2分) 答:____________。 (2)用簡(jiǎn)潔的語言,揭示漫畫的寓意。(2分) 答:________________________
21、________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2014高考語文一輪課時(shí)專練(福建專用):(十七) 1.湖邊遠(yuǎn)山從沉睡中蘇醒,樹木稀疏,籠著寒煙;斷流的河床像一幅徐徐展開的長卷;岸邊的柳條柔柔的垂下,潮潤的微風(fēng),花草泥土清香的氣息,早春真是讓人清爽!(扣住詩句2分,語言生動(dòng)、運(yùn)用修辭2分) [解析] 本題考查語句擴(kuò)展的能力,要針對(duì)“光景”進(jìn)行擴(kuò)寫。需要注意的是,描寫的景物要符合“新”的特征
22、;還要注意語言要生動(dòng),使用至少一種修辭手法。做此類試題可以從以下幾個(gè)方面著手:①讀透詩歌,全面理解和把握詩歌的內(nèi)容主旨,認(rèn)真領(lǐng)悟詩歌的意蘊(yùn)之美。②吃準(zhǔn)詩句,結(jié)合詩歌的內(nèi)容主旨,正確地理解詩句本身,找準(zhǔn)詩句的擴(kuò)展中心。③想象整合,結(jié)合對(duì)詩歌的理解,展開合理的想象,謹(jǐn)慎地選詞造句,完成答案的整合完善。 2. 飛行板是水上運(yùn)動(dòng)裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里,借附在鞋上的噴水器提供的上升力,雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴,就可以在水中玩耍。(內(nèi)容完整,給2分;順序合理,給2分;字?jǐn)?shù)符合要求,給1分) [解析] 本題考查壓縮語段的能力。所給的五句話在介紹“飛行板”的玩法,所以在壓縮概括的時(shí)候,要把那些
23、對(duì)其使用過程起不到實(shí)際作用的語句刪除,譬如是誰研制、玩的時(shí)候像海豚一樣快活等信息。壓縮概括的時(shí)候條理要清楚,可先總體介紹“飛行板是水上運(yùn)動(dòng)裝置”,然后介紹具體操作技巧。 3.示例:自由表達(dá);開放寬容;堅(jiān)持操守;堅(jiān)持原創(chuàng)(原創(chuàng)思考)。(每詞1分) [解析] 提取關(guān)鍵詞前要了解語段的大概內(nèi)容,然后根據(jù)這些內(nèi)容,把握每個(gè)句子的關(guān)鍵意思或內(nèi)容信息中的關(guān)鍵詞語。如開頭第一句,到句號(hào)停止時(shí),要把握關(guān)鍵句“我們都有自由表達(dá)的權(quán)利”,從中篩選出關(guān)鍵詞語“自由表達(dá)”。 4.示例:一紙“父子協(xié)議”(2分)引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)議(1分) [解析] 首先篩選新聞內(nèi)容,概括出最主要、最新鮮、最本質(zhì)的內(nèi)容;然后加工潤色語
24、言,使之嚴(yán)謹(jǐn)、鮮明;最后回扣檢查,看是否合乎字?jǐn)?shù)要求,與主題是否一致。 5.示例:(1)快下雨了,你這么匆忙,也沒帶雨具,去哪里?(表關(guān)切)(2)上課鈴已經(jīng)響了,還不趕快進(jìn)教室上課,去哪里?(表責(zé)備)(每題2分) [解析] 本題考查選用句式,兼及語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明。表述前,先要選好句子的語氣,再聯(lián)想到具體的某一件事,然后將“去哪里”銜接上。 6.①能讓你體驗(yàn)田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè) ②類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)也將建成。 [解析] 本題考查句式變換。將加線句與上下文語境中的句子變換成語法結(jié)構(gòu)相同的形式即可。如第②句,前面的
25、語境中有“將出現(xiàn)”,那么這句就一定是“……將建成”。 7.示例一:歷史的記載不如詩歌的吟唱更接近于真理,因?yàn)闅v史只是記述個(gè)別的事實(shí),而詩歌是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義。 示例二:歷史的記載只是記述個(gè)別的事實(shí),因而不如能夠表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義的詩歌的吟唱更接近于真理。 (語序正確2分,句子間邏輯關(guān)系正確2分,語言流暢2分;其他答法可酌情給分) [解析] 本題考查句式變換。重組句子必須保證答案和原句在意思和邏輯上保持一致,首先要以“歷史的記載”做開頭,變化第一句;其次要注意本題原句的主要邏輯是因果關(guān)系,第一句為果,“因?yàn)椤焙笠鹪?,答案不得改變因果這種邏輯關(guān)系。 8.淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)
