(新課程標(biāo)準(zhǔn)卷地區(qū)專用)2014高考語(yǔ)文一輪 課時(shí)專練(十五) 擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段
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1、2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專練(-新課程標(biāo)準(zhǔn)卷地區(qū)專用):(十五) [擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段] 1.朱熹《春日》一詩(shī)中寫道“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新”。請(qǐng)圍繞“無(wú)邊光景一時(shí)新”展開(kāi)合理想象,寫一段話。要求:描寫生動(dòng),至少運(yùn)用一種修辭手法,不少于60字。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________
2、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.莊子釣于濮水,連楚王派來(lái)兩位大夫請(qǐng)他擔(dān)任楚國(guó)丞相的邀請(qǐng)都“持竿不顧”。是什么樣的“濮水之釣”具有這樣的魅力?請(qǐng)結(jié)合具體情景,展開(kāi)合理想象,進(jìn)行生動(dòng)描寫。 要求:①要有神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫等;②至少使用比喻、擬人兩種修辭手法;③不少于80字。(6分) 答:_________________________________
3、_______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________
4、___________________________________ ________________________________________________________________________ 3.下面是一位網(wǎng)友的微博節(jié)選,請(qǐng)根據(jù)節(jié)選內(nèi)容續(xù)寫一段話。要求:①至少運(yùn)用兩種修辭方法;②50~70字。(6分) 小時(shí)候,我經(jīng)常糾結(jié):長(zhǎng)大后,是上清華好,還是上北大好呢?長(zhǎng)大后,我才發(fā)現(xiàn):________________________________________________________________________ _____________________
5、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.請(qǐng)用不同的表達(dá)方式擴(kuò)寫“鷹擊長(zhǎng)空”的場(chǎng)景。要求所寫語(yǔ)句符合表達(dá)方式的特點(diǎn),每題字?jǐn)?shù)不得超過(guò)40字。(6分) (1)用描寫的方式擴(kuò)展。(其特點(diǎn)是,能反映出事物具體情形,如形、聲、色、動(dòng)態(tài)等)
6、答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用議論的方式擴(kuò)展。(其特點(diǎn)是,語(yǔ)句中有觀點(diǎn),有分析判斷) 答:_________________________________________
7、_______________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。(6分) 2011年7月2日,杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)內(nèi),2歲女童妞妞不慎從10樓墜落,從樓下經(jīng)過(guò)的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去,用雙臂接住了孩子。小女孩經(jīng)醫(yī)院全力搶救,脫離生命危險(xiǎn)。吳菊萍左手臂的尺橈骨卻斷成了三截
8、,骨頭戳出皮膚,傷勢(shì)非常嚴(yán)重。其事跡感動(dòng)國(guó)人,感動(dòng)世界,她被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。為表彰其舍己救人的美德,杭州市政府建造了一座名為“媽媽的手”的青銅雕像。 請(qǐng)以“這雙美麗的手”為開(kāi)頭寫一段文字,表達(dá)對(duì)吳菊萍美德的贊頌之情。 要求:①語(yǔ)言有文采,至少運(yùn)用兩種修辭手法;②不超過(guò)60字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____
9、___________________________________________________________________ 6.在下面的兩組意象中任選一組,通過(guò)描寫營(yíng)造所對(duì)應(yīng)的意境。不超過(guò)100字。(6分) 第一組:明月 楊柳 杜鵑——凄婉 哀傷 第二組:落日 大江 遠(yuǎn)山——雄渾 壯麗 答:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
