高中語(yǔ)文《譚嗣同傳》同步測(cè)試課后鞏固 粵教選修(傳記選讀)
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111 粵教選修傳記選讀(18.譚嗣同傳)同步測(cè)試(課后鞏固)剖析精彩文段 一、閱讀下面的文字,完成1—2題。 今年四月,定國(guó)是之詔既下,君以學(xué)士徐公致靖薦,被征,適大病不能行,至七月乃扶病入覲,奏對(duì)稱旨,皇上超擢四品卿銜軍機(jī)章京,與楊銳、林旭、劉光第,同參預(yù)新政,時(shí)號(hào)為軍機(jī)四卿。參預(yù)新政者,猶唐、宋之參知政事,實(shí)宰相之職也。皇上欲大用康先生,而上畏西后,不敢行其志。數(shù)月以來(lái),皇上有所詢問(wèn),則令總理衙門傳旨;先生有所陳奏,則著之于所進(jìn)呈書之中而已。自四卿入軍機(jī),然后皇上與康先生之意始能少通,銳意欲行大改革矣,而西后及賊臣忌益甚,未及十日,而變已起。 初,君之始入京也,與言皇上無(wú)權(quán)、西后阻撓之事,君不之信。及七月二十七日,皇上欲開(kāi)懋勤殿設(shè)顧問(wèn)官,命君擬旨,先遣內(nèi)侍持歷朝圣訓(xùn)授君,傳上言謂康熙、乾隆、咸豐三朝,有開(kāi)懋勤殿故事,令查出引入上諭中,蓋將以二十八日親往頤和園請(qǐng)命西后云。君退朝,乃告同人曰:“今而知皇上之真無(wú)權(quán)矣?!敝炼巳?,京朝人咸知懋勤殿之事,以為今日諭旨將下,而卒不下,于是益知西后與帝之不相容矣。二十九日,皇上召見(jiàn)楊銳,遂賜衣帶詔,有“朕位幾不保,命康與四卿及同志速設(shè)法籌救”之詔。君與康先生捧詔慟哭,而皇上手無(wú)寸柄,無(wú)所為計(jì)。時(shí)諸將之中,唯袁世凱久使朝鮮,講中外之故,力主變法,君密奏請(qǐng)皇上結(jié)以恩遇,冀緩急或可救助,詞極激切。八月初一日,上召見(jiàn)袁世凱,特賞侍郎,初二日復(fù)召見(jiàn),初三日夕,君徑造袁所寓之法華寺,直詰袁曰:“君謂皇上何如人也?”袁曰:“曠代之圣主也?!本唬骸疤旖蜷啽幹\,君知之乎?”袁曰:“然,固有所聞?!本酥背雒茉t示之曰:“今日可以救我圣主者,唯在足下,足下欲救則救之。”又以手自撫其頸曰:“茍不欲救,請(qǐng)至頤和園首仆而殺仆,可以得富貴也?!痹珔柭曉唬骸熬栽碁楹稳缛嗽眨渴ブ髂宋彷吽彩轮?,仆與足下,同受非常之遇,救護(hù)之責(zé),非獨(dú)足下,若有所教,仆固愿聞也。”君曰:“榮祿密謀,全在天津閱兵之舉,足下及董、聶三軍,皆受榮所節(jié)制,將挾兵力以行大事。雖然,董、聶不足道也,天下健者,唯有足下。若變起,足下以一軍敵彼二軍,保護(hù)圣主,復(fù)大權(quán),清君側(cè),肅宮廷,指揮若定,不世之業(yè)也。”袁曰:“若皇上于閱兵時(shí)疾馳入仆營(yíng),傳號(hào)令以誅奸賊,則仆必能從諸君子之后,竭死力以補(bǔ)救。”君曰:“榮祿遇足下素厚,足下何以待之?”袁笑而不言,袁幕府某曰:“榮賊并非推心待慰帥者,昔某公欲增慰帥兵,榮曰:‘漢人未可假大兵權(quán)?!w向來(lái)不過(guò)籠絡(luò)耳。即如前年胡景桂參劾慰帥一事,故乃榮之私人,榮遣其劾帥,而己查辦昭雪之以市恩。既而胡即放寧夏知府,旋升寧夏道。此乃榮賊心計(jì)險(xiǎn)極巧極之處,慰帥豈不知之?”君乃曰:“榮祿固操、莽之才,絕世之雄,待之恐不易易。”袁怒目視曰:“若皇上在仆營(yíng),則誅榮祿如殺一狗耳?!币蛳嗯c言救上之條理甚詳。 1.解釋下列加點(diǎn)字的意義。 (1)定國(guó)是之詔既下( ) (2)適大病不能行( ) (3)至七月乃扶病入覲( ) (4)皇上超擢四品卿銜軍機(jī)章京( ) (5)則著之于所進(jìn)呈書之中而已( ) (6)開(kāi)懋勤殿故事( ) (7)以為今日諭旨將下( ) (8)而卒不下( ) (9)君徑造袁所寓之法華寺( ) (10)仆與足不同受非常之遇( ) (11)故乃榮之私人( ) (12)既而胡即放寧夏知府( ) (13)因相與言救上之條理甚詳( ) 參考答案:(1)國(guó)事 (2)恰巧 (3)見(jiàn)皇帝 (4)破格提升 (5)寫 (6)舊例 (7)認(rèn)為 (8)最終 (9)直到 (10)不尋常 (11)親信 (12)不久 (13)一起,共同 2.翻譯文中畫線的句子。 (1)君之始入京也,與言皇上無(wú)權(quán)、西后阻撓之事,君不之信。 (2)君密奏請(qǐng)皇上結(jié)以恩遇,冀緩急或可救助,詞極激切。 (3)茍不欲救,請(qǐng)至頤和園首仆而殺仆,可以得富貴也。 (4)足下以一軍敵彼二軍,保護(hù)圣主,復(fù)大權(quán),清君側(cè),肅宮廷,指揮若定,不世之業(yè)也。 (5)榮祿固操、莽之才,絕世之雄,待之恐不易易。 參考答案:(1)當(dāng)初,譚嗣同剛進(jìn)京時(shí),有人同他說(shuō)皇上無(wú)權(quán)、西太后阻撓變法的事,譚嗣同不相信。 (2)譚嗣同就秘密上奏,請(qǐng)皇上拿優(yōu)厚的待遇聯(lián)絡(luò)他,希望危急時(shí)刻或許能救助皇上,言詞十分激昂迫切。 (3)如果不想救,就請(qǐng)你到頤和園告發(fā)我,并殺了我,你可以憑借這得到富貴了。 (4)你用一支部隊(duì)抵擋他們二支軍隊(duì),保護(hù)皇上,恢復(fù)大權(quán),肅清君主周圍的壞人,整肅宮廷里的秩序,指揮起來(lái)鎮(zhèn)定自若,這是當(dāng)世無(wú)比的事業(yè)啊。 (5)榮祿本是曹操、王莽似的人物,當(dāng)代少有的奸雄,對(duì)付他恐怕不容易。 綜合拓展提升 二、文言文閱讀 (一)閱讀下面的文字,完成3—6題。 嘉慶元年,余游富陽(yáng),知縣惲候請(qǐng)余修縣志。未及屬稿,而惲候奉調(diào),余去富陽(yáng)。富陽(yáng)高傅占,為余言周維城事甚具,故為之傳,以遺后之修志者。周豐,字維城,其先紹興人也,有貲。父曰重章,火災(zāi)蕩其家,流寓富陽(yáng),抑郁無(wú)聊,益跅弛,不問(wèn)生產(chǎn),遂大困,尋死富陽(yáng)。豐為兒時(shí),當(dāng)天寒,父中夜自外歸,輒引父足懷中以臥。十余歲,父既卒,學(xué)賈。晨有老人過(guò)肆,與之語(yǔ),奇之,立許字以女。豐事母,起坐行步,嘗先得其所欲,飲食必親視,然后進(jìn)。事雖劇,必時(shí)時(shí)至母所視問(wèn)輒去。母脫有不當(dāng)意,或端坐不語(yǔ),豐大懼,皇皇然若無(wú)所容。視母顏色怡,乃大喜,又久之然后退。其子孫遠(yuǎn)見(jiàn)者,言其寢將寐,必呼阿母;將寤,又如之,殆不自覺(jué)也。豐年四十二,過(guò)吳山,有相者睨之良久,引其手指之曰:“是文如丹砂,公殆有隱德,當(dāng)有子,富壽康寧,自今始矣。”豐致富,有子二人、孫六人,年八十四卒,如相者言。豐于鄉(xiāng)里能行其德,有長(zhǎng)者行。嘗與同賈者歸,豐既資之,已而或檢其裝,有豐肆中物。以告豐,豐急令如故藏,誡勿言,其來(lái)待之如初。高傅占言曰:“富陽(yáng)人多稱豐能施與好人。然豐嘗曰:‘吾愧吳翁、焦翁?!眳俏陶撸罩萑?,貴于富陽(yáng)。每歲盡,夜懷金走里巷,見(jiàn)貧家,默置其戶中,不使知也。焦翁者,江寧人,挾三百金之富陽(yáng)賈。時(shí)江水暴發(fā),焦急呼漁者,拯一人者與一金。凡數(shù)日,得若干人,留肆中飲食之,俟之息貲遣之歸。二人者,今以問(wèn)富陽(yáng)人,不能知也。豐又嘗言:“吾生平感婦翁知我?!眴韬簦邢镏泄滩环κ吭?! (清·張惠言《周維城傳》,略有刪節(jié)) 3.