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教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！ 一、教學目標概括 知識與技能 1、了解作者，掌握南朝詩的特征。 2、識記有關實詞、名句。 過程與方法 1、品味詩歌語言的凝練、含蓄與優(yōu)美。 2、揣摩托車詩歌的思想內容與作者的寫作意圖。 情感、態(tài)度與價值觀 體會詩人復雜的情感，或學習詩人高尚的品格。 二、聚集難點 詩歌蘊含的作者的思想感情。 三、教與學 第一課時 《登池上樓》 （一）導語 南朝文論家鐘嶸說：“謝詩如芙蓉出水?！痹娙缩U照也說：“謝公詩如初發(fā)芙蓉?！避饺? 花，天生麗質，初發(fā)而出水，那必是自然清新、賞心悅目的。謝靈運詩的佳妙之處，正在于它不加雕飾，不用典故，自然形成。今天就讓我們一起來學習他的代表作《登池上樓》，領略他芙蓉般清新的風格。 （二）點擊詩人 謝靈運，小名客兒，生于東晉太元十年(公元385年)，謝家原是陳郡陽夏(今河南太康)人，后遷居南方。靈運很小就被送到錢塘杜明師的道館中寄養(yǎng)，接受了良好的教育，喜歡學習，博覽群書，文章寫得又快又好，在江南小有名氣。(他是淝水之戰(zhàn)的指揮者名將車騎將軍謝玄的孫子。 謝靈運具有深厚的文化素養(yǎng)，他一生的著述非常豐富，據近代人統(tǒng)計，見于著錄的有21種，可惜大多散佚。今天能見到的除了《大般涅盤》譯文外，還有90多首詩和4卷文。但他的主要成就是詩歌，特別是山水詩。他是扭轉玄言詩風、開創(chuàng)山水詩派的第一個詩人。 （三）通讀課文，講解詩意： 本篇寫作者貶官永嘉、久病初起登樓所見所感，抒瀉了仁宦不得志的感傷情懷。 詩的前四句先從當前景物落筆，托物興詞，感懷喻志。首句寫俯視池中，不禁聯想起虬龍的深潛而自媚。下一“媚”字，把潛隱者悠然自得的情態(tài)描繪得栩栩欲活。詩人借助想象的彩翼，化虛為實，把本屬傳說的動物描繪得相當逼真。次句寫仰視飛鴻，想象它振翮高騫而揚音九霄，又描繪出進取者春風得意、奮發(fā)有為的情狀。 詩人于虬潛鴻飛，物類各得其所，聯想到自己欲在仕途上直步青云，但又非智能所及，因而有“薄霄愧云浮”之感；退隱躬耕，體力難濟，無以自養(yǎng)，因而又有“棲川怍淵沉”之嘆?！搬叩摗彼木鋵懨髯约哼h守濱海州郡、久病初起的情狀，實為失意情懷的具體抒寫，于自嘲中盡情發(fā)泄了仕途蹭蹬的滿腹牢騷?！搬叩摗辈坏弥疽灾劣凇凹案F?！保溆魫炛橐央y以自遣，再加上秋冬以來便臥病在床，以至于連節(jié)候更替都不知道了，這無疑使心緒更加愁苦。郁悶至極，必須想在大自然中尋求解脫，因而久病初愈便急于登樓眺望就寫得入情入理?！皟A耳”六句，詩人用生花妙筆寫出了滿園春色。“傾耳”二句先寫遠景，境界開闊，詩人自我形象鮮明。“傾耳”一詞，詩人聆聽江濤聲的神情宛然可想；“舉目”一詞，詩人眺望遠山的神態(tài)宛然可見?！俺蹙啊倍鋵懨鞫ゴ夯?，節(jié)候改變，是詩人的感受?！俺靥辽翰荩瑘@柳變鳴禽”二句轉寫近景，格調清新嫵麗，為全詩之警策，歷來為人所激賞，甚至還有一段有趣的傳說。《詩品》引《謝氏家錄》云：“康樂每對惠連，輒得佳語。后在永嘉西堂，思詩竟日不就。寤寐間，忽見惠連，即成‘池塘生春草’。故嘗云：‘此語有神助，非吾語也’?！痹娙藟粢娀葸B而得佳句，這是出于某種靈感火花的觸發(fā)，還是故神其說，今已無法得知，不過此聯確實是天生好語，仕途蹭蹬的詩人久病初愈，初登池上樓，看到瀲滟的池水邊已吐出了嫩綠的青草，花園中的柳林間，春鳥亂飛，鳴聲上下。