《魯教版思品八下關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì)第2框課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯教版思品八下關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì)第2框課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 郭明義被評(píng)為鞍山市郭明義被評(píng)為鞍山市優(yōu)秀慈善義工優(yōu)秀慈善義工 在團(tuán)市委組的郭明義愛心聯(lián)隊(duì)親情見面會(huì)在團(tuán)市委組的郭明義愛心聯(lián)隊(duì)親情見面會(huì)上，郭明義和他資助的上，郭明義和他資助的25個(gè)孩子合影留念個(gè)孩子合影留念 郭明義的獻(xiàn)血證郭明義的獻(xiàn)血證 雷鋒傳人雷鋒傳人-郭明義郭明義 養(yǎng)成親社會(huì)行為養(yǎng)成親社會(huì)行為 學(xué)會(huì)謙讓學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人、分享、助人 與與我我-他人的關(guān)系他人的關(guān)系 我為社會(huì)做貢獻(xiàn)我為社會(huì)做貢獻(xiàn) 與與我我-社會(huì)的關(guān)系社會(huì)的關(guān)系1.為什么要學(xué)會(huì)謙讓?怎樣做到謙讓?2.分享有什么意義?3.怎樣做到助人?閱讀課本閱讀課本,思考問題思考問題:孔融讓梨孔融讓梨 孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙

2、答，大家都夸孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母母親非常喜愛他。親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你就把那個(gè)大梨給哥哥吧。年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你就把那個(gè)大梨給哥哥吧?！备赣H父親聽聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且

3、一直流傳下來(lái)，成了許多青少年學(xué)習(xí)的榜樣。傳下來(lái)，成了許多青少年學(xué)習(xí)的榜樣。合作探究：（孔融的哪些品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)？這對(duì)我們?yōu)槿颂幒献魈骄浚海兹诘哪男┢焚|(zhì)值得我學(xué)習(xí)？這對(duì)我們?yōu)槿颂幨碌膯⑹臼鞘裁矗渴碌膯⑹臼鞘裁?？? 1）在社會(huì)生活中我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)謙讓？）在社會(huì)生活中我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)謙讓？（2 2）謙讓的基本要求是什么？）謙讓的基本要求是什么？讓讓 座座禮禮 讓讓在分享中，我們體驗(yàn)著快樂和幸福在分享中，我們體驗(yàn)著快樂和幸福在分享中，我們保持著信任和友情在分享中，我們保持著信任和友情在分享中，我們不斷提高和收獲著在分享中，我們不斷提高和收獲著父母父母老師老師朋友朋友同學(xué)同學(xué)我我自主閱讀課本自主閱

4、讀課本P21P21，了解，了解l l 什么是分享？什么是分享？l l 分享有什么意義？分享有什么意義？在社會(huì)生活中我們只有通過分享和交流才在社會(huì)生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件。與人分享的人能獲得進(jìn)步和成功的條件。與人分享的人,更更容易得到別人的幫助和支持容易得到別人的幫助和支持,有利于個(gè)人的發(fā)有利于個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。展和進(jìn)步。把自己的歡樂喜悅與人分享，你會(huì)體驗(yàn)把自己的歡樂喜悅與人分享，你會(huì)體驗(yàn)到更多的幸福到更多的幸福;把自己的生活感悟與人分享，把自己的生活感悟與人分享，你會(huì)得到信任和友情你會(huì)得到信任和友情;把自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與人把自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與人分享，你會(huì)有新的收獲和提高

5、。分享，你會(huì)有新的收獲和提高。生活生活A(yù)BAB劇，我們都來(lái)說(shuō)劇，我們都來(lái)說(shuō)l l 小學(xué)時(shí)，小明在學(xué)習(xí)上遇到了困難，心中非常苦小學(xué)時(shí)，小明在學(xué)習(xí)上遇到了困難，心中非?？鄲缾揽鄲赖男∶鳎Ｍ鄲赖男∶?，希望-作為小明的同學(xué)，會(huì)作為小明的同學(xué)，會(huì)-l l 我正在河邊散步，突然看到一個(gè)小孩落水了，我正在河邊散步，突然看到一個(gè)小孩落水了，周圍只有我一個(gè)人，可是自己卻不會(huì)游泳周圍只有我一個(gè)人，可是自己卻不會(huì)游泳落水的小孩，希望落水的小孩，希望-散步的我，會(huì)散步的我，會(huì)-請(qǐng)結(jié)合同學(xué)的發(fā)言和課本知識(shí)，總結(jié)在幫助請(qǐng)結(jié)合同學(xué)的發(fā)言和課本知識(shí)，總結(jié)在幫助他人的過程中，我們應(yīng)注意什么他人的過程中，我們應(yīng)注意什么？一個(gè)

6、流浪漢來(lái)到一個(gè)莊園，他已經(jīng)好幾天沒一個(gè)流浪漢來(lái)到一個(gè)莊園，他已經(jīng)好幾天沒有吃到飯了，主人就讓他把前院的一小堆木柴搬有吃到飯了，主人就讓他把前院的一小堆木柴搬到后院去，流浪漢做完后，吃上了一頓豐盛的晚到后院去，流浪漢做完后，吃上了一頓豐盛的晚餐，然后離開了。主人兒子問父親：那堆木柴不餐，然后離開了。主人兒子問父親：那堆木柴不是剛請(qǐng)人從后院搬到前院?jiǎn)幔恐苯诱?qǐng)他吃一頓不是剛請(qǐng)人從后院搬到前院?jiǎn)?？直接?qǐng)他吃一頓不是更好嗎？是更好嗎？主人回答：給他工作，也給了他們自尊，主人回答：給他工作，也給了他們自尊，這實(shí)在比一頓飯更加重要。這實(shí)在比一頓飯更加重要。怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)？怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)？20102010

