《德育處工作計(jì)劃 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《德育處工作計(jì)劃 (2)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 中學(xué)德育處工作計(jì)劃 篇一：學(xué)校2020年德育工作計(jì)劃 學(xué)校2020年德育 工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本年度，我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為核心，以當(dāng)前政黨等核心事務(wù)為指導(dǎo)，立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅(jiān)持以少先隊(duì)工作為平臺(tái)，不斷加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開拓學(xué)校德育工作新局面。 二、目標(biāo)任務(wù)： 全面

2、貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，逐漸完善學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校德育工作常規(guī)管理，豐富載體，實(shí)實(shí)在在從細(xì)處著手，通過堅(jiān)持不懈的教育引導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。 三、本學(xué)期主要工作： 1、落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。 （1）完善評(píng)比制度。 做好“班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”每周評(píng)比，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每月一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、

3、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 （2）抓好學(xué)生常規(guī)教育。 各班各中隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 “三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話

4、；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。 “三別”：即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別； “四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。 強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 （3）合理利用各種平臺(tái)，進(jìn)行德育。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國(guó)防教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行

5、為習(xí)慣做起，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本道德素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要以評(píng)選“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”為載體，積極開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)。 （4）做好安全教育 深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在個(gè)班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。 2、以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。 （1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

6、 繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、專用室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營(yíng)造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。 （2）進(jìn)一步強(qiáng)化班隊(duì)會(huì)的作用，依托少先隊(duì)，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。 充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 （3）繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。 注重班級(jí)圖書角、衛(wèi)生角等

7、班級(jí)的布置、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個(gè)班級(jí)的幾位同學(xué)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。 （4）加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題。要建立健全腳掌學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中

8、，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)?；?dòng)，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點(diǎn)抓好家庭教育、愛心助學(xué)和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對(duì)青少年的傳承、引導(dǎo)、保護(hù)和關(guān)愛作用。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有計(jì)劃地積極組織教師，尤其是班 主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。教師平時(shí)一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)

9、開展心理健康教育，提高育人效果。 四、各月份工作要點(diǎn) 二月份： 1、制定德育工作計(jì)劃、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。 2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊(cè)工作。 4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。 5、開展心理健康教育活動(dòng)。 6、開展安全教育活動(dòng)。 三月份： 1、組織開展學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)。 2、開展守則、規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 3、開展植樹種花、綠化美化校園，進(jìn)行環(huán)保教育。 4、開展心理健康教育活動(dòng)。 5、動(dòng)員并啟動(dòng)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 6、開展安全教育活動(dòng)。 四月份： 1、開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)主題

10、教育活動(dòng)。 2、組織召開家長(zhǎng)會(huì)或開展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)。 3、 開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 4、開展安全教育活動(dòng)。 5、開展心理健康教育活動(dòng)。 五月份： 1、紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。 2、開展紅五月愛國(guó)主義教育活動(dòng)。 3、開展心理健康教育活動(dòng)。 4、籌備“藝術(shù)節(jié)”暨“六一”慶?；顒?dòng)。 5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 1、開展慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。 2、做好2020年春季德育工作總結(jié)。 3、繼續(xù)開展心理健康教育。 4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。 5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 6、做好暑期

11、安全教育工作、布置好暑假德育實(shí)踐活動(dòng)。 九月份： 1、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。 2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊(cè)工作。 4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。 5、開展心理健康教育。 6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 7、進(jìn)行環(huán)保教育。 8、開展安全教育活動(dòng)。 十月份： 1、組織開展“慶國(guó)慶——建隊(duì)日《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。 2、繼續(xù)開展心理健康教育。 3、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 4、進(jìn)行“尊老愛幼、關(guān)愛他人”教育。 5、組織召開家長(zhǎng)會(huì)或開

