《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 有趣的圖形第4課時(shí) 動(dòng)手做(三)教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 有趣的圖形第4課時(shí) 動(dòng)手做(三)教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第4課時(shí) 動(dòng)手做(三)
教材第42~43頁(yè)的內(nèi)容。
1.通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓。
2.初步培養(yǎng)空間觀念、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力,不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
重點(diǎn):能用正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓設(shè)計(jì)圖案。
難點(diǎn):能從圖案中辨認(rèn)圖形。
課件。
同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,你們知道嗎?人們利用這些圖形可以拼出許多美麗、有趣的圖案呢!今天老師就給大家?guī)?lái)了幾幅這樣的作品,快來(lái)一起欣賞吧!
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2、.欣賞圖案。
課件出示教材第42頁(yè)上面圖案。師:同學(xué)們,這些圖案漂亮嗎?(漂亮)圖中有你認(rèn)識(shí)的圖形嗎?找找看吧。
讓學(xué)生欣賞圖案,從中找認(rèn)識(shí)的圖形,小組交流后匯報(bào)。
小組1:風(fēng)車的圖案是由8個(gè)三角形組成的。
小組2:兔子的圖案是由三角形、圓和半圓組成的。它的耳朵是三角形的,頭、眼睛、尾巴是圓形的,身子是半圓形的。
小組3:金魚的圖案是由正方形和三角形組成的。
小組4:萬(wàn)花筒的圖案是由三角形和正方形組成的。
師:同學(xué)們觀察得很仔細(xì),說(shuō)得也很好。
2.設(shè)計(jì)圖案。
課件出示教材第42頁(yè)下面圖案。師:看,淘氣和笑笑用學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)出了人和風(fēng)車,像不像?(像)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組合作的方
3、式設(shè)計(jì)一幅圖案,記得告訴大家你們的圖案叫什么名字,是由什么圖形組成的。
學(xué)生嘗試小組合作設(shè)計(jì)圖案,教師巡視了解,再組織全班交流,展示學(xué)生設(shè)計(jì)的作品。
完成教材第43頁(yè)“練一練”。(第1題引導(dǎo)學(xué)生先觀察給出的圖形是怎樣涂色的,再照樣子完成剩下的涂色,集體展示、交流。第2題是開放題,學(xué)生只要能設(shè)計(jì)一種圖案,并能說(shuō)清楚用到哪些圖形即可。)
通過(guò)今天的欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng),你對(duì)圖案有了哪些認(rèn)識(shí)?
本節(jié)課利用欣賞圖案這一生活中的實(shí)例展開教學(xué),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。整節(jié)課通過(guò)開展欣賞圖案、找圖形、設(shè)計(jì)圖案、找圖形涂色等多種活動(dòng)形式,培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。每一位學(xué)生都積極自主地參與到活動(dòng)中,充分發(fā)揮想象力,創(chuàng)造了各具特色的圖案,學(xué)生感受到了成功的喜悅。本節(jié)課的不足之處是由于時(shí)間關(guān)系,沒能給每一位學(xué)生都提供展示的機(jī)會(huì)。因此在今后的教學(xué)中應(yīng)注意給學(xué)生更多展示自我的時(shí)間,著重保護(hù)動(dòng)手能力差的學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,努力不使一個(gè)學(xué)生落下。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26