機械運動、聲現(xiàn)象測試題
《機械運動、聲現(xiàn)象測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《機械運動、聲現(xiàn)象測試題(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家 機械運動、聲現(xiàn)象測試題 一、選擇題(每個3分,共48分) 1、身高160cm的小王,利用自己的身體特征進行了以下估測,接近真實值的是: A.教室寬5臂展,約8m(臂展:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離) B.教室長10步幅,約30m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離) C.課桌長4拃,約2.8m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離) D.物理課本厚1指寬,約10cm 2、2013年1月11日到1月16日,我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染,有害物質(zhì)含量嚴重超標,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸人人的肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ?? A.? 2.5um=2.5 um×10-6m???? ?B. 2.5um=2.5 ×10-5dm???? ?? C.? 2.5 um=2.5×10-6cm??????? D. 2.5 um= 2.5 ×10-9m?. 3、如圖所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾。若兩火車車頭朝向一致,下列關(guān)于它們運動情況的判斷,不可能的是(? )????????????????????? A.甲火車停在軌道上,乙火車向前運動?? ? B.兩列火車均向前運動,但甲火車運動較慢 C.兩列火車均向后倒車,但甲火車運動較慢D.甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上 4、?一人騎自行車由東向西行駛,一輛汽車從他后面開來,向西疾駛而去.那么此人相對汽車的運動情況是( ?。? A.向東運動 B.向西運動 C.靜止的 D.以上說法都不對 5、 一個人騎自行車沿平直的公路行駛,第一秒內(nèi)通過的路程是2m,第二秒內(nèi)通過的路程是3m,第三秒內(nèi)通過的路程是4m,則( ) A.前2s內(nèi)的平均速度是3m/s???????????? B.前2s內(nèi)的平均速度是2m/s C.3s內(nèi)的平均速度是3m/s???????????????? D.后2s內(nèi)的平均速度是4m/s 6、物體做勻速直線運動,由速度公式v=s/t可知,物體的( ?。? A.速度與路程成正比 B.速度與時間成反比 C.路程與時間成正比 D.路程與時間成反比 7、關(guān)于平均速度,下列敘述中錯誤的是(??? ) A.平均速度就是物體在各處運動速度的平均值???????? B.在相同路程內(nèi),物體運動的時間越少則平均速度越大 C.做變速直線運動的物體,在不同時間內(nèi),平均速度一般不相同 D.做變速直線運動的物體,在不同路程內(nèi),平均速度有可能相同 8、甲乙兩物體做勻速直線運動,如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比為5:2,則所用時間之為???????????????????????????????????????????????????????????? ( ????) A.10:3? ????????B.3:10??? ???????C.8:15? ???????D.15:8 9、從物理學的角度對一下成語進行解釋,正確的是 A.震耳欲聾——聲音的響度很大 B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì) C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲 D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大 10、若把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內(nèi),我們會發(fā)現(xiàn) A.圖像和聲音一樣正常???????????????????????????B.圖像和聲音同時消失 C.可以聽到聲音,但看不到圖像?????????????????? D.可以看到圖像但聽不到聲音 11、“是誰帶來遠古的呼喚,是誰留下千年的企盼……”你知道這首歌嗎?這就是李娜的經(jīng)典名曲《青藏高原》,每次聽這首歌,我的心都會被李娜天使般的聲音帶入那片古老而神秘的土地。其實很多人喜歡這首歌,但是無法學唱,因為調(diào)子太高了。根據(jù)你學過的知識可以知道這是因為(?? ?) A. 學唱者的氣力不行,跟不上 B. 學唱者聲帶單位時間內(nèi)振動的次數(shù)太少,達不到要求 C. 學唱者的音色太差了 D. 學唱者不懂基本的樂理知識 12、廣場上,商人發(fā)出的叫賣聲,近處的游客聽到了,而遠處的游客沒有聽清楚,其原因是 A.商人發(fā)出的聲音頻率低??????? ???? B.商人發(fā)出的聲音音色不好 C.遠處游客聽到的聲音響度小??? ???? D.遠處游客聽到的聲音振幅大 13、為了安全,有些轎車裝有倒車雷達,當轎車倒車時,尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,雷達就會發(fā)出警報,方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車雷達工作過程中,應(yīng)用了大量的物理知識,下列知識沒有得到應(yīng)用的是( ?。? A.聲音可以傳遞信息??? B.聲音可以傳遞能量???? C.回聲?? ?D.超聲波 14、醫(yī)用“B超”機是利用超聲波來診斷病人病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音是因為( ??) A.“B超”機聲音響度太小? B.“B超”機響度太大 C.聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率 D.聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率 15、下列措施中,屬于在傳播過程中減少噪聲的是 ? A.改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱?? B.在居民樓靠近馬路的一面植樹造林 ? C.用手捂住耳朵???????????????????????? D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹 16、噪聲有時也做一些有益的事情,下列現(xiàn)象中不是利用噪聲有利的一面的是 A.有經(jīng)驗的工人憑機器發(fā)出的噪聲判斷故障的原因 B.足球比賽時,觀眾喝彩的噪聲能鼓舞隊員的士氣 C.某同學聽到的音樂聲,影響了他的學習 D.大型樂隊中利用鑼噪聲來烘托演出的效果 二、填空題(每空1分,共33分) 17、如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,???? 尺精密些,就使用方法而言,? ? 不正確 18、某學生測得木塊長度的四次記錄分別為17.58cm、17.61 cm、17.59cm、17.56 cm,那么,這位同學所用刻度尺的分度值是____,這塊木塊的長度為_____。 19、用手轉(zhuǎn)動茶杯時,我們往往會看見“杯動茶不動”的現(xiàn)象,我們認為“茶不動”是以? ??????為參照物的。 20、媽媽騎車送小明上學,媽媽叫小明“坐好別動”,是以???????????? 為參照物,若以小明為參照物,路旁的樹是????????????? (填“運動”或“靜止”)的。 