12、展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)。 6、開展安全教育活動(dòng)。 十一月份： 1、籌備并開展“學(xué)雷鋒——做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。 2、開展心理健康教育。 3、開展廉政教育活動(dòng)。 4、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 5、開展安全教育活動(dòng)。 6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 1、開展法制教育活動(dòng)。 2、繼續(xù)開展心理健康教育。 3、籌備并開展清“元旦”活動(dòng)。 4、開展安全教育活動(dòng)。 5、總結(jié)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。 201 5年元月份： 1、繼續(xù)開展心理健康教育。 2、做好2020年學(xué)校德育工作總結(jié)。 3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

13、 4、做好寒假安全教育工作。 篇二：學(xué)校德育處工作計(jì)劃 一、工作思路： 提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào) 研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī) 范化。 二、工作重點(diǎn)： 1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學(xué)?！睄? 位培訓(xùn)，讀書交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。 2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式， 不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)

14、慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建， 以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)，逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范 化。 4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化 場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“奮發(fā)向上崇德向 善”主題教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。 5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心 理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助

15、有條件的學(xué)校建立心 理咨詢室。 6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育 三年行動(dòng)計(jì)劃。 7、承辦**市2020年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。 （1）進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng) 估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。 （2）組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課 間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。 （3）指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組 織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根

16、據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng) 目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣 味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。 （4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。 （5）組織舉辦各類體育賽事。 德育工作具體安排時(shí)間表： （1）3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。 （2）3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活 動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶 “六一”等系列活動(dòng)。 通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文>演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，

17、學(xué)習(xí) 榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心 價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。 （3）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。 （4）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作， 選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座，5月底前上交講 稿和ppt。 （5）暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主 任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 （6）7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。 （7）9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專

18、 題調(diào)研；征集德育工作創(chuàng)新案例；選取試點(diǎn)校，在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。 （8）10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。 （9）12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2----- 中小學(xué)心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開展） 體育工作具體時(shí)間安排： （1）3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好**年總結(jié)， 布置2020年計(jì)劃。 （2）3月份開展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。 （3）3至6月份、9-11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情

19、 況納入大課間操評(píng)估體系。 （4）4-5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng) 時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 （5）4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。 （6）4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。 （7）5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 （8）“一校一品牌，一生三愛好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。 （9）7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。 （10）9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。 （11）9月承辦**市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

20、 （12）9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。 （13）10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康 測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。 （14）10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加**市中小學(xué)生跳繩比賽。 （15）10月組織全縣體育教師參加**市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。 （16）10月-11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上 報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 （17）11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛好”檢查督導(dǎo)工作。11月迎市局督

21、 導(dǎo)檢查各縣（市、區(qū)）落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng) （18）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。 （19）12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。 （20）做好2020年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告 （21）做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告 （22）12月下旬評(píng)選**市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。篇二：學(xué)校德 育工作計(jì)劃 故道學(xué)校德育工作計(jì)劃2020-2020第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校德育工作以十八大三中，四中，五中全會(huì)為指導(dǎo)，按照共青團(tuán)中央和全國(guó)少工要的 指示精神，深入開展養(yǎng)成首先好習(xí)慣教育體驗(yàn)教育活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生

22、社會(huì)公德職業(yè)道德和家 庭美德奠定基礎(chǔ)。 二、總體思路 從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，指出了方針 細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營(yíng)造獨(dú)特的 文化氛圍，開展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè) 的新發(fā)展。 活——思路開通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方 法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)

23、教的工 作局面。 三、工作重點(diǎn)及要求 （一）本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育工作雙軌制。在班隊(duì)活動(dòng)的安排上將給班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員） 自由發(fā)揮的空間，本學(xué)期將進(jìn)行班隊(duì)主題活動(dòng)的開放周暨評(píng)比活動(dòng)。 （二）加強(qiáng)班級(jí)之間的日常行為規(guī)范的評(píng)比，對(duì)衛(wèi)生，課堂紀(jì)律的評(píng)比進(jìn)行細(xì)化。 （三）充分利用校內(nèi)外活動(dòng)資源，繼續(xù)開展工作“手拉手”互助活動(dòng)和啟動(dòng)“紅讀”活 動(dòng)，建立校內(nèi)外德育基地。 （四）各年級(jí)學(xué)生德育工作要求中年級(jí)：主要通過典型事例或故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行首先品質(zhì)教育，使學(xué)生在基本的道德問 題上知是非，會(huì)選擇正確行為。高年級(jí)：以較系統(tǒng)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行首先規(guī)范教育，使學(xué)生知道社會(huì)中社會(huì)中必須