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) 解析:本題重點(diǎn)考查常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。A項(xiàng)中的兩個(gè)“以”第一個(gè)是連詞,來(lái);第二個(gè)是介詞,讓。B項(xiàng)中的“其”前者解釋為“她”,后者解釋為“那”。C項(xiàng)中“乃”前者表順接,才;后者解釋為“這樣”。D項(xiàng)兩句中“與”都是介詞,跟,同。 答案:D 4.以下六句話,分別編為四組,全都說(shuō)明周維城優(yōu)良品質(zhì)的一組是( ) ①豐大懼,皇皇然若無(wú)所容 ②過(guò)吳山,有相者睨之良久 ③是文如丹砂,公殆有隱德 ④豐急令如故藏,誡勿言 ⑤吾愧吳翁、焦翁 ⑥默置其戶中,不使知也 A.①④⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.②⑤⑥ 解析:本題重點(diǎn)考查篩選信息的能力。②從側(cè)面周張維城的相貌,不屬他的優(yōu)良品質(zhì)范疇,可以排除C、D兩項(xiàng);③寫相面先生從周維城的手相推知他有隱德,可以排除B項(xiàng)。①表現(xiàn)周維城的孝道,④表現(xiàn)周維城的寬宏大量,⑤表現(xiàn)出周維城的謙遜,⑥寫周維城做好事不留名、不事張揚(yáng)。①④⑤⑥這四項(xiàng)都屬于他的優(yōu)良品質(zhì)。所以本小題只能選A項(xiàng),即①④⑤。 答案:A 5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.周維城祖上本為富人,后來(lái)家中發(fā)生火災(zāi),周家資產(chǎn)蕩盡。十余歲時(shí)父親離世,他開(kāi)始學(xué)習(xí)經(jīng)商,并因經(jīng)商而致富。 B.作者并沒(méi)見(jiàn)過(guò)周維城,從他人的轉(zhuǎn)述中了解到他的許多事跡。在作者看來(lái),周維城雖是商人,但身上具有士大夫的優(yōu)秀品質(zhì),值得稱贊。 C.高傅占曾向作者談起吳翁、焦翁,二翁均能施舍助人。周維城同樣也能施舍助人,只是與年長(zhǎng)的吳翁、焦翁相比,尚有些不如。 D.焦翁出資讓漁人從洪水中救起許多落水者,并將他們留下來(lái),供給飲食,等到他們賺了錢以后,再把他們分別遣送回家。 解析:本題重點(diǎn)考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。A、B、D三項(xiàng)在原文中能找到相應(yīng)的信息,而C項(xiàng)中“與年長(zhǎng)的吳翁、焦翁相比,尚有些不如”說(shuō)法有誤,原文“吾愧吳翁、焦翁”,只是周維城的自謙之詞,而非客觀事實(shí)。 答案:C 6.翻譯文中畫線句子。 (1)遂大困,尋死富陽(yáng)。 (2)奇之,立許字以女。 (3)事雖劇,必時(shí)時(shí)至母所視問(wèn)輒去。 (4)已而或檢其裝,有豐肆中物。 參考答案:(1)于是極端困頓,不久死于富陽(yáng)。 (2)認(rèn)為他奇異出眾,立刻把女兒許嫁給他。 (3)事務(wù)雖然繁重,他一定會(huì)時(shí)時(shí)到母親房里看望問(wèn)候才離開(kāi)。 (4)后來(lái)有人檢點(diǎn)那人的行李,發(fā)現(xiàn)有周豐店鋪里的貨物。 參考譯文:嘉慶元年,我游歷富陽(yáng)縣,縣令惲君請(qǐng)我撰寫整理富陽(yáng)的縣志。還沒(méi)來(lái)得及起草,惲君就奉命調(diào)任,我也離開(kāi)了富陽(yáng)。