《第二章卷2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二章卷2（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二章卷2 一、選擇題（每小題3分，共45分） 1．下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21% B．干冰可作制冷劑 C．食品包裝中充入氮?dú)夥栏? D．將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿 【解答】解：A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，故A說法正確； B、干冰可用于人工降雨，故B說法正確； C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品防腐，故C說法正確； D、氧氣驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明滿了，故D說法錯(cuò)誤． 故選D． 【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 2．商場的貨架上會看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品，這里的鈣、鐵、碘指的是（　?。? A．離子 B．原子 C．分子 D．元素 【解答】解：“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵． 3．關(guān)于鈉離子（Na+）和鈉原子的認(rèn)識不正確的（　?。? A．它們質(zhì)子數(shù)相同 B．Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C．Na比Na+少一個(gè)電子 D．它們屬于同種元素 【解答】解： A、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒有改變，故A正確； B、因Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的最外層有8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確； C、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，Na+比Na少一個(gè)電子，故C錯(cuò)誤； D、Na+是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒有改變，屬于同種元素，故D正確． 故選C． 【點(diǎn)評】本題考查原子和離子的轉(zhuǎn)化及它們的性質(zhì)的分析，學(xué)生應(yīng)能從微粒的結(jié)構(gòu)的角度來分析，明確最外層8電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)來分析性質(zhì)． 4．高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（　?。? A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素 【解答】解：“高鈣奶”中的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)． 故選D． 【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵． 5．下列事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　?。? 序號 事實(shí) 解釋 A 在花園中可聞到花香 分子在不斷運(yùn)動 B 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 CO2分子很小 C 50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升 分子之間有間隔 D 冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵? 分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 【解答】解：A、在花園中可聞到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確． B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子，是因?yàn)镃O2分子很小，故選項(xiàng)說法正確． C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確． D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵猓鶎儆谖锢碜兓?，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵． 6．屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（　?。? A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳 【解答】解：空氣的主要成分及其各成分的體積分?jǐn)?shù)是：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳：0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%． 氮?dú)夂脱鯕馐侵饕煞?，氧氣能供給人呼吸，能夠用以搶救重病人，故A正確； 故選：A． 【點(diǎn)評】熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少，其各自的作用是什么． 7．下列符號表示一種元素的是（　?。? A．CO B．C C．CO2 D．C60 【解答】解：A、CO表示一個(gè)一氧化碳分子，故A錯(cuò)誤； B、C表示碳元素，故B正確； C、CO2表示一個(gè)二氧化碳分子，故C錯(cuò)誤； D、C60表示碳元素組成的一種單質(zhì)的一個(gè)分子，故D錯(cuò)誤； 故選B． 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對元素符號及化學(xué)式表示的意義的理解與掌握． 8．下列物質(zhì)中，由陰、陽離子構(gòu)成的是（　　） A．二氧化碳 B．氫氣 C．氯化鈉晶體 D．水銀 【解答】解：A、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成；故A不正確； B、氫氣由氫分子構(gòu)成；故B不正確； C、氯化鈉晶體由帶正電的鈉離子和帶負(fù)電的氯離子構(gòu)成；故C正確； D、水銀由汞原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；故D不正確； 故選C． 【點(diǎn)評】帶正電的離子為稱為陽離子、帶負(fù)電的離子稱為陰離子，陰陽離子通過異性電荷相互吸引而形成離子化合物． 9．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　?。? A．3H﹣3個(gè)氫元素 B．O﹣1個(gè)氧分子 C．Na﹣1個(gè)鈉原子 D．