這種新鮮而美麗的景色，確能使一直被苦悶和憂慮纏繞著的詩人的胸懷得到暫時的開豁，這種富有生意的新鮮感受與一時的愉悅心情融為一體，情韻兼勝，臻于化境，因而葉夢得說：“此語之工，正在無所用意，猝然與景相遇，借以成章，故非常情所能到”（據王若虛《滹南詩活》卷一引），胡應麟說“靈運諸佳句多出深思苦索”，“此卻率然信口，故自謂奇”（《詩藪》外編），正說明此聯的好處在于自然天成，誠如鮑照所評：“謝五言如初發(fā)芙蓉，自然可愛”（《南史·顏延之傳》）。這六句寫詩人登臨遠眺，耳目所接，由遠及近，層次分明，寫景如繪。然滿園春色固然能暫時舒展詩人的情懷，但難以盡遣心中之郁悶，于是詩人自然過渡到對隱居的向往。 詩最后六句寫詩人觸景傷懷，決意歸隱?！捌钇睢倍鋵懺娙艘蚩吹酱壕岸饘湃烁柙伌禾烨榫暗膫星榫w的共鳴?！搬俑琛敝浮对娊洝め亠L·七月》，“楚吟”指《楚辭·招隱士》。而《招隱士》又是招尋隱士的詩，因之由此又引起以下離群索居等語?！八骶印倍鋵懨麟x群索居容易覺得日久難耐，因而難以安心做到。這是一般而論，并非指作者自己。詩的最后兩句即寫明堅持節(jié)操不只古人能夠做到，“遁世無悶”（《易經·乾卦》）在自己已征驗實現了。詩人在《永初三年七月十六日之郡初發(fā)都》一詩中說：“將窮山海跡，久絕賞心昭?！笨梢娝緛砭桶殉鋈斡兰翁乜醋鞫菔罋w隱，所以此處才說“無悶征在今”。 靈運詩向有有佳句無完篇之譏，而此篇層次之間聯系緊密，由托物興詞、感懷喻志、借景遣懷到決意隱居，轉換自然，渾然一體，并且溝通并融化了玄言和山水，寓理于情，寄情于景，“于漢、魏外別辟蹊徑，舒情綴景，暢達理旨，三者兼長”（黃子云《野鴻詩的》），尤其是對春色的描繪，詩人調動各種藝術手法以準確地捕捉大自然的各種形象，畫面鮮麗清新，再加上有“池塘”一聯為全詩增色，因而愈加神光四射，引人入勝，因之可稱佳句完篇俱在的上乘之作。 理清詩歌的結構和內容 （四）品味結構：討論 小結： 全詩大致分為三層，但銜接很緊密。 前八句為第一層，主要寫官場失意后的不滿與當時矛盾的處境。 自“衾枕”以下八句為第二層，寫登樓所見滿目春色?！? 最后六句為第三層．開頭兩句由登樓觀春聯想到古代描寫春景的詩，借用典故表示自己的感慨，情緒又轉向感傷 （五）小結： 本詩以登池上樓為中心，抒發(fā)了種種復雜的情緒。這里有孤芳自賞的情調，政治失意的牢騷，進退不得的苦悶，對政敵含而不露的怨憤，歸隱的志趣……，雖然語言頗覺隱晦，卻是真實地表現了內心活動的過程。詩中寫景部分與抒情結合得相當密切，并且成為詩中情緒變化的樞紐。對景物的描繪，也體現出詩人對自然的喜愛和敏感，而這正是他能夠開創(chuàng)山水詩一派的條件。只是，語言過于深奧、句式缺少變化，因求對仗而造成某些重復，也是顯著的弱點。這些都有待于詩歌的發(fā)展來糾正。 第二課時 《晚登三山還望京邑》 （一）導語 謝眺，出身貴族，他的經歷、思想以致創(chuàng)作方法都與謝靈運有許多類似之處，又與謝靈運同族，故稱“小謝”。他是山水詩的代表作家之一，擺脫了玄言詩的影響。詩歌對自然景色描寫細致、生動，風格秀麗、清新。與詩人沈約開創(chuàng)的“永明體”對五言詩的格律化影響很大。今天，讓我們一起來欣賞他的代表作《晚登三山還望京邑》。 （二）檢查預習 1、字詞檢查 2、解釋字 （三）點擊詩人 謝眺 (464～499)南朝齊詩人。字玄暉。陳郡陽夏（今河南太康）人。高祖據為謝安之兄，父緯，官散騎侍郎。母為宋文帝之女長城公主。謝眺家世既貴，少又好學，為南齊藩王所重。初為太尉豫章王蕭嶷行參軍，遷隨王蕭子隆東中郎府，轉王儉衛(wèi)軍東閣祭酒，后為隨王鎮(zhèn)西功曹，轉文學。