《2011年高考生物復習專題11：題型-技巧-能力復習.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011年高考生物復習專題11：題型-技巧-能力復習.ppt（81頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、題型專題,圖表曲線題,生物高考大綱能力要求部分,2、正確理解和分析文字、圖解、圖、表格等表達的有關(guān)生物學方面的內(nèi)容和意義，并能用這些不同的形式準確地描述或表達生物學基本事實和實驗結(jié)果。,家庭保護的含義：,(一)坐標曲線題的解題思路和步驟,1. 識圖識圖的關(guān)鍵是兩看:,一看：縱橫坐標所表示的生物學含義,例1：下列圖示中能反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度(mol/L)之間的關(guān)系的是（ ）,2. 析圖,分析：圖中為什么會出現(xiàn)這些特殊點，曲線為什么有這樣的變化趨勢和走向，分析曲線變化因果關(guān)系。,升曲線,1、一定范圍內(nèi)根對礦質(zhì)元素吸收量與呼吸強度的關(guān)系；,二看：曲線中的特殊點和曲線的走勢,1. 識圖,

2、,題型專題二選擇題復習專題,例1.某生物的基因型為AaBb，已知Aa 和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源 染色體上，那么該生物的體細胞在有絲 分裂的后期，基因的走向是（）。 A.A和B走向一極，a和b走向另一極 B.A和b走向一極，a和B走向另一極 C.走向兩極均是A、a、B、b D.A和a走向一極，B和b走向另一極,核心問題：有絲分裂中基因的走向如何。 轉(zhuǎn)化問題：有絲分裂染色體的分裂行為。,C,,,例2.科學家在利用無土栽培一些名貴花 卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學 元素，其配方如下：,其中，植物根細胞吸收最少的離子是 A.Ca2B.SO42- C.HPO42- D.Zn2-,核心

3、問題：必需的化學元素。 轉(zhuǎn)化問題：植物必需的礦質(zhì)及大量元素。,D,例5.已知豌豆種皮灰色（G）對白色（g）、子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性。如以基因型ggyy的豌豆為母本，與基因型GgYg的豌豆雜交，則母本植株所結(jié)籽粒的表現(xiàn)型為（）。 A.全是灰種皮黃子葉 B.灰種皮黃子葉、灰種皮綠子葉、白種皮黃子葉、白種皮綠子葉 C.全是白種皮黃子葉 D.白種皮黃子葉，白種皮綠子葉,D,例8.顯微鏡下觀察到的某種植物細胞質(zhì) 運動（胞質(zhì)環(huán)流）方向是：沿著細胞內(nèi) 壁作順時鐘方向運動。那么細胞質(zhì)實際 運動方向是（）。 A.順時鐘方向B.逆時鐘方向 C.兩種方向都有D.不能確定,A,二.謹防選擇題經(jīng)驗性誤導,1.

4、因條件相同而誤導,例1.某動物的精原細胞中有4對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中染色體是A.2條B.4條C.8條D.不能確定 例2.某動物的精原細胞中有4對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中，其中來自父方的染色體是（） A.2條B.4條C.8條D.不能確定,B,D,2.因過程相同而誤導,例6.研究表明某小動物體內(nèi)有a種蛋白質(zhì) 則以該動物為食的某動物體內(nèi)蛋白質(zhì)種 類數(shù)有（）。 A.大于a種 B.小于a種 C.（10%20%）a種D.不能確定 例7.狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b種 蛋白質(zhì)，狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個 細胞中蛋白質(zhì)種類最可能有（）。 A.大于a種 B.小于a種 C.（10%20%

5、）a種D.不能確定,D,B,例8.若下圖是某二倍體生物細胞分 裂圖像，該圖像可能是（）。 A.有絲分裂后期 B.減數(shù)第二次分裂后期 C.減數(shù)第一次分裂后期 D.該細胞的名稱是次級精母細胞,A,D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得 到單倍體水稻，稻穗、米粒變小,D,2.表述絕對化：絕對化的表述大多是錯 誤的，但也有少數(shù)是對的。選項中的 表述絕對化時，往往具有迷惑性，做題 時，應從邏輯角度、語法角度等去分析,例2.下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是 A.葉片從幼到老，光合作用強度不變 B.森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉 片光合作用強度有差異 C.光合作用強度是由基因決定的，因此 是固定不變的 D.在