Mg+2﹣1個(gè)鎂離子 【解答】解：A、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，元素符號前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故3H表示3個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、根據(jù)元素符號的意義可知，O表示氧元素或一個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、元素符號可以表示一個(gè)原子，故Na可表示一個(gè)鈉原子，故選項(xiàng)正確； D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故1個(gè)鎂離子可表示為：Mg2+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選C 【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易． 10．對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（　?。? A．氫原子是最小的微粒，不可再分 B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù) C．離子不可以轉(zhuǎn)變成原子 D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 【解答】解：A、氫原子盡管很小，但還可以再分，氫原子可由質(zhì)子和電子構(gòu)成，故A錯(cuò)； B、原子在變?yōu)殡x子時(shí)，變化的是核外電子，而質(zhì)子數(shù)不變，故B錯(cuò)； C、離子得失電子后可以轉(zhuǎn)變成原子，故C錯(cuò)； D、根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成，如水由分子構(gòu)成，鐵由原子構(gòu)成，氯化鈉由離子構(gòu)成，則分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確； 故選D． 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對微觀粒子的認(rèn)識，學(xué)生應(yīng)正確理解微粒的微觀性，并熟悉它們是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子． 11．如圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是（　　） A．分子很小 B．分子不停地運(yùn)動 C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同 D．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子 【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，說明分子不斷運(yùn)動，但我們看不到分子的運(yùn)動，所以也說明了分子很小，故正確，不符合題意； B、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動到紫色石蕊試液燒杯中，說明分子不斷運(yùn)動，故正確，不符合題意； C、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動到紫色石蕊試液燒杯中使溶液顯酸性，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同，故正確，不符合題意； D、此實(shí)驗(yàn)不能證明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子，故錯(cuò)誤，符合題意． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題考查課本上的重要實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們要掌握課本實(shí)驗(yàn)的目的，操作，結(jié)論等，此題難度不大． 12．為了測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應(yīng)選用的是（　　） A．紅磷 B．木炭 C．蠟燭 D．硫粉 【解答】解：A、紅磷的燃燒產(chǎn)物是固體，幾乎不占空間，因此A是正確的； B、木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳，是氣體幾乎占了氧氣的空間，因此B是不正確的； C、蠟燭燃燒生成的是水和二氧化碳，也有氣體．因此C是不正確的； D、硫粉燃燒后的產(chǎn)物是二氧化硫，二氧化硫氣體幾乎占了氧氣的空間，因此D是不正確的； 故選A． 【點(diǎn)評】本考點(diǎn)是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，本實(shí)驗(yàn)中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)等，還要進(jìn)行綜合分析．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中． 13．癟了的乒乓球放到熱水中會重新鼓起來，是因?yàn)槠古仪騼?nèi)氣體（　　） A．分子的體積增大 B．分子間間隔增大 C．分子的質(zhì)量增大 D．分子的個(gè)數(shù)增多 【解答】解：癟了的乒乓球放到熱水中時(shí)，溫度升高，分子之間的間隔變大，乒乓球會重新鼓起來． 故選B． 【點(diǎn)評】本題主要考查了微觀粒子特征方面的知識． 14．下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是（　　） A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì) B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔 C．分子和原子都在不停運(yùn)動 D．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)分子、原子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)分子和原子均是在不斷的運(yùn)動的，進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析判斷． 【解答】解：A、不是只有離子能構(gòu)成物質(zhì)，分子、原子均能構(gòu)成物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． B、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． C、分子和原子均是在不斷的運(yùn)動的，故選項(xiàng)說法正確． D、化學(xué)變化中，分子可分，而原子不能再分，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、分子與原子的基本性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵． 15．為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖．收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（　?。? A．50mL和50mL B．60mL和40mL C．40mL和60mL D．20mL和80mL 【解答】解：本題學(xué)生做起來有點(diǎn)難度，要考慮空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一； 設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為x， [x+（100mL﹣x）×1/5]/100mL×100%═60% 解得x═50mL． 故選A． 【點(diǎn)評】本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積，才能表示氧氣的濃度60%． 二、填空題（本題包括3小題，共34分） 16．（12分）如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，紅磷立即被點(diǎn)燃． ①紅磷燃燒時(shí)的文字表達(dá)式為　 　； ②當(dāng)紅磷熄滅冷卻后，瓶內(nèi)水面最終的變化是　 ?。ㄌ睢吧仙被颉跋陆怠保?；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為　 　mL． ③集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？　 ?。ㄌ顚懶蛱枺? A．加快集氣瓶冷卻 B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C．使燃燒的紅磷熄滅 D．防止集氣瓶底炸裂． 【解答】解： （1）紅磷燃燒時(shí)的文字表達(dá)式為磷+氧氣 五氧化二磷； （2）紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)先增大，后又降低，因此瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，所以空氣體積是100mL，所以氧氣占著20mL，所以最后集氣瓶中水的體積約為50mL+20mL=70mL； 故答案為：上升；70mL； （3）集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入適量的水，使紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓不會過度增大，不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出；同時(shí)還可以加快集氣瓶冷卻，緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高；防止集氣瓶底炸裂．故答案為：ABD． 故答案為： ①紅磷+氧氣 五氧化二磷；②上升；70．③ABD． 【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)，要認(rèn)真把握．本考點(diǎn)綜合性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中． 17．（10分）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易　　電子變成 　離子，屬于　 　元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，該離子帶　 　個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有　 　個(gè)電子． 【解答】解：（1）A元素的原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子變成陰離子，符號為：Cl﹣； 屬于非金屬元素； （2）B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)大3，說明失去了三個(gè)電子形成的，帶有3個(gè)單位的正電荷，其原子中共有13個(gè)電子， 答案：（1）得，陰，非金屬；（2）3，13． 【點(diǎn)評】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行． 18．（12分）有S2﹣和S兩種粒子，回答：S2﹣中的“2”表示　 　；S2﹣和S的質(zhì)子數(shù)　 ?。ㄌ钕嗤虿煌?；已知S2﹣有16個(gè)質(zhì)子，則其核外共有　 　個(gè)電子；如果硫單質(zhì)中有一種相對分子質(zhì)量為128的硫分子，則該單質(zhì)的化學(xué)式為　 ?。⊿的相對原子質(zhì)量為32 ） 【解答】解： 根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，因此S2﹣﹣中的“2”表示每個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷； S2﹣﹣和S均屬硫元素，所以質(zhì)子數(shù)相同，在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)所以硫離子的電子數(shù)是16+2=18；設(shè)這種硫單質(zhì)中含有的原子個(gè)數(shù)是x，則32×x=128，因此x=4 故答案為：1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；相同；18；S4 【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ) 三、實(shí)驗(yàn)題（共21分） 19．（21分）某化學(xué)小組同學(xué)為了研究影響分子運(yùn)動速率的因素，如圖所示，玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水，濃氨水揮發(fā)出來的氨氣（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫（HCl）能發(fā)生如下反應(yīng)：NH3+HCl=NH4Cl．兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答問題： （1）已知?dú)怏w的相對分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動速率越慢．過一會先在　 　處（填“A”、“B”或“C”） 產(chǎn)生大量白煙即生成氯化銨固體，然后白煙逐漸充滿整個(gè)試管． （2）影響分子運(yùn)動速率的因素還有溫度，請舉出生活中的一個(gè)實(shí)例有　 　 ． （3）該實(shí)驗(yàn)中的注射器也可改用膠頭滴管直接滴加，相比較用注射器的優(yōu)點(diǎn)是　 ?。? 【解答】解：（1）因?yàn)榘睔獾南鄬Ψ肿淤|(zhì)量小于氯化氫的相對分子質(zhì)量，因此氨氣分子運(yùn)動的比氯化氫分子塊，過一會先在A產(chǎn)生大量白煙即生成氯化銨固體，然后白煙逐漸充滿整個(gè)試管． 故填：A． （2）影響分子運(yùn)動速率的因素還有溫度，溫度越高，微觀粒子運(yùn)動的越快，例如蔗糖在熱水中比在冷水中溶解的快． 故填：蔗糖在熱水中比在冷水中溶解的快． （3）相比較用注射器的優(yōu)點(diǎn)是操作方便，整個(gè)過程中在密閉系統(tǒng)中進(jìn)行，不污染環(huán)境． 故填：操作方便，不污染環(huán)境． 【點(diǎn)評】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．