26、帥,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者之一,與曾國藩、左宗棠、張之洞并稱為晚清中興四大名臣的李鴻章是在國際上享有盛譽(yù)的被日本首相伊藤博文視為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長短的晚清最杰出的外交家。 [解析] 本題考查短句變長句。句子都在圍繞“李鴻章”展開,句子的主干應(yīng)該是第四句話,然后第三句話和第一句話變成“李鴻章”的定語,第二句話變成“外交家”前面的定語。 9.示例:留點(diǎn)空白給希望,莫讓失意喪失信心 留點(diǎn)空白給安慰,莫讓痛苦窒息心靈 [解析] 本題考查仿用句式。仿寫時(shí)要注意關(guān)鍵詞“失意”“痛苦”,注意內(nèi)容上和上下文的和諧;還要注意句式相同,即采用“留點(diǎn)……給……,莫讓……”的句式。 10
27、.示例:博大是一種海納百川的胸懷,博大是一種有容乃大的胸襟,博大是一種虛懷若谷的氣魄。 [解析] 本題考查命題式仿寫,命題式仿寫是給定一個(gè)完整的語言材料,讓考生品讀例句,領(lǐng)會(huì)其句式、結(jié)構(gòu)、意蘊(yùn)的特點(diǎn),然后給定仿寫的具體材料,讓考生依據(jù)示例仿寫。其實(shí)也是對(duì)聯(lián)想和想象等思維能力的一種考查。 11.C [解析] 本題考查語言表達(dá)連貫。解答連貫題可以從確定相鄰句入手,題干中給出的最后一句提到漢印,所以與之相鄰的應(yīng)是③;由④⑤兩句中“不是我們?nèi)巳硕贾馈薄昂苁煜ぁ笨芍@兩句應(yīng)為相鄰句,順序?yàn)棰茛?;再依?jù)提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序即可確定答案。此類試題可以從話題、結(jié)構(gòu)、邏輯、條理及情境幾
28、個(gè)方面來進(jìn)行分析,也可以從確定相鄰句入手結(jié)合排除法作答。 12.①“望”最重要?、诩幢闶恰熬印薄?③窗子起著“望”的重要作用?、芫吧疾幌嗤、葚S富的審美感受 [解析] 本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。這道題在作答時(shí),擺在第一位的是語境,而尤為側(cè)重對(duì)“連貫”和“簡(jiǎn)明”的考查,每一處填寫的句子都要結(jié)合上下文,使其表達(dá)在語境中連貫,還要語言簡(jiǎn)要、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)明。如①處,上文講了“可游、可居、可望”三個(gè)方面,而下文只講了“望”,可見橫線上只能填寫說明“望”重要的短句才準(zhǔn)確、妥當(dāng)。又如⑤處,則考查語言的鮮明、生動(dòng),結(jié)合前文內(nèi)容表述,可得出“精神的愉悅”“審美的享受”之類。 13.
29、示例:(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉,(希望)才是枝頭的盎然春意;(回憶)畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影,(希望)才是迎面而來的微笑。 [解析] 本題考查語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)、連貫。從內(nèi)容上看,該題取材于高中語文教材第五冊(cè)課文《人是什么》,屬于仿寫。比喻的修辭和內(nèi)容的對(duì)比的要求又涉及修辭手法的考查。對(duì)“回憶與希望”的思辨,則有一定的思維深度。可參照橫線前面的例子,另選喻體,要注意兩者要形成對(duì)比關(guān)系。 14.示例:(1)擔(dān)心旱情發(fā)展是網(wǎng)民強(qiáng)烈的心聲。 (2)面對(duì)旱情,民生問題(水、電、糧等)最牽動(dòng)老百姓的心。 (3)對(duì)玉龍雪山、麗江古城的關(guān)注折射了旅游在當(dāng)今人們生活中的地位。 (4)環(huán)境問題關(guān)系家事
30、國事天下事。 (每點(diǎn)1分。不作分析,照搬材料不給分;分析不合理不給分;語言累贅、不流暢,扣1分) [解析] 要從圖中數(shù)字分析、概括出要點(diǎn),先從總的方面,再從最關(guān)心的幾個(gè)方面,然后從特殊的方面,如“玉龍雪山、麗江古城是否風(fēng)景依舊”,得出結(jié)論。 15.標(biāo)識(shí)整體是一個(gè)舞動(dòng)的人,由字母“e”、漢字“文”組合而成。(3分)“e”象征著網(wǎng)絡(luò);“文”代表文明、文化;舞動(dòng)的人,彰顯了“以人為本”的活動(dòng)宗旨。(2分) [解析] 本題要在讀懂題干的基礎(chǔ)上答題,要緊扣“創(chuàng)意”答。畫面是三者結(jié)合:舞動(dòng)的“人”形、字母“e”、漢字“文”,且各有內(nèi)涵。 16.(1)厚此薄彼(2分) (2)諷刺了社會(huì)上缺乏實(shí)干精神,工作業(yè)績(jī)乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。(2分) [解析] 擬定標(biāo)題和概括寓意都需要總體閱讀漫畫。在這幅漫畫中,總結(jié)的材料非常厚,工作的材料卻非常少;在我們實(shí)際生活中,總結(jié)往往是一些虛的、自吹自擂的材料。這幅漫畫就是諷刺了社會(huì)上只注重自吹自擂,不注重實(shí)際工作的現(xiàn)象。
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