《2013高二語文規(guī)范訓練：3-17（粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2013高二語文規(guī)范訓練：3-17（粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

111 (時間：45分鐘　滿分：60分) 積累與運用 1．下列句子中有錯別字的一項是(　　)(5分) A．天意從來高難問，況人情、老易悲如許。 B．花弄影，月流輝，水精宮殿五云飛。 C．當年萬里覓封侯，匹馬戌梁州。 D．輦下風光，山中歲月，海上心情。 解析　C項中“戌”應為“戍”。 答案　C 2．下列選項對詞句中加點的詞語解釋不正確的一項是(　　)(5分) A．客路那知歲序移。 客路：在作客的途中，是戰(zhàn)亂逃難的委婉說法。 B．夢繞神州路。 神州：指當時被金人占領的中原地區(qū)。 C．關河夢斷何處。 關河：邊關的河流。 D．鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。 鐵馬：指元軍的騎兵。 解析　C項，“關河”的意思是關塞、河防，即邊疆。 答案　C 3．下列選項中，對《柳梢青·春感》的賞析，不恰當?shù)囊豁検?　　)(5分) A．“鐵馬蒙氈”，暗指當年“金戈鐵馬”的抗元之勢今已不在。這四個字中包含著詞人的無盡憾恨。 B．“銀花灑淚”，景情交融，耐人品味；元宵節(jié)火樹銀花的景象，更勾起了亡國遺民屈辱、悲涼的感情。 C．“笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲”，描寫元人以鼓噪慶祝勝利，意在說明入主異族不會欣賞漢人的歌聲。 D．下闋寫佳節(jié)思故國的愁緒，比辛棄疾“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”的慨嘆更多了幾番怨懣與無奈。 解析　C項所引的詞句，不僅說元人的鼓樂笛聲不悠揚、不中聽，更主要的是反映亡國遺民聽到入主異族的音樂，立即引起了亡國之恨的心情。將其理解為“說明入主異族不會欣賞漢人的歌聲”是不恰當?shù)摹? 答案　C 4．“詞”這種新詩體產(chǎn)生和盛行于哪個朝代？選出正確的一項(　　)(5分) A．漢代、唐代　B．南北朝、宋代　C．唐代、宋代　D．宋代、元代 解析　產(chǎn)生在唐代，盛行在宋代。 答案　C 閱讀與鑒賞 5．閱讀下面這首詩，完成(1)～(3)題。(20分) 酬王處士九日見懷之作 顧炎武① 是日驚秋老，相望各一涯。 離懷銷濁酒，愁眼見黃花。 天地存肝膽，江山閱鬢華。 多蒙千里訊，逐客已無家。 【注】 ①顧炎武：明清之際著名學者、詩人。明末，投身反宦官、權貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。 (1)下列對詩句的理解，不正確的一項是(　　)(8分) A．是日驚秋老：是無情的日月送來秋天，催人衰老，令人震驚。 B．相望各一涯：天各一方，遙相矚望。 C．離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒來排遣。 D．逐客已無家：亡國之人，已無家可言。 (2)“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達了作者怎樣的思想情感？(7分) 答：________________________________________________________________________ (3)一般認為顧炎武的詩風接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風格特征，并作簡要分析。(5分) 答：________________________________________________________________________ 解析　“是日”，這一天，指九月九日重陽節(jié)。“秋老”，指暮秋時節(jié)。 這是一首酬答詩，但與一般應酬之作不同。它在抒寫離愁別緒之中，又交織著對國家興亡的深沉感慨，而這兩種情感卻是如此有機地熔鑄在一起，整首詩蒼涼沉郁，情切意深，表達了作者對清朝統(tǒng)治者的不滿，頗能打動讀者的心弦。 答案　(1)A (2)肝膽：指自己的愛國之志，或對故國的赤膽忠心。閱：見證。表現(xiàn)了作者雖已衰老，且明知復國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心。(意思接近即可) (3)①風格特征：沉郁悲愴或深沉凝重。 ②簡要分析：這首詩把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結合在一起，熔鑄為凝練精純的詩句，形成了沉郁、凝重的風格。(意思接近即可) 6．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(20分) 卜算子·送鮑浩然之浙東 王　觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處?！　〔攀妓痛簹w，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。 (1)本詞上、下片各寫了什么？請作簡要概括。(10分) 答：________________________________________________________________________ (2)宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？請作簡要分析。(10分) 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)上片寫浙東山水的美好，下片抒發(fā)作者送別的情意。 (2)修辭巧妙，用語綺麗。如“水是眼波橫”“山是眉峰聚”“送春歸”“和春住”。 想象別致，意蘊生動。如“眉眼盈盈處”“若到江南趕上春，千萬和春住”。 111