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上海市羅涇中學六年級科學下冊 顯微鏡教案 牛津上海版五四制(共2頁DOC)

上傳人：仙*** 文檔編號：148443962 上傳時間：2022-09-05 格式：DOC 頁數(shù)：2 大?。?5KB
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1、 顯微鏡 教學目標： 一、知識與技能 （1）認識顯微鏡的構(gòu)造和作用。 （2）知道顯微鏡的使用方法。 （3）知道顯微鏡使用的注意事項。 二、過程與方法 （1）體驗顯微鏡使用過程中的方法，能夠觀察到清晰的像。 （2）知道顯微鏡使用過程中的特殊之處，嘗試體驗這個過程。 三、情感態(tài)度與價值觀 （1）認同顯微鏡的規(guī)范操作方法。 （2）養(yǎng)成愛護實驗儀器的良好習慣。 教學過程： 你能看到你自己的細胞嗎？ 展示一張細胞的圖片。圖中的細胞，是被放大了百倍以上的。 肉眼無法直接看到細胞，必須通過儀器將其放大。今天我們一起來認識顯微鏡。 ①認識顯微鏡的結(jié)構(gòu) 展示多種顯微鏡，讓

2、學生知道顯微鏡有很多種類，我們的實驗室中用到的是光學顯微鏡。通過視頻初步認識顯微鏡的各個主要結(jié)構(gòu)，并展示實物。指導學生在書上標出顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)。 ②認識不同目鏡 出示不同目鏡，觀察不同目鏡特點與放大倍率。 ③認識不同物鏡 顯微鏡放大倍率，觀察不同物鏡特點與放大倍率。 練習計算顯微鏡總放大倍率。 結(jié)合課件與演示，向?qū)W生示范如何正確使用顯微鏡。 1、對光： ①低倍物鏡對準通光孔。 ②左眼看，右眼睜。 ③轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮的視野。 2、觀察： ①標本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。 ②鏡筒先下降，直到接近標本。 ③左眼注視目鏡，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像。 強調(diào)： ①用低倍物鏡（10X或8X，即短的物鏡）對準通光孔。 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的手法要正確，對學生進行愛護顯微鏡的教育。 2

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