7、年是不平凡的一年。你年是不平凡的一年。你知道發(fā)生在我國(guó)的大事有哪些？知道發(fā)生在我國(guó)的大事有哪些？我縣的大事有哪些？家鄉(xiāng)的我縣的大事有哪些？家鄉(xiāng)的呢？呢？2010年，中國(guó)大地，波瀾壯闊，跌宕起年，中國(guó)大地，波瀾壯闊，跌宕起伏。從戰(zhàn)勝百年一遇的特大旱災(zāi)到伏。從戰(zhàn)勝百年一遇的特大旱災(zāi)到7.1級(jí)地震級(jí)地震后的堅(jiān)強(qiáng)后的堅(jiān)強(qiáng)玉樹玉樹屹立不倒，中國(guó)再次用不屈的意屹立不倒，中國(guó)再次用不屈的意志抒寫著民族之魂；從王家?guī)X事故煤礦里走出志抒寫著民族之魂；從王家?guī)X事故煤礦里走出來(lái)的來(lái)的115名礦工兄弟帶給我們太多感動(dòng)，也讓名礦工兄弟帶給我們太多感動(dòng)，也讓中國(guó)深刻體會(huì)到了責(zé)任之痛；上海世博會(huì)和廣中國(guó)深刻體會(huì)到了責(zé)任之痛

8、；上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)成功舉辦，向世界彰顯非凡的中國(guó)實(shí)州亞運(yùn)會(huì)成功舉辦，向世界彰顯非凡的中國(guó)實(shí)力；教育規(guī)劃綱要和首個(gè)人才規(guī)劃綱要發(fā)布實(shí)力；教育規(guī)劃綱要和首個(gè)人才規(guī)劃綱要發(fā)布實(shí)施，中國(guó)改革開放步伐從未放緩；嫦娥施，中國(guó)改革開放步伐從未放緩；嫦娥2號(hào)衛(wèi)號(hào)衛(wèi)星更是搭載著中國(guó)的探月夢(mèng)想和民族自豪感發(fā)星更是搭載著中國(guó)的探月夢(mèng)想和民族自豪感發(fā)射升空射升空 2010年，十一五精彩收官，站在十二五開年，十一五精彩收官，站在十二五開局之年，我們碩果累累，信心滿載。局之年，我們碩果累累，信心滿載。2011年初，我們年初，我們“E網(wǎng)網(wǎng)”情深，情深，“點(diǎn)擊點(diǎn)擊”風(fēng)風(fēng)云，云，“給力給力”中國(guó)，收獲去年的感動(dòng)，展望今中

9、國(guó)，收獲去年的感動(dòng)，展望今年更加輝煌。年更加輝煌。180180多名多名 1010多萬(wàn)多萬(wàn) 1010多年來(lái)，他以多年來(lái)，他以“雷鋒傳人雷鋒傳人”為為榮，助人為樂，不圖回報(bào)，累計(jì)為榮，助人為樂，不圖回報(bào)，累計(jì)為“希望工程希望工程”捐捐款款1010余萬(wàn)元，先后資助余萬(wàn)元，先后資助180180多名特困生。多名特困生。1515年年 近近20002000個(gè)工作日個(gè)工作日 1515年來(lái)，從這一頭走到年來(lái)，從這一頭走到那一頭，再?gòu)哪且活^走回這一頭，郭明義用步伐丈那一頭，再?gòu)哪且活^走回這一頭，郭明義用步伐丈量著工作與生活的長(zhǎng)度。量著工作與生活的長(zhǎng)度。1515年里，他走過的采場(chǎng)公年里，他走過的采場(chǎng)公路里程達(dá)路里程

10、達(dá)1010萬(wàn)多里，相當(dāng)于萬(wàn)多里，相當(dāng)于4 4次長(zhǎng)征的路程。他所次長(zhǎng)征的路程。他所維護(hù)的公路達(dá)標(biāo)合格率達(dá)維護(hù)的公路達(dá)標(biāo)合格率達(dá)98%98%。5454本本 2020年年 6000060000多毫升多毫升 獻(xiàn)血證上面已經(jīng)記錄獻(xiàn)血證上面已經(jīng)記錄了了6 6萬(wàn)毫升的獻(xiàn)血量，相當(dāng)于自己血液的萬(wàn)毫升的獻(xiàn)血量，相當(dāng)于自己血液的1010倍。倍。他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大

11、。2010感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)中國(guó)“雷鋒傳人雷鋒傳人”郭明義的頒獎(jiǎng)郭明義的頒獎(jiǎng)詞詞：霍英東霍英東 聚財(cái)有道，散財(cái)亦有道聚財(cái)有道，散財(cái)亦有道 霍英東霍英東給人的印象，一是官至高位，在政界、商給人的印象，一是官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜；二是他是個(gè)慷慨的有界、體育界擁有眾多的頭銜；二是他是個(gè)慷慨的有錢人。錢人。從小吃過不少苦的霍英東聚財(cái)有道，但也熱心從小吃過不少苦的霍英東聚財(cái)有道，但也熱心公益，散財(cái)有道。多年來(lái)他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額公益，散財(cái)有道。多年來(lái)他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額 近近160億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過40億元，億元，有報(bào)道稱他是港澳地區(qū)為家鄉(xiāng)捐贈(zèng)最多的富豪。有報(bào)道稱他是港澳地區(qū)為家鄉(xiāng)捐贈(zèng)最多的富豪。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我懂得了：通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我懂得了：在處理與他人的關(guān)系上，我會(huì)在處理與他人的關(guān)系上，我會(huì)-在處理與社會(huì)的關(guān)系上，我會(huì)在處理與社會(huì)的關(guān)系上，我會(huì)-我還收獲了我還收獲了-