10、__ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.根據(jù)下列句子提供的信息,寫一段介紹“飛行板”的文字,不超過(guò)70個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分) ①“飛行板”是由水上運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者、法國(guó)的弗蘭基·薩帕
11、塔研制而成的。 ②在“飛行板”的幫助下,人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。 ③這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。 ④這一雙鞋附有一個(gè)很大的噴水器,用以提供上升力。 ⑤使用時(shí),雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________
12、___________________________________ ________________________________________________________________________ 8.閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。(7分) 數(shù)字時(shí)代的書寫方式,紙筆書寫已不再是主流,電腦輸入越來(lái)越普及。“筆”是輸入法,“墨”分RGB(紅綠藍(lán)色彩模式),“紙”有doc、txt,行楷草隸篆的轉(zhuǎn)換也不過(guò)是鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)。盡管如此,還是有人保持紙筆書寫的習(xí)慣。 對(duì)于紙筆書寫與電腦輸入,你有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求:表達(dá)簡(jiǎn)明連貫,言之成理,150字左右) 答:________
13、________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________
14、____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.請(qǐng)為下面的事件擬寫一條一句話新聞,不超過(guò)25個(gè)字。(包括標(biāo)點(diǎn))(5分) 教育部近日公布了義務(wù)教育階段19個(gè)學(xué)科科目的新課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容。今年秋季新學(xué)年,新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)正式啟用,中小學(xué)生將有望用上據(jù)此修訂的新教材。 新課標(biāo)降低了小學(xué)生會(huì)寫漢字的要求。依據(jù)新課標(biāo),三、四年級(jí)學(xué)生須累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)左右,其中會(huì)
15、寫1600個(gè)左右,而舊課標(biāo)則要求學(xué)生會(huì)寫2000個(gè)左右。新課標(biāo)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生會(huì)寫字的要求也從原來(lái)的800到1000字統(tǒng)一調(diào)成800字。 此外,語(yǔ)文新課標(biāo)還要求學(xué)生九年課外閱讀總量須達(dá)400萬(wàn)字以上,推薦背誦的優(yōu)秀篇目共有136篇,對(duì)比舊課標(biāo),語(yǔ)文科目在小學(xué)和初中階段都增加了背誦篇目。其中小學(xué)階段增加了6篇,初中階段增加了14篇。 有學(xué)生家長(zhǎng)質(zhì)疑:最沒(méi)用的就是“死記硬背”,識(shí)字才有用,為什么現(xiàn)在要反著來(lái)呢?這究竟是改革還是折騰? 26 10.請(qǐng)抽取下面兩段文字中的主要信息,用4個(gè)四字
16、短語(yǔ)概括出博客精神的內(nèi)涵。(4分) 博客中沒(méi)有永遠(yuǎn)的陽(yáng)春白雪,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的下里巴人,這里沒(méi)有權(quán)威,我們尊重每種聲音,尊重每個(gè)個(gè)體,我們都有自由表達(dá)的權(quán)利。既然要容忍各種聲音,就得保持一種開(kāi)放寬容的心態(tài),你可以爭(zhēng)鳴你不贊同的觀點(diǎn),但你應(yīng)該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權(quán)利。 好的博客應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想和價(jià)值觀,有自己的操守,他們鄙視低級(jí)趣味的內(nèi)容。他們都是堅(jiān)持原創(chuàng)思考,做自己生活主人的一群人! 答:________________________________________________________________________ _______________________________