24、有道 德并能對(duì)社會(huì)生活中遇到的問題進(jìn)行比較，做出正確的首先選擇，提高首先行為不端自覺性。 四、德育活動(dòng)評(píng)比有關(guān)細(xì)則#衛(wèi)生工作評(píng)比 （一）評(píng)比內(nèi)容（二大項(xiàng)，12小項(xiàng)，共20分） 班級(jí)衛(wèi)生（6小項(xiàng)，每項(xiàng)2分）教室地面、門窗桌椅、電扇電燈、走廊水池、清潔區(qū)個(gè)人衛(wèi)生（4小項(xiàng)，每項(xiàng)2分）頭發(fā)、臉部、手脖腳、衣著 （二）評(píng)比辦法 1、以學(xué)生值勤小組日常衛(wèi)生衛(wèi)生檢查和教師抽查相結(jié)合，兩項(xiàng)加分，得一周衛(wèi) 生部分為綜全評(píng)分，綜合分單項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)，還要加入一周“五好班級(jí)”總分之中。 2、等級(jí)評(píng)分制。按每周評(píng)均分。a（20~19），b（1817），c（16~15），d（14分以下進(jìn)行 評(píng)分）

25、 3、學(xué)期獎(jiǎng)懲：a每周獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一面，一學(xué)期獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗超過學(xué)期總周數(shù)的1/2 為達(dá)標(biāo)班級(jí)b達(dá)標(biāo)班級(jí)可在期末德育量化中荼a等次數(shù)*2加分獎(jiǎng)勵(lì)。不達(dá)標(biāo)的班級(jí)按等級(jí)次 數(shù)從學(xué)期德育量化20分中扣分。（b等每次扣1分，c等每次扣1.5分，d等每次扣2分。） 4、達(dá)標(biāo)班級(jí)及班級(jí)管理者有參加本年度校級(jí)、年級(jí)文明班級(jí)（紅旗中隊(duì)）及先進(jìn)個(gè)人（優(yōu) 秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員）的評(píng)比資格。#課堂常規(guī)評(píng)比 （一）評(píng)比內(nèi)容 學(xué)生評(píng)：教師按時(shí)上課、教師教學(xué)態(tài)度教師評(píng)：學(xué)生按時(shí)上課、聽課態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量 （二）評(píng)比辦法 1、以學(xué)生和教師廛時(shí)制評(píng)分為主，值周領(lǐng)導(dǎo)巡堂為輔，每周一次（評(píng)

26、比內(nèi)容同上）算出 平均分。 2、等級(jí)評(píng)分制、按每周平均分（60~58分）、（57~55分）、（54~52分）、（52~50分） 3、每周總分加入“五好”班級(jí)評(píng)比總分。 4、學(xué)期獎(jiǎng)懲①④每周評(píng)分達(dá)a等班級(jí)要過半（學(xué)期周總數(shù)1/2）為達(dá)標(biāo)班級(jí)，可在德育 量化操行評(píng)定15分的基礎(chǔ)上獲加分（a等次數(shù)*2分）②不達(dá)標(biāo)的班級(jí)在德育量化操行評(píng)定 15分中按不達(dá)標(biāo)的等級(jí)次數(shù)扣分。（b等每次扣1分，c 等每次扣1.5分，d等每次扣2分）③課堂紀(jì)律評(píng)分分兩次（教師按時(shí)上課及教學(xué)態(tài)度） 作為期末教學(xué)量化考核依據(jù)。（具體要求見《教師教學(xué)量化表》第一部分第3點(diǎn)） 5、達(dá)標(biāo)班級(jí)（中隊(duì)）及管

