《高中生物 4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例課件 新人教版必修1.ppt（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,人教版必修1,水分子的 跨膜運(yùn)輸,無機(jī)離子的 跨膜運(yùn)輸,滲透作用 動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水 植物細(xì)胞的吸水和失水 （植物細(xì)胞的“質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)）,,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,物質(zhì)跨膜運(yùn) 輸?shù)奶攸c(diǎn),,,,清水,半透膜,蔗糖溶液,蔗糖分子,水分子,,,滲透裝置,1、滲透作用水分子的跨膜運(yùn)輸,3.如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液結(jié)果會(huì)怎樣?,1.漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高?,2.如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎?,,4.液面停止上升后，漏斗管內(nèi)外的溶液濃度相等嗎？,閱讀課本P60“問題探究”，思考、討論完成下列問題,科

2、學(xué)探究------------滲透現(xiàn)象,1.什么叫滲透作用? 2.滲透作用必須具備的條件？,水分子等溶劑分子透過半透膜,從單位體積含量高的溶液向單位體積含量低的溶液的擴(kuò)散。,必備條件,半透膜兩側(cè)的溶液有濃度差,,,,,二.動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水,正常,膨脹,皺縮,細(xì)胞吸水,保持原狀態(tài),細(xì)胞失水,生理鹽水,,高濃度鹽水,低濃度鹽水,,細(xì)胞膜,細(xì)胞內(nèi)液,,外界溶液,,,動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理和條件,動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的條件： 相當(dāng)于半透膜； 2. 相當(dāng)于半透膜兩側(cè) 的溶液濃度差。,動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理： 1.當(dāng) 時(shí)，細(xì)胞失水； 2.當(dāng) 時(shí)，細(xì)胞吸水； 3.當(dāng)

3、 時(shí)，細(xì)胞維持 動(dòng)態(tài)平衡。,細(xì)胞內(nèi)液與外界溶 液之間的濃度差,細(xì)胞膜,,,,,,1,2,3,4,5,細(xì)胞液,液泡膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞壁,,原生質(zhì)層,類比學(xué)習(xí),3、植物細(xì)胞滲透作用,,7,細(xì)胞核,成熟的植物細(xì)胞,,,,顯微鏡下植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,正常的洋蔥 表皮細(xì)胞,質(zhì)壁分離的洋 蔥表皮細(xì)胞,,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度， 。,當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度， ；,植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理：,結(jié)論:,植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的條件, 相當(dāng)于半透膜； 相當(dāng)于半透膜兩側(cè)的溶液濃度差。,原生質(zhì)層,細(xì)胞液與外界溶液 之間的濃度差,細(xì)胞液,探究實(shí)驗(yàn)：

4、,提出問題,,作出假設(shè),,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),,分析結(jié)果,,表達(dá)與交流,（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）,（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）,（設(shè)計(jì)方案、預(yù)期結(jié)果）,（按預(yù)定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）,（分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：）,（總結(jié)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告并適當(dāng)交流）,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),1.取材；制片；觀察。,3.滴清水；吸水紙吸引；重復(fù)幾次；觀察。,2.滴蔗糖液；吸水紙吸引；重復(fù)幾次；觀察。,（1）活細(xì)胞 （2）具有細(xì)胞壁 （3）具有大液泡 （4）細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,本實(shí)驗(yàn)用途： （1）驗(yàn)證細(xì)胞壁的伸縮性不及原生質(zhì)層大； （2）驗(yàn)證植物細(xì)胞的確發(fā)生了失水和吸水； （3）驗(yàn)證發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的細(xì)胞

5、是活細(xì)胞； （4）可粗略測(cè)定細(xì)胞液的濃度范圍。,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：,分析下列圖示，你可以得出哪些結(jié)論？,練習(xí) 1、一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括 （ ） A、細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) B、細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì),B,2、下圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，以及它們之間水分流動(dòng)方向的示意圖。圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液，在濃度上的關(guān)系是（ ） A、甲乙丙 B、甲<乙<丙 C、甲乙，且乙<丙 D、甲<乙，且乙丙,,,,,,,,,,甲,乙,丙,,,,B,3、田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒

6、苗”。其原因是（ ） A、根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多 B、根細(xì)胞不能從土壤中吸水 C、根系不能將水向上運(yùn)輸 D、根系被肥料分解釋放的熱能燒毀,B,4、在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是 A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處 C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭 D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟,選擇透過性膜：細(xì)胞膜上具有載體，且不同生物的細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同，構(gòu)成了對(duì)不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。 如：細(xì)胞膜等各種生物膜。,半透膜：物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大小。 如：動(dòng)物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等。,擴(kuò)散：物質(zhì)從高濃度到低濃度的運(yùn)動(dòng)叫做擴(kuò)散。 （擴(kuò)散與過膜與否無關(guān)） 如：O2從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)動(dòng)。,滲透：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散又稱為滲透。 如：細(xì)胞的吸水和失水，原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。,比較2組概念,