富陽(yáng)縣的高傅占是個(gè)正派人,他告訴我有關(guān)周維城的事非常全面具體,所以我為周維城作傳記,留給以后修撰縣志的人。周豐,字維城,祖先是紹興人,有錢財(cái)。父親名叫重章,因火災(zāi)毀壞了他的家,流浪到富陽(yáng)居住下來(lái)。重章是富家子弟,突然貧困,心情壓抑煩悶,更加放縱不羈,不過(guò)問(wèn)家中的生計(jì)和產(chǎn)業(yè),于是極端困頓,不久死于富陽(yáng)。周豐在幼年,每當(dāng)天氣寒冷,父親半夜從外面回來(lái),他總是把父親的腳抱在懷里。十多歲,父親已經(jīng)死了,他學(xué)著做生意。一天早晨,有位老人路過(guò)他的店鋪,和他交談,認(rèn)為他奇異出眾,立刻把女兒許嫁給他。周豐侍奉母親,母親起身、坐下或走路,他常常事先弄明白母親想要怎樣;母親的飲食他一定要親眼看過(guò),然后才送到母親面前。事務(wù)雖然繁重,他一定會(huì)時(shí)時(shí)到母親房里看望問(wèn)候才離開(kāi)。母親倘有不如意,或者坐著不說(shuō)話,周豐十分害怕,那心神不安的樣子像是無(wú)處容身??吹侥赣H的臉色和悅了,才非常歡喜,又呆很長(zhǎng)時(shí)間,然后再退下去。他在世時(shí)的子孫們,說(shuō)他上床將要睡著時(shí),一定會(huì)呼喚“阿母”,快要醒來(lái)時(shí),又會(huì)同樣呼喚,大概是成了習(xí)慣,并不是自覺(jué)如此。周豐四十二歲,經(jīng)過(guò)吳山,有個(gè)相面的人斜視了他很久,拉起他的手,指給他看說(shuō):“這條紋顏色像丹砂,您恐怕有隱藏的德行,命該有兒子,富貴長(zhǎng)壽和健康安寧,從現(xiàn)在開(kāi)始了?!敝茇S做生意致富,有兩個(gè)兒子、六個(gè)孫子,周豐八十四歲死,正如相面者說(shuō)的那樣。周豐在鄉(xiāng)里能施行他的恩德,有長(zhǎng)者那樣謹(jǐn)慎寬厚的風(fēng)度和行為。曾有個(gè)和他一起做生意的人要回家鄉(xiāng)去,周豐就資助了他旅途費(fèi)用。后來(lái)有人檢點(diǎn)那人的行李,發(fā)現(xiàn)有周豐店鋪里的貨物。就來(lái)告訴周豐,周豐趕緊叮囑讓貨物原封不動(dòng),告誡不要把這事傳出去。那合伙做生意的人來(lái)了,他仍像以前一樣對(duì)待。高傅占告訴說(shuō):“富陽(yáng)人大多稱贊周豐能夠施舍幫助別人。可是周豐曾經(jīng)說(shuō):‘我比不上吳翁和焦翁?!眳俏淌腔罩萑耍诟魂?yáng)做生意。每到年終,他夜里懷揣金錢走街過(guò)巷,看見(jiàn)貧寒的人家,就默默地把錢放在門洞里,不讓別人知道。焦翁是江寧人,帶了三百兩銀子到富陽(yáng)做買賣。當(dāng)時(shí)洪水暴發(fā),焦翁急忙呼喊打魚的人,說(shuō)誰(shuí)救起一個(gè)人,就給他一兩銀子。一共好幾天,救起了若干人,焦翁留他們?cè)阡佔(zhàn)永镒?,給他們東西吃,等洪水平息了,又出旅費(fèi)送他們回去。這兩位老翁,如今向富陽(yáng)人打聽(tīng),誰(shuí)也不知道他們。周豐又說(shuō)過(guò):“我這輩子感激岳父了解我?!卑Γ〗质欣锵锏钠矫裰虚g,原本不缺少有德行的士君子啊! (二)閱讀下面的文字,完成7—12題。 南越王尉佗者,真定人也,姓趙氏,秦時(shí)用為南海龍川令。至二世時(shí),南越尉任囂病且死,召龍川令趙佗語(yǔ)曰:“秦為無(wú)道,天下苦之,陳勝等州郡各共興軍聚眾,虎爭(zhēng)天下,中國(guó)擾亂,未知所安。南海僻遠(yuǎn),吾恐盜兵侵地至此,吾欲興兵絕新道,自備,待諸侯變,會(huì)病甚。且番禺負(fù)山險(xiǎn),阻南海,東西數(shù)千里,頗有中國(guó)人相輔,此亦一州之主也,可以立國(guó)??