27、理者有參與年度校級(jí)、年級(jí)文明班級(jí)（紅旗中隊(duì)）及先進(jìn)個(gè)人 （優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員）的評(píng)比資格。 6.“五好班級(jí)”評(píng)比 評(píng)比內(nèi)容與評(píng)比辦法與上學(xué)期一梓，不作更改。更改處是算班級(jí)德育工作量化加分部分 按次數(shù)*4加分。篇三：德育處工作計(jì)劃 2020-2020學(xué)年第二學(xué)期托提溫小學(xué)德育處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想； 以黨的“十八大”及“十八屆三中全會(huì)”精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢固樹 立“以人為本，德育為先”的理念，全面落實(shí)“以德治校”、“依法治校”的思想，針對(duì)我校 實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué) 生年齡與身

28、心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主 動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。 二、工作目標(biāo)； 1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、 學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 2．強(qiáng)化校園衛(wèi)生，努力為學(xué)生和老師營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。 3．加強(qiáng)法制、安全、和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，構(gòu)建“平安、和諧校園”。 4．豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。

29、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主 題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。 5．進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。 6．進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。 7．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。 四、主要工作措施； （一）學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，設(shè)立行為習(xí)慣督查小組，全面督查校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象， 并將督查結(jié)果以文字形式告知班主任，每月組織工作交流會(huì)，將學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣與班主任考 核掛鉤，引起班主任重視。 （二）加強(qiáng)校園衛(wèi)生 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以值周

30、檢查的方式對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行每天檢查，每周通報(bào)， 設(shè)立完善的獎(jiǎng)罰制度，并將衛(wèi)生情況與班主任考核掛鉤，引起班主任重視。努力營(yíng)造一個(gè)干 凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。 （三）加強(qiáng)法制、安全、和心理健康教育 1、加強(qiáng)法制教育，由法制副校長(zhǎng)牽頭，每?jī)稍屡e行一次法制教育活動(dòng)。每月舉行法制宣 傳活動(dòng)，各班上交法制宣傳海報(bào)或畫冊(cè)，德育處統(tǒng)一簽收。 2、結(jié)合本校實(shí)際，由后勤配合，各班為單位，定期舉行安全講座，并將過程性材料上交 德育處。 3、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，成立心理輔導(dǎo)室，結(jié)合未成年教育、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂、定期 舉行心理考察活動(dòng)，全面掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)活動(dòng)。 （四）豐富

31、德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。 1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想 道德建設(shè)。并將活動(dòng)過程或簡(jiǎn)報(bào)上交德育處。挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義， 傳承民族文化，教育學(xué)生自強(qiáng)不息。 2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、語(yǔ)文回顧拓展內(nèi)容及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排內(nèi)容，每周開展主題班會(huì) 活動(dòng)，并填寫班主任工作手冊(cè)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。 3、辦特色德育活動(dòng)，走創(chuàng)新之路，制定民族團(tuán)結(jié)知識(shí)手冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、團(tuán)結(jié)的思想 理念。 （五）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平 1．通過班主任培訓(xùn)班，組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)新的德育理論，進(jìn)一步明

32、確新形勢(shì)下德 育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，提高班主任教育管理水平。 2．定期召開全體班主任工作例會(huì)，對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，聽取反饋，布署 工作；組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作能力和 水平。每學(xué)期每位班主任上交班級(jí)工作感悟一篇，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變， 管理型向研究型轉(zhuǎn)變。 3．做好新老班主任的結(jié)對(duì)幫扶工作，指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法， 指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì)，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力， 形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。 4、將班主任工作情況

33、納入德育考核 （六）促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力 1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。 2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。 （七）加強(qiáng)校園文化建設(shè)， 1、開展“感恩的心”手語(yǔ)操活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。 （八）創(chuàng)新德育載體，完善德育機(jī)制 1、本學(xué)期在發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育 工作，努力開創(chuàng)德育工作新局面。 2、組織辦主任學(xué)習(xí)托提溫小學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則和托提溫小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則和常 規(guī)檢查辦法，力爭(zhēng)使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進(jìn)。 3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《學(xué)生文明禮儀