6、相同的光照條件下，各種植物的光 合作用強度相同,B,3.思維定式：不要受思維定式的制約， 解題時要用發(fā)散式思維。,例3.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP， 可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半 乳糖，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中 的方式是（） A.主動運輸、主動運輸 B.內(nèi)吞、主動運輸 C.主動運輸、內(nèi)吞 D.被動運輸、主動運輸,B,4.誤聯(lián)因果：因果關(guān)系有兩種：一是題 干本身具有因果關(guān)系；一是選項本身具 有因果關(guān)系。,例4.用一定量的甲狀腺素連續(xù)飼喂正常 成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗 組小白鼠表現(xiàn)為（） A.耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 C.耗氧

7、量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D.耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強,B,5.變式迷惑：通過變換試題的表現(xiàn)形式， 如文圖轉(zhuǎn)換、圖文轉(zhuǎn)換、變式圖或通過 新情景的干擾來增加試題的迷惑性。,例5.下圖表示有關(guān)生長素的一項實驗。 經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁 四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大 的是（） A.甲B.乙C.丙D.丁,A,6.無圖考圖：這類試題要求學生具有較 強的空間想象能力。平時一定要加強讀 圖識圖分析能力的培養(yǎng)和訓練。,例6.離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光 合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供 應，短暫時間內(nèi)葉綠體中的C3化合物與 C5化合物相對含量的變化是（） A.C3化合物增多

8、，C5化合物減少 B.C3化合物增多，C5化合物增多 C.C3化合物減少，C5化合物增多 D.C3化合物減少，C5化合物減少,C,7.前后矛盾：有些選項由兩個或兩個以 上的分句組成，其中部分句子是正確的 也正因為如此，其迷惑性明顯增大。,例7.受抗原刺激后的淋巴細胞（） A.細胞周期變長，核糖體活動增強 B.細胞周期變長，核糖體活動減弱 C.細胞周期變短，核糖體活動減弱 D.細胞周期變短，核糖體活動增強,D,8.支不符干：選項本身是正確的，只是 因為不符合題意而不能成為正確答案。,例8.兩種鼠A和B生活在不同的環(huán)境中， 從A、B中選擇等量的鼠用于實驗，研究 其滲透調(diào)節(jié)功能。選擇的鼠重量、年齡

9、都相似，將它們置于相同的環(huán)境條件下， 飼喂等量的食物，但不喂水。實驗結(jié)果 如下表，分析該表可知：,,A.鼠A生活在干燥環(huán)境中 B.鼠體內(nèi)水分散失途徑有排尿、呼吸等 C.實驗進行一段時間后，B鼠先死亡 D.鼠的代謝活動可提供部分水分,ACD,題型專題三：實驗題題例,,例1.質(zhì)粒是基因工程中常用的運載體， 存在于許多細菌及酵母菌等生物中。請 根據(jù)原理和材料用具，設(shè)計實驗，選擇 運載體質(zhì)粒，明確質(zhì)粒的抗菌素類別。,實驗原理：作為運載體的質(zhì)粒，須有標 記基因，這一標記基因是抗菌素抗性基 因，故凡有抗菌素抗性的細菌，其質(zhì)粒 才可用作運載體。,材料用具：青霉素、四環(huán)素的10萬單位 溶液、菌種試管、已滅菌的

10、含培養(yǎng)基的 培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射 器、蒸餾水、恒溫箱。,方法步驟： 第1步：取三個含細菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿 并標上1、2、3號，在酒精燈旁用三支 注射器分別注入1ml蒸餾水、青霉素液、 四環(huán)素液，并使之在整個培養(yǎng)基表面分 布均勻。,第2步,用接種環(huán)在酒精燈旁給三個培養(yǎng)皿 分別接種。,第3步,將接種后的三個培養(yǎng)皿放入37度恒 溫箱中培養(yǎng)24小時。,預期結(jié)果：,（1） （2）,1號培養(yǎng)皿正常生長，2、3號培養(yǎng)皿中 細菌也能存活，則說明有抗性基因。,只有2號培養(yǎng)皿中細菌存活，則說明細 菌有青霉素抗性基因。,（3） （4）,若只有3號中有細菌存活，則說明細菌 有四環(huán)素抗性基因。,若1號中有細

