《五年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)》（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)》 教學(xué)內(nèi)容：教材第39頁練習(xí)九第10～16題。 教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算 方法，能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算；初步認(rèn)識(shí)被除數(shù)比除數(shù)小，商就比 1小的規(guī)律。 教學(xué)過程： 一、揭示課題 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，掌握了它的計(jì)算法 則。這節(jié)課，我們練習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。(板書課題)通過 練習(xí)，要進(jìn)一步掌握好計(jì)算方法，提高計(jì)算的熟練程度。 二、基本題練習(xí) 1．做練習(xí)九第10題。 小黑板出示。指名學(xué)生一組一組口算，老師板書。第一組題 讓學(xué)生說說是怎樣想的。 提問：在算每一組題時(shí)，怎樣確定商

2、的小數(shù)點(diǎn)的位置？在什 么情況下商的個(gè)位是070．35divide;5和0．56divide;7的商為什么十分位 上是0。 指出：除數(shù)是小數(shù)的除法，可以按整數(shù)除法算，關(guān)鍵是確定商 里小數(shù)點(diǎn)的位置。 2．筆算。 48.1divide;53.64divide;52 指名兩人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。 集體訂正，讓學(xué)生說說怎樣算的。 提問：第二題的商為什么比l?。可痰氖治簧蠟槭裁匆彩?？ 指出：在小數(shù)除法里，商的整數(shù)部分不夠商1要商o；以后在 除到哪一位上不夠商1都要在那一位上商0。 3．做練習(xí)九第1l題。 小黑板出示，讓學(xué)生找出錯(cuò)誤，說明理由，并在課本上改正。 指出：

3、商的整數(shù)部分是0，要在個(gè)位上寫0，再對(duì)齊被除數(shù)的 小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；被除數(shù)是整數(shù)不夠商1時(shí)，先在個(gè)位上商0， 再在個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，末尾添0后繼續(xù)除。 三、綜合練習(xí) 1．做練習(xí)九第12題。 指名學(xué)生說一說哪幾題的商小于1，并說明理由。 說明：當(dāng)被除數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商一定小于1。 指名3人板演第一列三題，其余學(xué)生分三組，每組一題做在作 業(yè)本上。 集體訂正。 2．做練習(xí)九第13題。 指名3人板演第一行三題，其余學(xué)生分三組，每組一題做在作 業(yè)本上。 集體訂正。 提問：用乘法是怎樣驗(yàn)算除法的？為什么可以這樣驗(yàn)算？ 3．做練習(xí)九第14題。 提問：應(yīng)用乘、除法算式各部分的關(guān)系還可以解答什么題目？ 指名兩人板演后兩題，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。 集體訂正，讓學(xué)生說一說怎樣想的。 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們練習(xí)了什么內(nèi)容？除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算 法則是怎樣的？在什么情況下，除法的商比l??？ 五、布置作業(yè) 課堂作業(yè)：練習(xí)九第13題第二行，第14題前兩題，第15、 16題。 家庭作業(yè)：練習(xí)九第12題第二列。 4