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1、
外研社二年級英語下冊《 I usually play basketball.》教
案設(shè)計(jì)
教學(xué)模式介紹
探究式教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中,要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通
過以自主、探究、合作為特征的學(xué)習(xí)方式對當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知
識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流,從而較好地達(dá)到
課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的一種教學(xué)模式。其中認(rèn)知
目標(biāo)涉及與學(xué)科相關(guān)知識(shí)、概念、原理與能力的掌握;情感目標(biāo)則涉 及思想感情與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
探究式課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié):
創(chuàng)設(shè)情境 --啟發(fā)思考 --自主(或小組)探究 --協(xié)作交流 --總結(jié)
2、提 高
設(shè)計(jì)思路說明
【創(chuàng)設(shè)情境】
本課時(shí)以口語交際為主要形式展開教學(xué),本模塊的話題是培養(yǎng)學(xué)
生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)自己以及家人平時(shí)愛做哪些活動(dòng),而今天卻沒
有做那些活動(dòng)。讓學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用所學(xué)語言,能聽懂會(huì)說能 聽懂,會(huì)說句型 Iusually.ButImnottoday.
【啟發(fā)思考】
結(jié)合學(xué)生所熟悉的生活來展開對話,采用對話分解的方法,循序
漸進(jìn),由簡單到繁雜,并對重點(diǎn)句型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,很好地鞏固了重 點(diǎn)句型,并讓學(xué)生對句型靈活運(yùn)用有了一定的掌握。
【自主或小組探究】
通過對 Daming 生病的介紹的情景讓學(xué)生感知
3、對話的內(nèi)容,根據(jù)實(shí) 際情況,在設(shè)定的情境中介紹現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。
【協(xié)作交流】
學(xué)生只有經(jīng)過了認(rèn)真的自主探究,積極思考后,才可能進(jìn)入高質(zhì)
量的協(xié)作交流階段。通過分角色對話操練重點(diǎn)句型,把所學(xué)運(yùn)用到實(shí) 際情景中。
【總結(jié)提高】
通過學(xué)習(xí)自主完成對話,教師引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行歸納總結(jié),進(jìn)
一步對語法知識(shí)進(jìn)行深化提高,對學(xué)生成果進(jìn)行分析、歸納、遷移、
提高。學(xué)生通過完成任務(wù)將學(xué)到的知識(shí)形成的技能轉(zhuǎn)化成在真實(shí)生活 中運(yùn)用英語的能力。
教材分析
本節(jié)課是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》一年級起點(diǎn)第四冊第六模塊第一單元
Iusuallyplaybasketball
4、,是一篇新授課。主要內(nèi)容是一般現(xiàn)在時(shí)形
式的表達(dá)用語。引導(dǎo)學(xué)生樂于通過實(shí)際情景介紹,積極嘗試使用英語。 教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力目標(biāo)】
1.能聽,說并認(rèn)讀單詞: usually,us,ride,thing,ill 以及
相關(guān)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式如:helping,riding,playing 等。 2.能聽懂,會(huì)說句型 Iusually.ButImnottoday.
【過程與方法目標(biāo)】
1.在教學(xué)過程中,對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,可通過請學(xué)生復(fù)述老師
的話或是復(fù)述同學(xué)的回答,讓學(xué)生對老師和同學(xué)的發(fā)言引起注意,讓 學(xué)生意識(shí)到要仔細(xì)聽別人的說話。
2.
5、對于學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但是不愿或害怕發(fā)言的學(xué)生,課堂中教師主 動(dòng)請他們表達(dá)其意見,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。
3.充分運(yùn)用英語名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語等,
給予小學(xué)生語言感染的機(jī)會(huì)。還可開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生交際。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生培養(yǎng)樂于開口、敢于開口講英語的習(xí)慣,激發(fā)學(xué) 生想學(xué)、樂學(xué)英語的興趣和愿望。
教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.學(xué)習(xí)新單詞 usually,us,ride,thing,ill 以及相關(guān)動(dòng)詞的 現(xiàn)在分詞形式;
2.學(xué)習(xí)句型:Iusually.ButImnottoday.
【教學(xué)難點(diǎn)】
動(dòng)
6、詞的現(xiàn)在分詞的變化及發(fā)音。
課前準(zhǔn)備
Taperecorder,Multimedia,PPT,頭飾等
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境
【教師預(yù)設(shè)】
1.Greetings
2.播放課件圖片,通過圖片的展示把教師自己周末在家的日常情
況向大家進(jìn)行介紹。比如: Iusuallydraw.Iusuallydohomework , Iusuallygotothepark.
3. 通 過 學(xué) 生 周 末 在 家 的 日 常 活 動(dòng) 情 況 , 由 此 引 出 課 題 Iusuallyplaybasketball。
4. 通 過 課 件 展 示
7、出 不 同 活 動(dòng) 的 圖 片 如 watchTV , ridethebikehelpmother 等,引出課題并導(dǎo)入新課。
【學(xué)生活動(dòng)】
學(xué)生根據(jù)教師安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)單詞并做問答。
二、啟發(fā)思考
【教師預(yù)設(shè)】
1.Listen,pointandsay.學(xué)生觀看視頻,重點(diǎn)講解內(nèi)容: Iusuallygohomeat4.
Iusuallygohomeat4.
Iusuallygohomeat4.
Comeandplaywithusall!
2.教師再次播放視頻,學(xué)生觀看視頻,試著模仿,并鼓勵(lì)學(xué)生跟 讀時(shí)輔以相應(yīng)的肢體語言。
【學(xué)生活動(dòng)】
8、
學(xué)生根據(jù)教師要求運(yùn)用句型來進(jìn)行問答。
三、自主或小組探究
1.活動(dòng)探究
【教師預(yù)設(shè)】
1.Listenandanswer.教師課件呈現(xiàn)問題。
2.教師播放視頻,學(xué)生找出問題的答案。
【學(xué)生活動(dòng)】
學(xué)生通過教師設(shè)計(jì)的活動(dòng),鞏固練習(xí)新學(xué)內(nèi)容。
2.合作探究
【教師預(yù)設(shè)】
Readandcircleusuallyand 動(dòng)詞+ing
教師課件呈現(xiàn)對話內(nèi)容,學(xué)生小組合作找出 usually 以及動(dòng)詞 ing 的單詞。
【學(xué)生活動(dòng)】
學(xué)生在小組內(nèi)合作完成問答。
3.自主探究
【教師預(yù)設(shè)】
區(qū)別:
9、usuallyand 動(dòng)詞+ing
1.usually 用來描述通常所做的事情
WeusuallyhaveEnglishclassinourclassroom.
2.動(dòng)詞+ing 用來描述正在發(fā)生的事情 NowwearehavingEnglishclasshere.
【學(xué)生活動(dòng)】
學(xué)生根據(jù)要求完成找區(qū)別的任務(wù)。
四、協(xié)作交流
【教師預(yù)設(shè)】
Finishthedialogue.教師引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)協(xié)作交流,完成填空練 習(xí)。
【學(xué)生活動(dòng)】
學(xué)生根據(jù)所學(xué)新內(nèi)容,完成本部分的活動(dòng)。
五、總結(jié)提高
【教師預(yù)設(shè)】
Grammar.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起根據(jù)本課所學(xué):
Iusually+(動(dòng)作的原型)。
ButImnot+(Ving)today/now.
【學(xué)生活動(dòng)】
學(xué)生根據(jù)所學(xué)新內(nèi)容,完成游戲任務(wù)。
教學(xué)反思
略。