11、菌，而2、3號中無細菌， 則說明細菌既無抗青霉素基因，也無 抗四環(huán)素基因。,例2. 被子植物花粉管的萌發(fā)與環(huán)境條件 有很大關(guān)系。油菜花而不實是由缺硼引 起的。為探究微量元素硼對花粉有無影 響，請你根據(jù)提供的材料和用具，設(shè)計 實驗方案，預測可能的結(jié)果并分別得出 相應的結(jié)論。,材料用具：新鮮蔥蘭花、葡萄糖溶液、 瓊脂、硼酸溶液、稀鹽酸、蒸餾水、滴 管、鑷子、載玻片、顯微鏡等。,1.實驗步驟：,2.可能的結(jié)果及相應的結(jié)論：,3.最可能的結(jié)果及相應的結(jié)論：,步驟： （1）用葡萄糖、瓊脂、蒸餾水等配制 培養(yǎng)基并均分為兩組，實驗組中加入硼 酸，對照組加蒸餾水。,（2）將蔥蘭花的花粉灑在兩組培養(yǎng)基 上，把培

12、養(yǎng)基放在適宜的環(huán)境中數(shù)小時 后，用顯微鏡觀察，比較花粉管情況。,可能結(jié)論： （1）若兩組培養(yǎng)基中的花粉萌發(fā)長度相 差不大，說明硼對花粉的萌發(fā)沒有影響。,（2）若硼酸的培養(yǎng)基中的花粉萌發(fā)狀況 很好，而對照組的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā) 說明硼對花粉的萌發(fā)有促進作用。,（3）若硼酸的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)， 而對照組的花粉萌發(fā)，說明硼對花粉的 萌發(fā)有抑制作用。,最可能的結(jié)論：加硼酸的培養(yǎng)基中的花 粉萌發(fā)狀況很好，而對照組的花粉不萌 發(fā)或很少萌發(fā)，說明硼對花粉萌發(fā)有促 進作用。,,例3.蠶豆染色體2N=12，其根尖在19度 條件下，一個細胞周期所占的時間為 19.3小時。為了證實煙草浸出液能引起 真核細胞染

13、色體結(jié)構(gòu)畸變，老師需要在 課前制作植物根尖細胞臨時裝片進行觀 察。現(xiàn)有100粒正待萌發(fā)的蠶豆種子、 實驗藥品及各種實驗器材，請你幫助老 師完成上述實驗的課前準備。,（1）實驗原理：,利用煙草中某些化學物 質(zhì)可引起染色體畸變。,（3）主要的實驗步驟是：,（2）為了得到更多的蠶豆根尖材料， 可以采取什么方法？,切除主根。,第1步：,第2步：,將蠶豆分成兩等份，一份置于蒸餾 水，一份置于煙草浸出液中培養(yǎng)。,把以上蠶豆根尖制成臨時裝片觀察。,,（4）本實驗的材料在煙草浸出液中培 養(yǎng)，至少要有培養(yǎng) 小時，才可 觀察到染色體畸變現(xiàn)象。,19.3,二.常規(guī)實驗,1.認真掌握各實驗的實驗原理。,2.仔細

14、推敲各實驗的實驗步驟。,3.分析討論各實驗的實驗結(jié)果。,4.適當注意各實驗的拓展延伸。,例1.鑒定下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)所用的試劑是 （1）還原糖（ ）（2）染色體（ ） （3）DNA（ ） （4）脂肪（ ） （5）蛋白質(zhì)（ ） A.蘇丹III染液 B.斐林試劑 C.醋酸洋紅液 D.二苯胺 E.雙縮脲試劑,,B,C,D,A,E,例2. 下列關(guān)于鑒定還原糖、脂肪、蛋白 質(zhì)時所用的試劑及出現(xiàn)的顏色正確的是 A.斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑 （紫色）、蘇丹III染液（桔黃色） B.斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液 （紫色）、雙縮脲試劑（紅色） C.蘇丹III染液（桔黃色）、雙縮脲試 劑（紫色）、

