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第6課時 做個百數(shù)表
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:在百數(shù)表上認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)。
2.過程與方法:在百數(shù)表上進(jìn)行數(shù)的定位練習(xí),探究數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)和提升學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生獲得積極的情感體驗。
教學(xué)重點
理解百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。
教學(xué)難點
能運(yùn)用百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律,正確地填表。
教 法
談話法
學(xué) 法
合作探究
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、彩筆
課時安排
1課時
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,自主探索
數(shù)學(xué)王國開運(yùn)動
2、會了!數(shù)娃娃排成了整齊的方隊(出示百數(shù)表),請小朋友仔細(xì)觀察一下,這些數(shù)娃娃是怎樣排隊的?
方隊里還有不少位置是空著的,你知道是哪些數(shù)娃娃還沒來嗎?
我們一起來學(xué)習(xí)隱藏在娃娃方隊中的秘密吧!
二、小組合作,探索規(guī)律
1.分組觀察。
這張百數(shù)表里可藏著好多有趣的奧秘呢!現(xiàn)在請你們來找一找,看看表里藏著什么秘密。小組合作討論。
2.交流表上的數(shù)。
看著這個表,你有什么問題?能看到哪些有趣的排列?
選一排讀一讀。(可以選橫排,也可以選豎排)
橫看有什么規(guī)律?豎看有什么規(guī)律?斜看有什么規(guī)律?
從左往右橫著看:每一行橫著的數(shù)的個位都是1,2,3,4,5,6,7,8,9,0。
從上往
3、下豎著看:每一豎行的數(shù)的個位上的數(shù)都一樣,十位上的數(shù)1,2,3,4,5,6,7,8,9。
從左上往右下斜著看:每一斜行的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)都比前一個數(shù)對應(yīng)數(shù)位上的數(shù)大1(100除外)。
55的前一個數(shù)是多少?后一個數(shù)是多少?
誰還想考考大家?你還發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié):通過探究,發(fā)現(xiàn)了百數(shù)表上行和列排列的一些小秘密,每行都是挨著次序排列的,從左往右依次大1。每列也是依次排列的,但它的次序是從上往下依次大10。
3.大家在百數(shù)表里發(fā)現(xiàn)了這么多秘密,真棒!這里有一些“魔力框”,大家仔細(xì)觀察,在“魔力框”中你還會有新的發(fā)現(xiàn)的!
出示:用三種不同形狀的圖形分別在百數(shù)表中框出幾個數(shù),要求
4、讀一讀,并找一找這幾個數(shù)之間有什么聯(lián)系,在小組里交流。
(出示帶一個數(shù)的框)你能按照百數(shù)表,猜出框里另外的幾個數(shù)嗎?
三、鞏固深化,應(yīng)用拓展
1.完成課本第33頁第1題。在填好的百數(shù)表上涂一涂,看一看,和同伴說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。學(xué)生按要求用彩筆涂一涂,感受百數(shù)表隱含的規(guī)律。
2.完成課本第33頁第2題。小熊寫門牌號,比一比,看誰寫得又快又好。
3.完成課本第33頁第3、4題。要求學(xué)生先獨立完成,再小組交流。
四、游戲:數(shù)字寶寶捉迷藏
規(guī)則:在百數(shù)表上用圓片蓋住一些數(shù),猜一猜圓片下面是哪個數(shù)寶寶。可以一次猜一個,也可以一次猜幾個。要求說出猜測的理由。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課小朋友們有哪些收獲?
板書設(shè)計
做個百數(shù)表
橫著看
豎著看
斜著看
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26