17、_________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.請(qǐng)給下面一則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題,不超過(guò)15字。(4分) 報(bào)載,一位父親與兒子簽訂了一紙“父子協(xié)議”,主要內(nèi)容是:兒子自籌全部高等教育學(xué)費(fèi),自己解決謀生、創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚等一系列人生問(wèn)題;父母要自己解決養(yǎng)老費(fèi),自己料理日常生活等各種事宜。這一紙協(xié)議在社會(huì)上引起了激烈的爭(zhēng)論。有人說(shuō),這個(gè)協(xié)議違背了我國(guó)傳統(tǒng)的父母撫養(yǎng)子女、子女贍養(yǎng)老人的倫理道德;也有人說(shuō),傳統(tǒng)的雙向依賴
18、型的親情與孝道是建立在農(nóng)村社會(huì)多子多孫的基礎(chǔ)上的,隨著時(shí)代的發(fā)展,這已經(jīng)成為一種消極因素,應(yīng)該由一種新型的父子關(guān)系來(lái)代替。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.閱讀下面一則寓言,寫
19、出寓意。(4分) 莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成蝴蝶,感到自由自在,于是他積極修煉,終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波,還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
20、 13.請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)段的內(nèi)容,為“人肉搜索”下定義。(4分) 人肉搜索是一種網(wǎng)絡(luò)搜索方式。人肉搜索引擎,顧名思義,它是一種針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或者事件拋出的問(wèn)題,最終尋找出最佳答案的搜索機(jī)制。但這個(gè)術(shù)語(yǔ)中的“人肉”一詞,摻雜著黑色幽默的味道,也準(zhǔn)確地表明了其特點(diǎn)——搜索行為的原動(dòng)力,不再像傳統(tǒng)的搜索方式那樣,僅僅依靠某個(gè)網(wǎng)絡(luò)程序或者冰冷的互聯(lián)網(wǎng)資料庫(kù),而是更多地靠無(wú)數(shù)有著真實(shí)血肉之軀的網(wǎng)民親身參與,由他們?cè)谀硞€(gè)隨時(shí)可能參與進(jìn)來(lái)的時(shí)間,用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息渠道,向提問(wèn)者送上部分答案,再由其他網(wǎng)友補(bǔ)充、完善,直至最后得出確切的答案。 答:_____________________________
21、___________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.用一句話概括下面一段文字的主要信息。(不超過(guò)20個(gè)字)(5分) 福島核電事故一年之后,核電的前景依然黯淡。理想主義者認(rèn)為核能將為世界提供一種廉價(jià)、豐富、穩(wěn)定以及安全的能源。但現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)夢(mèng)想似乎失敗了。烏
22、克蘭切爾諾貝利核電站一座核反應(yīng)堆失控爆炸,其輻射影響至今未能精確統(tǒng)計(jì)。25年后,正當(dāng)核能重新復(fù)興時(shí),日本又發(fā)生了福島核危機(jī),核能安全的神話再次被打破。另外,私營(yíng)公司絕對(duì)不會(huì)選擇建造核電廠。部分原因是私營(yíng)公司面臨地方的反對(duì)以及政府政策的變化,但大部分原因是反應(yīng)堆的確十分昂貴。后切爾諾貝利時(shí)代的現(xiàn)代設(shè)計(jì)曾被認(rèn)為可以降低投資成本,但實(shí)際上并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。正在歐洲興建的少數(shù)幾座新反應(yīng)堆已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其巨額的預(yù)算。 答:________________________________________________________________________ _____________________
23、___________________________________________________ 2014高考語(yǔ)文一輪課時(shí)專練(-新課程標(biāo)準(zhǔn)卷地區(qū)專用):(十五) 1.湖邊遠(yuǎn)山從沉睡中蘇醒,樹(shù)木稀疏,籠著寒煙;斷流的河床像一幅徐徐展開(kāi)的長(zhǎng)卷;岸邊的柳條柔柔的垂下,潮潤(rùn)的微風(fēng),花草泥土清香的氣息,早春真是讓人清爽!(扣住詩(shī)句2分,語(yǔ)言生動(dòng)、運(yùn)用修辭2分) [解析] 本題考查語(yǔ)句擴(kuò)展的能力,要針對(duì)“光景”進(jìn)行擴(kuò)寫。需要注意的是,描寫的景物要符合“新”的特征;還要注意語(yǔ)言要生動(dòng),使用至少一種修辭手法。做此類試題可以從以下幾個(gè)方面著手:①讀透詩(shī)歌,全面理解和把握詩(shī)歌的內(nèi)容主旨,認(rèn)真領(lǐng)悟詩(shī)歌