21、在百米跑訓練中,測得一短跑運動員起跑后5 s跑完34 m,即可達到最大速度11 m/s,以后保持這一速度跑完全程,則該運動員本次百米跑的成績(時間)是 s,他百米跑的平均速度為 m/s(保留兩位小數(shù))。 22、如圖5所示,是公路旁的交通標志牌,它告訴汽車駕駛員,從現(xiàn)在起,車速不得超過_______________。如果這時車以10m/s的速度勻速行駛,則車_____________(“有”或“沒有”)違反交通規(guī)則。車經(jīng)過________min到達收費站。(保留1位小數(shù)) 23、如圖8為甲、乙兩物體運動時,相隔相同時間所在的不同位置。由圖可知,______物體在做勻速直線運動。若相鄰間隔的時間為0.02s,則勻速直線運動的物體運動的速度為______rn/S。 24、比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是_______________________;乙是____________________。 25、在月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電對話交談。這是因為聲音的傳播需要________,聲音在________中不能傳播。 ????????????????????????????????????????????????????????? 26、科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號,海洋中深處的深度是____________ m(聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是??????? ?????????????????????????。 27、聯(lián)歡晚會上,口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音,他主要是模仿聲音的____ _??? _,臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠____?? ___傳播的。 28、題11圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的______而產(chǎn)生。(2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的______增大。(3)改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的______發(fā)生改變。 29、火車的汽笛聲很刺耳,這是因為汽笛聲??????? ;地震時產(chǎn)生人耳聽不到的次音,這是由于次音??????? 的緣故(選填“音調(diào)高”或“音調(diào)低”)。 30、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟,這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的____________和____________都不同。 31、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的???????? ,又沒有阻止聲音的????????? ,只是阻止聲音進入自己的耳朵。 32、如圖5甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大______________;如圖5乙在學校附近設(shè)立禁止嗚笛標志,其減弱噪聲的措施是_______________。 三、實驗探究題(每空1 分,共3 分) 33、如圖24所示,是實驗小組的同學們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形。當滑塊自頂端A出發(fā)開始計時,分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時,顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時:分:秒”。 (1)除了數(shù)字鐘,實驗中用到的測量工具還有??????? 。 (2)滑塊由A滑至C的過程中平均速度是?????? m/s。 (3)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是???????? ??????。 四、計算題(每題8分,共16分) 34、南京長江大橋正橋長1600m,一列火車以10m/s的速度勻速行駛,完全通過正橋所需的時間為185s,求: (1)火車的長度; (2)火車整體全部在正橋上行駛的時間. 35、一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過2.5s后,司機聽到回聲,求汽車行駛的速度。(設(shè)空氣中的聲速為340m/s) 答案 一、選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、填空題 17、? ____,______ 18、? ____,______ 19、 ??___ 20、? ____,______ 21、?? ____,______ 22、________________,____________________?,__________. 23、? ____,______ 24、?? ________________,____________________? 25、________________,____________________? 26、________________,____________________? 27、________________,____________________? 28、________________,____________________?,__________________ 29、________________,____________________? 30、________________,____________________? 31、________________,____________________? ?32、________________,____________________? 三、實驗,探究題 33、(1)2分。____________________ (2)2分。___________ (3)2分。______________ 參考答案 一、選擇題 1、A??2、B 3、? C 4、A 5、C 6、C 7、A 8、D 9、A 10、D11、B 12、C? 13、B 14、D 15、B 16、C 二、填空題 17、A B? 18、1mm 17.58cm 19、茶葉具有慣性 ??人 20、?自行車????????? 運動????????? 21、? 11? 9.09? 22、40km/h 沒有 3.3 ? 23、甲?? 0.75 ??? ? 24、?? 相同時間看路程?????????? 相同路程看時間 25、介質(zhì)? 真空? 26、3000;聲音不能在真空中傳播。 27、音色? 空氣?? 28、振動、響度 、音調(diào) 29、音調(diào)高;音調(diào)低 30、音調(diào),音色; 31、?產(chǎn)生;傳播。(或傳播;產(chǎn)生) 32、?響度? ; 在聲源處控制噪聲。 三、實驗,探究題 33、(1)2分??潭瘸? (2)2分。0.1 (3)2分。vAB<vBC 四、計算題 34、(1)S=Vt=10m/s×185s=1850m??????????????? L=S-1600m=1850m-1600m=250m???? ?? (2)S=1600m-L=1600m-250m=1350m??????? t=s/v=1350m/10m/s=135s?? ??????????? 35、? 中小學各個科目優(yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學案試題全冊打包qq1119139686- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 機械運動 現(xiàn)象 測試
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1495687.html