ぶ虚L(zhǎng)吏無(wú)足與言者,故召公告之。”即被佗書,行南海尉事。囂死,佗即移檄告橫浦等諸關(guān)曰:“盜兵且至,急絕道聚兵自守!”因稍以法誅秦所置長(zhǎng)吏,以其黨為假①守。秦已破滅,自立為南越武王。高帝已定天下,為中國(guó)勞苦,故釋佗弗誅。漢十一年,遣陸賈因立佗為南越王,與剖符②通使,和集百越,毋為南邊為患。 高后時(shí),有司請(qǐng)禁南越關(guān)市鐵器。佗曰:“高帝立我,通使物,今高后聽(tīng)讒臣,別異蠻夷,此必長(zhǎng)沙王計(jì)也,欲倚中國(guó)擊滅南越而王之,自為功也。”于是佗乃自尊號(hào)為南越武帝,發(fā)兵功長(zhǎng)沙邊邑,敗數(shù)縣而去焉。高后遣將軍隆慮侯灶往擊之。越暑濕,士卒大疫,兵不能逾嶺。歲余,高后崩,即罷兵。佗因此以兵威邊,財(cái)物賂遺閩越,役屬焉,東西萬(wàn)余里。乃乘黃屋,左纛③,稱制④,與中國(guó)侔⑤。 (節(jié)選自《史記·南越列傳》) 注:①假:代理。②剖符:皇帝分封諸侯用的符信。③纛:古代軍隊(duì)里的大旗。④稱制:自稱皇帝。⑤侔:相等。 7.下列句中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.中國(guó)擾亂,未知所安 擾亂:擾攘、動(dòng)亂。 B.且番禺負(fù)山險(xiǎn) 負(fù):背靠。 C.即被佗書,行南海尉事 被:給予。 D.財(cái)物賂遺閩越 遺:遺產(chǎn)。 解析:D項(xiàng),遺:給。 答案:D 8.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意義,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( ) A.中國(guó)擾亂,未知所安 B.郡中長(zhǎng)吏無(wú)足與言者 C.為中國(guó)勞苦,故釋佗弗誅 D.佗因此以兵威邊 解析:B項(xiàng)古今義都是“不值得”或“無(wú)足輕重”的意思。A項(xiàng)文中是兩個(gè)詞,擾攘、動(dòng)亂之意;現(xiàn)在作動(dòng)詞,可理解為“使混亂或不安”的意思。C項(xiàng)文中指中原地區(qū),現(xiàn)指中華人民共和國(guó)。D項(xiàng)文中是兩個(gè)詞,可理解為“趁此機(jī)會(huì)”的意思,現(xiàn)在是一個(gè)連詞。 答案:B 9.下列各句中“之”字稱代內(nèi)容的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是( ) A.秦為無(wú)道,天下苦之 稱代前文的“秦為無(wú)道” B.郡中長(zhǎng)吏無(wú)足與言者,故召公告之 稱代前文的“郡中長(zhǎng)吏無(wú)足與言者” C.欲倚中國(guó)擊滅南越而王之 稱代前文的“南越” D.高后遣將軍隆慮侯灶往擊之 稱代前文的“趙佗” 解析:B項(xiàng)指“防御外侵,自立國(guó)家的事”。 答案:B 10.下列句子分別編為四組,全都說(shuō)明趙佗能夠“割據(jù)自立”的因素的一組是( ) ①秦為無(wú)道,中國(guó)擾亂 ②恐盜兵侵地至此 ③番禺負(fù)山險(xiǎn),阻南海 ④頗有中原人相輔 ⑤高帝已定天下,為中國(guó)勞苦 ⑥高后聽(tīng)讒臣,別異蠻夷 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥ 解析:①③④⑤均是趙佗得以“割據(jù)自立”的因素。②是當(dāng)時(shí)局勢(shì)可能出現(xiàn)的情況;⑥是趙佗自立的借口,實(shí)際上說(shuō)此話時(shí)已自立。 答案:A 11.