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1、,,,第三單元 收入與分配,PowerPoint,,,,第,七,課,個人收入的分配,目 錄,,復習集成塊一 按勞分配為主體 多種分配方式并存,,,復習集成塊二 收入分配與社會公平,,,本課綜合檢測,,,課首,,,政治認同,,,,,,,,,公共參與,依法保護各類產(chǎn)權，調(diào)動各類生產(chǎn)要素的積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展,法治意識,正確認識多種分配方式的地位和作用，正確認識我國的扶貧工作是一個長期的過程,科學精神,我國的分配制度是由社會主義初級階段的生產(chǎn)力狀況和基本經(jīng)濟制度決定的，為我國實現(xiàn)社會公平提供了重要的制度保證，有利于促進生產(chǎn)力的發(fā)展，通過學習，我們要進一步增強對這一制度的政治認同,,復習

2、集成塊一 按勞分配為主體 多種分配方式并存,,在“微點批注”中理解透,,,,,,,NO.1,,有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，激勵勞動者努力學習科學技術，提高勞動技能，從而促進社會生產(chǎn)的發(fā)展。體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位,重要性,生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提。社會主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平，是實行按勞分配的物質(zhì)基礎。社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點，是實行按勞分配的直接原因,必要性,在公有制經(jīng)濟中，在對社會總產(chǎn)品作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得,內(nèi)容要 求,按勞分配在所有分

3、配方式中占主體地位,地位,按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟中個人消費品分配的基本原則。(只有在公有制經(jīng)濟或者公有制性質(zhì)的經(jīng)濟中，才存在按勞分配的分配方式),性質(zhì),闡釋,,,,,,,,,,,,,4,5,,在“題組訓練”中查缺漏,,,,,,,NO.2,,復習集成塊二 收入分配與社會公平,,在“微點批注”中理解透,,,,,,,NO.1,,含義,,,,,,,,,從根本上看，要以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效率、增加社會財富，為實現(xiàn)社會公平奠定物質(zhì)基礎。堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現(xiàn)社會公平、形成合理有序的國民收入分配格局提供重要的制度保證。增加居民收入，著重保

4、護勞動所得，鼓勵勤勞守法致富，堅持在經(jīng)濟增長的同時實現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動生產(chǎn)率提高的同時實現(xiàn)勞動報酬同步提高，是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。要促進收入分配更合理、更有序，擴大中等收入群體，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。要履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能，加快推進基本公共服務均等化，縮小收入分配差距,措施,有利于調(diào)動勞動者積極性，推動生產(chǎn)發(fā)展，提高經(jīng)濟效率，增加社會財富。有利于縮小收入差距，提高社會總體消費水平，擴大內(nèi)需。有利于促進由高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，建設現(xiàn)代經(jīng)濟體系。有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，縮小收入差距，實現(xiàn)共同富裕的目標,意義,收入分配公平是中國特色社會主義的內(nèi)在要求，是實

5、現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn),必要性,要求收入分配相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過大，要保證人們的基本生活需要,2,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進公平。兼顧效率與公平，既要反對平均主義，也要防止收入懸殊；既要落實分配政策，也要提倡奉獻精神；在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時，倡導回報社會和先富幫后富，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進,處理二者關系的措施,效率與公平具有一致性。一方面，效率是公平的物質(zhì)前提。另一方面，公平是提高經(jīng)濟效率的保證。 效率與公平分別強調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾,關系,收入分配公平，要求收入分配相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過大，要保證人們的基本生活需要,指經(jīng)濟活動中產(chǎn)出與投入的比率，表示資源有效利用的程度。效率提高意味著資源的節(jié)約和社會財富的增加,含義,公平,效率,,,,,,,,,,,,3,4,,在“題組訓練”中查缺漏,,,,,,,NO.2,,本課綜合檢測,Thank You !,