15、斐林試劑（磚紅色） D.斐林試劑（磚紅色）、蘇丹III染液 （桔黃色）、雙縮脲試劑（紅色）,D,例3.用小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞質(zhì)流動 時，由于根細胞的細胞質(zhì)無色透明，難 于觀察到細胞質(zhì)的流動，這時需采取的 措施是（ ）。 A.縮小光圈，用弱光線 B.開大光圈，用弱光線 C.縮小光圈，用強光線 D.開大光圈，用強光線,A,例4.下列關(guān)于生物實驗的說法正確的是 A.利用高倍光學顯微鏡觀察細胞膜的 磷脂雙分子層 B.利用含青霉素的無氮培養(yǎng)基來分離 自生固氮菌 C.用秋水仙素處理未受粉的番茄雌蕊 柱頭以獲得無籽番茄 D.神舟五號搭載農(nóng)作物種子，利用宇 宙射線進行突變處理，以培養(yǎng)新品種,答案：D,例5

16、.某學生在顯微鏡下觀察花生子葉切 片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有部分細胞 看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是 由于（ ）。 A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.標本切得厚薄不均 C.細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.顯微鏡物鏡損壞,B,,例6.在培養(yǎng)基配制過程中，具有以下步 驟：1.溶化 2.調(diào)pH 3.加棉塞 4.包扎 5.培養(yǎng)基的分裝 6.稱量 其正確的順序是（ ）。 A.126534 B.612534 C.612543 D.125463,B,例7.下表表示在不同培養(yǎng)基中細菌的生 長繁殖情況。AM為培養(yǎng)基的成分， “+”表示生長，“-”表示不生長。請分析 細菌不能合成下列哪種物質(zhì)？（ ）,,A.H

17、 B.I C.K D.M,C,例8.請你根據(jù)下列材料設(shè)計一個證明唾 液淀粉酶是蛋白質(zhì)的實驗。 一.材料用具：質(zhì)量濃度為0.1g/ml的 NaOH溶液、 0.01g/ml的CuSO4溶液、 雞蛋清、唾液、蒸餾水、玻棒、試管、 滴管、滴瓶、鑷子、脫脂棉等。,二.實驗原理,蛋白質(zhì)與雙縮脲反應產(chǎn)生紫紅色反應物。,三.方法步驟：,1.制備蛋清液，并取少許注入小燒杯中， 加入適量蒸餾水用玻棒調(diào)勻，備用。,2.用脫脂棉吸取唾液，將唾液擠到小燒 杯中，備用。,3.？,對比實驗：取2支試管編號，1號管中注入2ml蛋清液，2號管中注入2ml唾液，然后各加入2ml 0.1g/mlNaOH溶液振蕩，再各加入 0

18、.01g/ml的CuSO4溶液振蕩。,4.預期結(jié)果：,2支試管中都可以呈現(xiàn)紫紅色。,四.實驗推論：,唾液中存在類似蛋清的蛋白質(zhì)。而唾 液的成分除了水之外，就是唾液淀粉 酶，因此，推斷唾液淀粉酶的成分是 蛋白質(zhì)。,三.拓展實驗,1.原理源于課本，內(nèi)容高于課本。,2.聯(lián)系生活實際，解決日常問題。,例1.將用清水浸泡過的小麥種子放入紅 墨水中10分鐘，取出后將種子剖開，發(fā) 現(xiàn)胚呈白色而胚乳呈紅色。下列判斷正 確的是（ ）。 A.胚死亡，胚乳存活，種子能萌發(fā) B.不能判斷種子是否能萌發(fā) C.胚乳具有生命力，種子一定萌發(fā) D.胚具有生命力，種子有可能萌發(fā),A,例2.我國科學家童第周等人從蠑螈內(nèi)臟 中提

19、取DNA注入金魚的受精卵中，結(jié)果 有1%的小金魚在嘴后長出一根有尾兩棲 類的棒狀平衡器。這個實驗說明DNA A.能控制蛋白質(zhì)合成 B.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定 C.能產(chǎn)生可遺傳的變異 D.能夠自我復制,答案：A,,例3.19世紀，世界上很多科學家試圖通 過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素 但都沒有成功，后來科學家通過結(jié)扎胰 管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法 成功獲得了胰島素。下列關(guān)于失敗的原 因中，最可能的是（ ） A.當時研磨技術(shù)落后，研磨不充分 B.研磨時選取的胰腺組織不含胰島 C.研磨過程中，胰島素被消化分解了 D.胰島素與其他物質(zhì)緊密結(jié)合不易分離,C,例4.將胰腺細胞培養(yǎng)在含某種氨基酸（ 用