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.秦二世時(shí),趙佗擔(dān)任南??埓h縣令,是任囂的下屬;后得到任囂的信任,代任南??の镜穆殑?wù)。 B.漢高祖劉邦平定天下后,由于中原百姓困苦,無(wú)暇他顧,被迫封趙佗為南越王,以保持南方的安定。 C.高后執(zhí)政時(shí)期,禁止趙佗在邊關(guān)設(shè)市進(jìn)行鐵器貿(mào)易,并派大軍征討趙佗,攻占了趙佗的好幾座縣城。 D.高后駕崩后,趙佗用財(cái)物收買百越各部落,使他們歸附南越,進(jìn)而擴(kuò)展疆土,與漢朝天子分庭抗禮。 解析:C項(xiàng)文中并無(wú)“攻占了趙佗的好幾座縣城”,“敗數(shù)縣而去”的是趙佗。 答案:C 12.將文言文閱讀中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)因稍以法誅秦所置長(zhǎng)吏,以其黨為假守。 (2)越暑濕,士卒大疫,兵不能逾嶺。 參考答案:(1)(趙佗)乘機(jī)(或“于是”)用刑法逐步誅殺秦朝設(shè)置的官員,(任)用自己的親信(或“黨羽”)做代理官員。 (2)南越的氣候(或“天氣”)炎熱潮濕,軍中發(fā)生嚴(yán)重疫癥,大軍無(wú)法翻越山嶺。 參考譯文:南越王尉佗是真定人,姓趙。秦朝時(shí)被任命做了南??さ凝埓h令。到秦二世時(shí),南海郡尉任囂得病將死,把龍川令趙佗召來(lái),并對(duì)他說(shuō):“秦朝推行暴虐無(wú)道的政策,天下百姓對(duì)此感到怨恨,項(xiàng)羽和劉邦、陳勝、吳廣等,都在各自的州郡,同時(shí)聚集民眾,組建軍隊(duì),像猛虎般地爭(zhēng)奪天下,中原地區(qū)擾攘動(dòng)亂,不知何時(shí)方得安寧,豪杰們背叛秦朝,相互對(duì)立。南海郡偏僻遙遠(yuǎn),我怕強(qiáng)盜的軍隊(duì)侵奪土地,打到這里,我想發(fā)動(dòng)軍隊(duì)切斷通往中原的新修大路,自己早作防備,等待諸侯的變化,恰巧我的病重了。再說(shuō)番禺這個(gè)地方,背后有險(xiǎn)要的山勢(shì)可以依靠,南有大海作屏障,東西幾千里,有些中原人輔助我們,這也能當(dāng)一州之主,可以建立國(guó)家。南??さ拈L(zhǎng)官中沒(méi)有誰(shuí)值得我同他研究這些事,所以把你召來(lái)告訴你這些事?!比螄坍?dāng)即向趙佗頒布任命文書,讓他代行南??さ穆殑?wù)。任囂死后,趙佗就向橫浦、陽(yáng)山、湟谿關(guān)傳布檄文,說(shuō):“強(qiáng)盜的軍隊(duì)將要到來(lái),要疾速斷絕道路,集合軍隊(duì),保衛(wèi)自己?!壁w佗借此機(jī)會(huì),逐漸用法律殺了秦朝安置的官吏,而用他的親信做代理長(zhǎng)官。秦朝被消滅后,趙佗就攻擊并兼并了桂林和象郡,立自己為南越武王。漢高祖已經(jīng)平定了天下,因?yàn)橹性傩談陬D困苦,所以漢高祖放過(guò)了趙佗,沒(méi)有殺他。漢高帝十一年(前196),派遣陸賈去南越,命令趙佗因襲他的南越王的稱號(hào),同他剖符定約,互通使者,讓他協(xié)調(diào)百越,使其和睦相處,不要成為漢朝南邊的禍害。 高后時(shí)代,有關(guān)部門的官吏請(qǐng)求禁止南越在邊境市場(chǎng)上購(gòu)買鐵器。趙佗說(shuō):“高帝立我為南越王,雙方互通使者和物資,如今高后聽(tīng)信讒臣的意見(jiàn),把蠻夷視為異類,斷絕我們所需要的器物的來(lái)源,這一定是長(zhǎng)沙王的主張,他想依靠中原的漢王朝,消滅南越,兼做南越王,自己建立功勞?!庇谑勤w佗就擅加尊號(hào),自稱南越武帝,出兵攻打長(zhǎng)沙國(guó)的邊境城邑,打敗了幾個(gè)縣才離去。