《《最后的長春藤葉》同步練習(xí)1（滬教版第一冊）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《最后的長春藤葉》同步練習(xí)1（滬教版第一冊）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 《最后的常春藤葉》練習(xí) 1、下列詞語中的字全都正確的一組是 A苔蘚 摻酒 出殯 氣喘吁吁 B瞥見 昵稱 狹窄 躡手躡腳 C窗檻 著想 一幢 凄風(fēng)苦雨 D模特 編輯 嘮叨 扶弱濟(jì)困 2、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是 A、班配 一籌莫展 草菅人命 看菜吃飯，量體裁衣 B、傾瀉 怙惡不悛 不落窠臼 己所不欲，勿施于人 C、根莖 鋌而走險(xiǎn) 流言蜚語 如臨深淵，如履薄冰 D、暴躁 徒有虛名 莫名其妙 失之毫厘，謬以千里 3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①冥冥中似乎有什么使那片葉子不掉下來， 了我過去是多么邪惡。 ②靠近葉柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它 掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。 ③女人的手指 了一下，想是讓葦眉子劃破了手。 A啟示 傲然 震動 B啟事 傲然 振動 C啟示 毅然 振動 D啟事 毅然 震動 4、選出標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng) A“男人？”蘇艾像吹小口琴似的哼了一聲說，“難道男人值得——別說啦，不，大夫，根本沒有那種事?！? B“十二，”他說，過了一會兒又說“十一”；接著是“十”“九”；再接著是幾乎連在一起的“八”和“七”。 C“你不能到另一間屋子里去畫嗎？”瓊珊冷冷地問道。 D小河對岸三、四里外是淺河，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。 5、下列各句中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A有些國家和地區(qū)以鄰為壑，處于自私的目的，將有害廢物和垃圾實(shí)行跨國大轉(zhuǎn)移。 B作為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的人民警察如果對一些小案件表現(xiàn)的掉以輕心，勢必助長犯罪分子的囂張氣焰。 C凡事都要設(shè)身處地，替別人著想，要與人為善，助人為樂，真正做到己所不欲，勿施于人。 D基層干部要多為群眾辦實(shí)事，不能說的好聽而沒有行動，空頭支票開多了，黨在群眾心中的威信就會受損。 6、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是 A近幾年，非法中介活動越來越多，每逢節(jié)后民工大量進(jìn)城，就是黑中介機(jī)構(gòu)編造虛假信息，騙取民工錢財(cái)猖獗之時(shí)。 B迫于壓力，伊接受了監(jiān)核會單獨(dú)問訊伊科學(xué)家、檢查中使用U2偵察機(jī)的要求，禁止伊政府發(fā)展、進(jìn)口大規(guī)模殺傷性武器。 C北大有關(guān)人士稱，此舉是為了使學(xué)生入學(xué)后得到寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)，避免學(xué)生因過早進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識面偏窄的弊端。 D此次事件引發(fā)了社會對政府如何處理突發(fā)事件、信息透明化的重要性以及商界的社會責(zé)任等各方面問題的廣泛反思和討論。 二、寫作訓(xùn)練 了解文藝評論的寫法，為《最后的常春藤葉》寫一篇文藝評論。 答案 1、 A 2、 D 3、 A 4、 D 5、 B 6、 D w.w.w.g.k.x.x.c.o.m 111