20、放射性同位素標記）的培養(yǎng)基中，最 后測得細胞分泌帶有放射性的胰島素。 如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位 素在細胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序，最可能是 1線粒體 2核糖體 3中心體 4染色體 5高爾基體 6細胞膜 7細胞核 8內(nèi)質(zhì)網(wǎng) A.13476 B.62568 C.28745 D.62745,答案：B,,例5.黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下 表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)，下列依據(jù) 表中的數(shù)據(jù)所得到的結(jié)論中，不正確的 是,A.幼苗和種子相比濕重增加，增加的 物質(zhì)主要是水 B.幼苗和種子相比干重減少，原因是 有機物被呼吸消耗 C.灰分代表的物質(zhì)主要是礦質(zhì)元素 D.幼苗和種子相比，有機物種類減

21、少,答案：D,例6.下列是一種培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基配 方：蛋白胨10克、乳糖5克、蔗糖5克、 磷酸二氫鉀2克、伊紅0.4克、美藍0.065 克、瓊脂10克、蒸餾水1000毫升。下列 有關(guān)這種培養(yǎng)的說法不正確的是（ ） A.這是一種天然培養(yǎng)基 B.這是一種選擇培養(yǎng)基 C.可用來鑒別大腸桿菌 D.可用來培養(yǎng)圓褐固氮菌,,A,例7.在實驗中，有兩次DNA的沉淀析出， 其依據(jù)的原理是（ ）。 1.DNA在氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14 mol/L 2.DNA在冷卻的體積分數(shù)為 95%的酒精中沉淀析出 A.第一次是1，第二次是2 B.第一次是2，第二次是1 C.兩次都是1 D.兩次都是2,A,例7.血

22、液中的鈣離子在血液凝固過程中 起重要作用，缺乏則血液不能凝固，草 酸鉀溶液能與血液中的鈣離子發(fā)生反應 形成草酸鈣沉淀，起抗凝作用。請根據(jù) 提供的實驗材料和用具，簡要寫出第二 步及以后的實驗步驟和實驗結(jié)果，驗證 鈣離子在血液凝固中的作用，并回答問 題： 一.實驗材料和用具： （1）家兔 （2）生理鹽水 （3）酒精 棉 （4）適宜濃度的草酸鉀 （5）適宜,濃度的氯鈣 （6）試管、注射器等,二.實驗步驟和實驗結(jié)果 第1步：在AB試管中分別加入等量的草 酸鉀溶液和生理鹽水。,第2步：,用酒精棉消毒，用注射器取家兔血,第3步：立即將等量的新鮮血液分別加入 到AB兩試管中。,結(jié)果：,A不凝固，B凝固。,,

23、第4步：,,結(jié)果：,A凝固，B仍凝固。,問題答案：,,作為A管的對照。,將等量的氯化鈣溶液分別加入A B試管中。,例8.光和葉綠體是光合作用的重要條件， 淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物。要驗證光 合作用需要光和葉綠體，請根據(jù)提供的 實驗材料和用具，補充完整實驗步驟和 實驗結(jié)果，并分析回答有關(guān)問題。 一.材料用具：銀邊天竺葵，黑紙板，白 紙板，吸管，適宜濃度的酒精，碘液， 回形針，打孔器。,二.方法步驟：,第一步：,將天竺葵放在黑暗處24小時。,第二步：將黑紙板用回形針夾在綠色部 位上，然后把植株放在陽光下照射46h,第三步：剪下此葉片，用打孔器分別在 A B C 部位各取幾個小圓片。,黑紙片遮光,照光的綠色,照光的白色,第四步：把取下的葉圓片放入裝有酒精 溶液的試管中，熱水浴加熱，脫色，清 水中漂洗。,,第五步：,將三種小圓片放在白紙板上，用 吸管吸取碘液，分別滴在其上。,三.預期結(jié)果：,A. B. C.,不變藍,變藍,不變藍,