高后派遣將軍隆慮侯周灶前去攻打趙佗。正遇上酷暑潮濕的氣候,士卒中的多數(shù)人都得了重病,致使大軍無(wú)法越過(guò)陽(yáng)山嶺。又過(guò)了一年多,高后死去,漢軍就停止了進(jìn)攻。趙佗因此憑借他的軍隊(duì)揚(yáng)威于邊境,用財(cái)物賄賂閩越、西甌和駱越,使他們都?xì)w屬南越,使他的領(lǐng)地從東到西長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)余里。趙佗竟然乘坐黃屋左纛之車,以皇帝身份發(fā)號(hào)施令,同漢朝地位相等。 三、語(yǔ)言表達(dá)及應(yīng)用 13.請(qǐng)以“長(zhǎng)城”為開(kāi)頭,重組下面的句子,要求句間語(yǔ)意連貫。可以增刪個(gè)別字詞。 無(wú)論是繪制人文政治地圖,還是繪制環(huán)境資源地圖,既不是自然的地貌形態(tài),也不是人類的聚落和交通線的長(zhǎng)城,卻都被習(xí)慣地標(biāo)上而成為中國(guó)“底圖”上的一種“基本”東西。 參考答案:長(zhǎng)城既不是自然的地貌形態(tài),也不是人類的聚落、交通線,但無(wú)論是繪制人文政治地圖,還是繪制環(huán)境資源地圖,都習(xí)慣地標(biāo)上它。長(zhǎng)城已成為中國(guó)“底圖”上的一種“基本”的東西。 14.閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序,并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱(字?jǐn)?shù)可增減)。 大學(xué)生應(yīng)該有大學(xué)生的風(fēng)度,大學(xué)生的職志:端莊的舉止,體魄康強(qiáng),健全的人格,精神活潑,便是大學(xué)生的風(fēng)度;熱烈地愛(ài)護(hù)國(guó)家,積極地造福人類,對(duì)真理不倦地追求,便是大學(xué)生的職志。 修改為:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 參考答案:體魄康強(qiáng),精神活潑,舉止端莊,人格健全;不倦地追求真理,熱烈地愛(ài)護(hù)國(guó)家,積極地造福人類 15.閱讀下面這首詞,完成后面的題目。 丑奴兒 書博山道中壁 辛棄疾 少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓; 愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休; 欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。 (1)這首詞運(yùn)用了____________的手法,突出地渲染了一個(gè)____________字。 (2)作者在“識(shí)盡愁滋味”后為什么反到“欲說(shuō)還休”?為什么在“欲說(shuō)還休”之后忽然“卻道天涼好個(gè)秋”? 參考答案:(1)對(duì)比 愁 (2)一方面,“愁”到極點(diǎn)無(wú)以言表;另一方面,“愁”的是朝廷茍安、投降,國(guó)事日非,自己報(bào)國(guó)無(wú)門,直言此“愁”犯忌,因此作者不便直說(shuō)。有愁而不能直說(shuō),只好道“天涼好個(gè)秋”了。表面看似輕松灑脫,實(shí)則深沉凝重,意味深長(zhǎng)。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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