《（5年高考3年模擬A版）浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專題15 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（5年高考3年模擬A版）浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專題15 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用課件.ppt（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題15生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用,高考生物（浙江專用）,考點(diǎn)生物育種的原理和方法 考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識 一、雜交育種 1.含義:有目的地將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀組合在一起,培育出更優(yōu)良的新品種。 2.原理:基因重組。 3.方法:連續(xù)自交、不斷選種。 4.過程:雜交選擇純合化。,二、誘變育種 1.含義:利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,并從變異后代中選育新品種的過程。 2.原理:基因突變和染色體畸變。,3.方法 4.特點(diǎn),三、單倍體育種 1.含義:利用單倍體作為中間環(huán)節(jié)產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的可育純合子 的育種方法。 2.原理:染色體畸變和基因重組。 3.特點(diǎn) 4.育種程序:(以二倍體植物的單倍體為例

2、),四、多倍體育種 1.原理:染色體數(shù)目變異。 2.常用方法:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗。 3.作用機(jī)理:秋水仙素能抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成,染色體復(fù)制后不能分離,最終導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。 4.無籽西瓜的培育過程:,五、轉(zhuǎn)基因技術(shù) 1.含義:利用分子生物學(xué)和基因工程的手段,將某種生物的基因(外源基因)轉(zhuǎn)移到其他生物物種中,使其出現(xiàn)原物種不具有的新性狀的技術(shù)。 2.原理:基因重組。,3.過程:用人工方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上 目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)得以表達(dá),并能穩(wěn)定遺傳,重難突破 雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種的比較,方法不同需求的育種方法選擇與分析 方法技巧 1.育種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 明確育種目標(biāo)和要求確定育種材料選擇育種方法設(shè)計(jì)具體的育種程序。,2.五種育種程序歸納,3.比較雜交育種、單倍體育種和多倍體育種 (1)利用雜交育種方法培育寬葉抗病植株,(2)利用單倍體育種方法培育寬葉抗病植株,(3)利用多倍體育種方法培育無籽西瓜,4.依據(jù)不同需求,選擇適宜的育種方法,