24、的意蘊(yùn)之美。②吃準(zhǔn)詩(shī)句,結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容主旨,正確地理解詩(shī)句本身,找準(zhǔn)詩(shī)句的擴(kuò)展中心。③想象整合,結(jié)合對(duì)詩(shī)歌的理解,展開(kāi)合理的想象,謹(jǐn)慎地選詞造句,完成答案的整合完善。 2.示例:寧?kù)o的濮水,緩緩地流淌在蒼翠的青山之間;欲滴的青草之上,開(kāi)滿了似火燃燒的野花;垂翠的楊柳,呼吸著新鮮的空氣。這是一塊絕塵之地。 巍巍高山之下,粼粼水波之濱,心如澄澈秋水、身如不系之舟的莊周先生,席地而坐,持竿垂釣。濮水在搖晃中映出了兩位衣冠楚楚的風(fēng)塵大夫。他們身負(fù)楚王的重托,欲以高官之位來(lái)征拜莊子;但莊子將他們冷落在一旁。(少一種描寫手法扣1分,少一種修辭手法扣1分;字?jǐn)?shù)每少20字扣1分) [解析] 本段描寫要突
25、出環(huán)境的寧?kù)o,表現(xiàn)莊子垂釣的安閑和對(duì)世俗事務(wù)(功名利祿)的不屑一顧。要有神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫等,至少使用比喻、擬人兩種修辭手法。 3.示例一:清華、北大是我幻想中的星星;站在大地上,我有更多的希望。只要能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我想,摘取哪顆星星不一樣呢? 示例二:清華、北大是我夢(mèng)中的星星,美麗而遙遠(yuǎn);廣外、廣大是我眼前的果實(shí),芳香而誘人。我愿采擷果實(shí),讓星星居住在夢(mèng)中。 [內(nèi)容(夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的糾結(jié))3分,修辭2分,語(yǔ)意連貫1分;不足50字扣1分,超過(guò)70字扣1分] [解析] 回答此題應(yīng)注意緊緊貼合語(yǔ)境續(xù)寫,在修辭上盡量選擇能利于快速識(shí)別出的手法,比如比喻、對(duì)偶、引用等。 4.(1)一只矯健的
26、蒼鷹,奮力揮動(dòng)著翅膀,翱翔在清晨的碧空中。它在這陰森荒涼的山谷間盤旋,盤旋,又陡然沖過(guò)岡巒重疊的高峰,飛向遠(yuǎn)方。 [解析] 可描寫鷹飛行的姿態(tài)、鳴叫的聲音等方面,抓住在長(zhǎng)空翱翔的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)節(jié)方面的刻畫。描寫的時(shí)候使用一些修飾性的詞語(yǔ)作定語(yǔ),以突出描寫的形象生動(dòng)。 (2)雄鷹振翅高飛,劃過(guò)長(zhǎng)空,那一片藍(lán)天包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重。為此,藍(lán)天多了一分神秘,多了一分美麗。 [解析] 要對(duì)“鷹擊長(zhǎng)空”作評(píng)論,要有觀點(diǎn),表達(dá)鷹的精神和品格,也可表達(dá)鷹的追求等。 5.示例:這雙美麗的手,是世間最美的花朵。它散發(fā)著母愛(ài)的芬芳,閃爍著人性的光芒,播撒著道德的希望。 [解析] 此題考查運(yùn)用
27、生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)感情的能力,答題時(shí)應(yīng)把握吳菊萍這個(gè)人物的精神實(shí)質(zhì);按照要求完成寫作,一定要注意字?jǐn)?shù)和修辭方面的寫作要求。 6.示例:第一組——孤獨(dú)的河流在夜的黑暗中靜靜流淌。即將遠(yuǎn)行的人兒,駐足河岸,他因了月光的牽引邁不開(kāi)啟程的腳步。他放眼四顧,只看見(jiàn)天上的明月灑下的清冷光芒,還有月光深處恣肆滿溢的眷念。楊柳的青絲是無(wú)助的手臂,它挽得住春風(fēng),卻挽不住杜鵑的啼鳴,游子的憂傷。 第二組——大江在崇山峻嶺中匍匐前行。在它的左岸,遠(yuǎn)山被落日的余暉鍍上了一層金黃,燕雀噤若寒蟬,唯有雄鷹在蒼茫的天地間翱翔。這個(gè)時(shí)節(jié),塞外的野草瘋狂生長(zhǎng),在陰山腳下,長(zhǎng)城盡頭,手執(zhí)長(zhǎng)纓的騎士,踏著達(dá)達(dá)的馬蹄,朝大漠的深
28、處,絕塵而去。 (評(píng)分意見(jiàn):必須出現(xiàn)選取的三種意象,能對(duì)這三種意象展開(kāi)描寫,符合所要求的情感。內(nèi)容4分,語(yǔ)言表達(dá)2分) [解析] 本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句。必須要寫出該意象所處的場(chǎng)景,也就是營(yíng)造出與之相應(yīng)的境界,表達(dá)時(shí)語(yǔ)言要生動(dòng)形象些才好。 7. 飛行板是水上運(yùn)動(dòng)裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里,借附在鞋上的噴水器提供的上升力,雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴,就可以在水中玩耍。(內(nèi)容完整,給2分;順序合理,給2分;字?jǐn)?shù)符合要求,給1分) [解析] 本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。所給的五句話在介紹“飛行板”的玩法,所以在壓縮概括的時(shí)候,要把那些對(duì)其使用過(guò)程起不到實(shí)際作用的語(yǔ)句刪除,譬如是誰(shuí)研制、玩的時(shí)候像
