《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教材梳理 專項(xiàng)部分五 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 北師大版(共1頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教材梳理 專項(xiàng)部分五 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 北師大版(共1頁DOC)（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 五 認(rèn) 識(shí) 分 數(shù) 分?jǐn)?shù)的意義和認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù) 1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)：（1）幾分之一：把一個(gè)物體或圖形，平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。（2）幾分之幾：有幾個(gè)幾分之一，就是幾分之幾。 2、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱：如： 1 ……分子 （表示取了其中的幾份） — ……分?jǐn)?shù)線（表示平均分） 2 ……分母 （表示平均分成了幾份） 3、掌握分?jǐn)?shù)的讀寫法：讀時(shí)，先讀分母，再讀分子；寫時(shí)，先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。如：

2、讀作“三分之二”。 比較簡(jiǎn)單分 數(shù)的大小 1、 分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大。如：相比，。 2、分子相同的分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。如：相比，。 同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算 1、結(jié)合情境，逐步理解同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法的算理，探索計(jì)算方法：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。 2、會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算。 解決相關(guān)的 簡(jiǎn)單實(shí)際問題 會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析 解決問題的能力。如： 它們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？ 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26