2013高二語文規(guī)范訓練:4-24(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)
《2013高二語文規(guī)范訓練:4-24(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013高二語文規(guī)范訓練:4-24(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111 (時間:45分鐘 滿分:60分) 積累與運用 1.下列各組詞語中加點字的注音有誤的一項是( )(5分) A.鑾輿(yú) 夸薦(jiàn) 嬉笑(xī) B.奸謀(móu) 挫折(cuò) 運蹇(jiǎn) C.嫉妒(dù) 恁忒(mín) 旌節(jié)(jīnɡ) D.落枕(lào) 德過(dé) 忌諱(huì) 解析 C項“恁”讀nèn。 答案 C 2.下列各組加點詞解釋不正確的一項是( )(5分) A.閃殺人望旌節(jié)中原士夫 士夫:指人民。 B.老天只恁忒心偏 只恁:只怨。 C.折挫英雄 折挫:磨折、挫折。 D.誤殺人棄丘陵南渡鑾輿 鑾輿:天子的車駕,代指天子。 解析 B項只恁:如此,這樣。 答案 B 3.下列對《看岳王傳》分析不恰當?shù)囊豁検? )(5分) A.本曲前半部分以敘事為主,后半部分轉(zhuǎn)入抒情,兩部分既層次分明,又一氣呵成。 B.本曲用詞有強烈的感情色彩。“卻”字陡轉(zhuǎn),“妒”、“奸”二詞的使用,可見作者愛憎分明。 C.深入對比中刻畫了英雄形象,寫出了百姓的苦難,也揭示了南宋王朝滅亡的原因。 D.作者以西湖上風雨不斷作結(jié),朦朧而傷感,愁怨之情顯得深廣綿長。 解析 曲詞中只是說出百姓對英雄的憑吊,未寫百姓的苦難。 答案 C 4.下列語句修辭手法與其他三項不同的一項是( )(5分) A.建中興廟宇,載青史圖書。 B.折挫英雄,消磨良善。 C.志高如魯連,德過如閔騫。 D.不讀書有權(quán),不識字有錢,不曉事倒有人夸薦。 解析 D項是排比,其他三項為對偶。 答案 D 閱讀與鑒賞 5.閱讀下面這首元散曲,然后回答問題。(20分) [正宮]塞鴻秋·潯陽即景 周德清① 長江萬里白如練,淮山數(shù)點青如淀②?! 〗珟灼踩缂?,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線。 【注】 ①周德清,生卒年不詳,號挺齋,高安(今屬江西)人。②淀:即藍靛,藍色染料。 (1)請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭手法。(10分) 答:________________________________________________________________________ (2)這首散曲一句一景,合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。(10分) 答:________________________________________________________________________ 解析 (2)散曲前兩句寫遠景,故能放眼“萬里”,遠山看似“數(shù)點”;而又緊扣秋景,故秋江澄澈,靜如白練;秋山蒼翠,青如藍靛。三、四兩句寫近景,俯視江上輕帆,仰視廬山飛泉。大江寬闊浩瀚,故江帆顯得如幾片葦葉,惟其輕靈,故疾如飛箭;廬山巍峨高聳,故瀑泉仿佛千尺銀河落地,惟因陡峭,故飛如閃電。五、六兩句寫云和月明滅之變,又是整個畫面的背景。傍晚,天空云氣飄浮,旋又凝聚漸變成露氣,籠罩在江面低空,這是暗;晚霞在天邊消失,初月從地平線上冉冉升起,仿佛是一把半圓形的團扇,這是明。結(jié)句寫北塞鴻雁到來,點明秋季時令,使人想到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的蒼莽雄渾境界。 答案 (1)①比喻,如將長江比作白練,將江帆比作疾箭,將下瀉的山泉比作閃電,將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對偶,如一、二兩句對偶,三、四兩句對偶,五、六兩句對偶等。③比擬,如說新月“學”扇。 (2)從寫景的順序看:一、二兩句寫長江萬里,遠山重重,寫的是大處、遠景;三、四兩句寫江上輕帆,山泉飛流,寫的是個體、近景;五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚,又由地面轉(zhuǎn)到天空。 從動靜的角度看:一、二兩句側(cè)重寫江、山的雄偉,是靜態(tài)的;三、四兩句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流,是動態(tài)的。 6.元代馬致遠的雜劇《漢宮秋》第三折戲中,漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時,有下面一段曲詞,閱讀這段曲詞,然后回答問題。(20分) 《漢宮秋》第三折 [梅花酒] 呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃,兔早迎霜。犬褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬負著行裝,車運著糇糧,打獵起圍場。他、他、他,傷心辭漢主;我、我、我,攜手上河梁。他部從入窮荒; 我鑾輿返咸陽。返咸陽,過宮墻;過宮墻,繞回廊;繞回廊,近椒房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,泣寒螀①;泣寒螀,綠紗窗;綠紗窗,不思量! 【注】 寒螀:寒蟬。 (1)有人贊賞《漢宮秋》的詞曲,“寫景寫情,當行出色”。這段曲詞描寫了漢元帝所見、所想的哪兩種情景?表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情?(10分) 答:________________________________________________________________________ (2)這段詞曲中運用了對仗、頂真的修辭手法,試簡析它們各有怎樣的藝術(shù)效果。(10分) 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)曠遠悲涼的深秋塞外景況;凄清陰冷的秋夜王宮景象。感嘆昭君遠去塞外的艱辛,傷心離別;想像獨自返回王宮的凄涼,痛感孤獨。 (2)對仗,顯示了語言的對稱美;達到了意境美和韻律美的完美結(jié)合。頂真:具有回環(huán)跌宕的旋律美,表現(xiàn)了漢元帝離恨未已、相思又繼、千結(jié)百轉(zhuǎn)的愁緒。 111- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 唐詩宋詞元散曲選讀 2013 語文 規(guī)范 訓練 24 粵教版 選修 唐詩宋詞 散曲 選讀
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1492112.html