34、規(guī)范》等，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教 育，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形成 學(xué)校德育工作新局面。 3．進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校，建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育 思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對(duì)學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，提出學(xué) 校要求家長(zhǎng)配合教育的具體要求和建議，促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手 的教育合力。 （九）以思想道德建設(shè)為主線，扎實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 喀什鄉(xiāng)托提溫小學(xué) 2020年8月25日篇四：學(xué)校2020年德育工作

35、計(jì)劃學(xué)校2020年德育 工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 篇三：2020年中學(xué)德育處工作計(jì)劃 2020年中學(xué)德育處工作計(jì)劃 1、中學(xué)2020年德育處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)

36、有的貢獻(xiàn)。 二、工作重點(diǎn) ㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì) 1、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。 2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)，通過師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效；認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建

37、設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見》，繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，通過青年教師自主申報(bào)、自愿結(jié)對(duì)的形式，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。 3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 ㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。 1、繼續(xù)實(shí)行

38、分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。 2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育

39、教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。 3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。 ㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效 1、積極開展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育

40、學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì)課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對(duì)全校各年 級(jí)各班的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行聽課調(diào)研，以規(guī)范班會(huì)課上課要求，完善班會(huì)課操作步驟，提高班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開展扶貧幫困活動(dòng)，繼續(xù)做好與金寨希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力；開好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素

41、的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣；繼續(xù)做好校紅十字會(huì)工作，完善臺(tái)帳資料，力爭(zhēng)獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)?！狈Q號(hào)。加強(qiáng)安全教育，包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，牢固樹立安全第一的觀念。 3、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，完成“十一五”德育科研課題申報(bào)工作；全體德育工作者要站在民族和國(guó)家的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，敢于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝建校六十周年。 三、成員分工 何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系，對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳，處室工作安排，班主

42、任考核，學(xué)生行為規(guī)范管理，家校聯(lián)系，德育科研，學(xué)生公寓管理。 徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作，自行車管理，會(huì)議記錄，高二年級(jí)常規(guī)管理。 王陽(yáng)：主持學(xué)校團(tuán)委工作和學(xué)生會(huì)工作，學(xué)生黨員考察發(fā)展工作，班主任培訓(xùn)，膳食管理，高三年級(jí)常規(guī)管理。 金雪林：學(xué)校紅十字會(huì)工作，扶貧幫困，法制教育，社區(qū)教育，高一年級(jí)常規(guī)管理。 戈峰：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)青年共產(chǎn)主義學(xué)校培訓(xùn)和團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接。 尹華：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)升旗儀式、護(hù)校值勤和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 俞慧：具體指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作。負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)考核和參與學(xué)校紅十字會(huì)工作。 劉增蘭：心理健康教育，

43、常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)，處室文字材料及其它工作。 四、工作安排 九月份工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生行為、愛心助學(xué)、民族精神宣傳教育 1．德育處人員會(huì)議； 2．全體班主任會(huì)議； 3．學(xué)生報(bào)到、衛(wèi)生大掃除及寄宿生安排； 4．高一年級(jí)開學(xué)典禮及入學(xué)教育； 5．宿管工作人員會(huì)議； 6．高一、高二寄宿生會(huì)議； 7．完成年級(jí)工作、班主任工作計(jì)劃； 8．學(xué)生一日行為規(guī)范督查； 9．貧困生、特長(zhǎng)生、特殊體質(zhì)生調(diào)查、建檔； 10．尊師重教活動(dòng)； 11．第一期黑板報(bào)評(píng)比； 12．班主任培訓(xùn)； 13．主題班會(huì)觀摩； 14．學(xué)生干部會(huì)議； 15．迎國(guó)慶、校慶革命歌曲校歌大合唱比賽； 16．新老班主任拜師結(jié) 21