29、海豚一樣快活等信息。壓縮概括的時(shí)候條理要清楚,可先總體介紹“飛行板是水上運(yùn)動(dòng)裝置”,然后介紹具體操作技巧。 8.示例一:數(shù)字時(shí)代,要重視紙筆書寫。紙筆書寫是一種原生態(tài)的記錄方式,手稿具有私人意義,留存許多記憶;紙筆書寫動(dòng)作是下意識(shí)的,有助于思維連貫,寫作過(guò)程會(huì)比較美好。堅(jiān)持紙筆書寫習(xí)慣,可以增進(jìn)對(duì)漢字的喜愛(ài);追求紙筆書寫之美,可以促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。 示例二:電腦輸入,總體效率更高。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,初成的文稿一般還要反復(fù)進(jìn)行文字修改和段落調(diào)整,如果是在紙上,修改和調(diào)整既不方便,還會(huì)浪費(fèi)紙張。如果寫作還需要參考或引述網(wǎng)上的電子文本,與紙筆書寫相比,電腦輸入的優(yōu)勢(shì)更明顯。在網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)通訊方
30、面,電腦輸入可以大顯身手,紙筆書寫則完全沒(méi)有用武之地。 [解析] 本題考查語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。題干要求回答的是“對(duì)于紙筆書寫與電腦輸入”的看法,因此,考生作答時(shí),首先要亮明觀點(diǎn),然后圍繞自己的看法進(jìn)行有層次的說(shuō)理或闡釋。回答本題主要應(yīng)做好兩個(gè)方面工作:一是觀點(diǎn)的明確合理,二是理由的充分性和邏輯性。 9.教育部新課標(biāo)要求學(xué)生增加背誦、減少識(shí)字引爭(zhēng)議。 [解析] 本題考查壓縮語(yǔ)段中的一句話新聞。一句話新聞要求高度概括,只要將主要的人、事交代清楚即可。擬寫一句話新聞的要點(diǎn)是確定對(duì)象及其特征、事件的經(jīng)過(guò)結(jié)果。本題共包括四段話:第一段的主要內(nèi)容是教育部公布了新課程標(biāo)準(zhǔn),第二段的主要內(nèi)容是減少小
31、學(xué)生識(shí)字量,第三段的主要內(nèi)容是增加了中小學(xué)生的背誦量,第四段的主要內(nèi)容是有學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此做法提出了質(zhì)疑。最后參照字?jǐn)?shù)要求,進(jìn)一步壓縮。 10.示例:自由表達(dá);開(kāi)放寬容;堅(jiān)持操守;堅(jiān)持原創(chuàng)(原創(chuàng)思考)。(每詞1分) [解析] 提取關(guān)鍵詞前要了解語(yǔ)段的大概內(nèi)容,然后根據(jù)這些內(nèi)容,把握每個(gè)句子的關(guān)鍵意思或內(nèi)容信息中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。如開(kāi)頭第一句,到句號(hào)停止時(shí),要把握關(guān)鍵句“我們都有自由表達(dá)的權(quán)利”,從中篩選出關(guān)鍵詞語(yǔ)“自由表達(dá)”。 11.示例:一紙“父子協(xié)議”(2分)引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)議(2分) [解析] 首先篩選新聞內(nèi)容,概括出最主要、最新鮮、最本質(zhì)的內(nèi)容;然后加工潤(rùn)色語(yǔ)言,使之嚴(yán)謹(jǐn)、鮮明;最后回扣檢查
32、,看是否合乎字?jǐn)?shù)要求,與主題是否一致。 12.示例:沒(méi)得到的總比已有的好,擁有了又懷念失去的。 [解析] 這道題首先要抓住寓言中的主要信息:莊周變成蝴蝶后感到自由自在、蝴蝶懷念莊周的日子,再組織語(yǔ)言作答。 13.人肉搜索是一種針對(duì)某個(gè)問(wèn)題,(1分)憑借網(wǎng)絡(luò)程序或互聯(lián)網(wǎng)資料庫(kù),(1分)通過(guò)無(wú)數(shù)網(wǎng)民的親身參與來(lái)尋找答案(1分)的搜索方式。(1分) [解析] 此題考查提取關(guān)鍵信息下定義的能力。提取有效信息時(shí)應(yīng)注意把握能反映“人肉搜索”本質(zhì)屬性的語(yǔ)言,然后組織成“種是屬”的句式。 14.基于安全因素和成本因素,核電前景黯淡。(安全性差1分、成本昂貴1分,核電前景黯淡3分) [解析] 此題考查壓縮語(yǔ)段的能力。要注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和劃分段落層次,文段的主要內(nèi)容是核電的前景黯淡,原因是福島核電事故再次打破核能安全神話,降低投資成本并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)
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