永明九年(491),隨王為荊州刺史,\\\'親府州事\\\',謝眺也跟著到了荊州，\\\'以文才尤被賞愛\\\'。后調還京都，任新安王中軍記室，兼尚書殿中郎，又為驃騎諮議，領記室，掌霸府文筆,又掌中書詔誥。建武二年(495)出為宣城太守，后遷尚書吏部郎。東昏侯永元元年(499),始安王蕭遙光謀奪帝位，謝眺不預其謀，反遭誣陷，下獄而死。 （四）補充注釋： 　　1． 三山：山名，在今南京西南長江南岸。還望：回頭眺望。這首詩是寫登三山時所見的美景何遙望京邑引起的思鄉(xiāng)之情。三山：山名，在今南京西南長江南岸。 　　2． 灞：灞水，源出陜西藍田縣，流經長安。涘：河岸。這句化用了王粲《七哀詩》中\(zhòng)\\'南登霸陵岸，回首望長安\\\'一句。 　　3． 河陽：縣名，故址在今河南孟縣西，離洛陽很近。京縣：這里指洛陽。潘岳《河陽縣》中有\(zhòng)\\'引領望京室\\\'。這兩句用王粲望長安、潘岳望洛陽，比喻自己還望京邑金陵的情景。 　　4． 白日：明亮的日光。麗：附著。飛甍：飛聳的屋檐。 　　5． 參差：高低不齊的樣子。這兩句是說日光照在飛聳的屋檐上，屋檐高高低低，歷歷在目。 　　6． 綺：錦緞。 　　7． 靜：或作\\\'凈\\\'。練：白色的綢子。這兩句是說天空中的余霞鋪散開來像一片錦緞，澄澈的江水靜靜流動如一條白練。 　　8． 覆：蓋。覆春洲：覆蓋了春日的小洲，形容鳥兒之多。 　　9． 英：花。甸：郊野。 　　10． 方：將要。滯淫：淹留，久留。這句是說離開了京邑將要在外鄉(xiāng)長久的滯留。 　　11． 懷哉：猶言\\\'想念啊\\\'。罷：停止。這句是說懷念故鄉(xiāng)的憂傷使詩人停止了歡宴游樂。 　　12． 佳期：指回歸的日期。何許：何時。這句是說惆悵歸期無定。 　　13． 霰：小雪粒。 14． 鬒（音枕）：黑發(fā)。這兩句是說懷著思鄉(xiāng)之情，誰能不生白發(fā)呢？ （五）理清詩歌的結構 本詩可分為兩部分。 第一部分：由開頭至“雜英滿芳甸”，寫登山臨江春晚美景。 第二部分：由“去矣方滯淫”至最后，寫遙望京都的故鄉(xiāng)情思。 【評析】詩人傍晚時分登上高山遙望長安，看到了前所未有的景觀其中以“余霞散成綺，澄江靜如練。”句為最工，通過“綺”、“練”兩個字，形象的道出了晚霞五彩繽紛的美妙景象和澄江的曲折及流水的清澈，“練”用在這里是再貼切不過的了。通過對比，一個是天上的云彩，一個是地上的小河，一個五彩斑斕，一個猶如白練，真是景色美妙絕倫。更兼小鳥在小洲上鳴叫，落花鋪滿了小甸。如此美景詩人怎忍離去，不知何日能再故地重游。同時更引出詩人的思鄉(xiāng)之情。 （六）思想內容賞析 【品評】 　　　這首詩寫登山臨江所見到的春晚之景以及遙望京師而引起的故鄉(xiāng)之思。詩 　歌的前八句寫他登山所望見的景色。其中“余霞散成綺，澄江靜如練”是千古 　傳誦的名句，詩人用“余”、“散”、“澄”、“靜”等宇把黃昏天空和春江 　上的秀色佳氣生動地傳寫出來，真有思侔造化之妙。然后詩人把眼光落到那花 　草繁茂的郊外：“喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸?！痹娙擞谩靶焙汀案病弊謱懗? 　了日落時飛鳥紛紛投林的景色，而“雜”和“滿”字則寫出了群芳怒放的情形。 　在詩人筆下，白日、飛甍、晚霞、江水、喧鳥、雜英構成了一幅絢麗多彩的圖 　畫。 　　　詩歌的后半部抒發(fā)詩人去國懷鄉(xiāng)的悵惘之情。歸期渺茫，日夜恩鄉(xiāng)，詩人 　的頭發(fā)怎能不斑白呢？詩歌圍繞著“望”字著墨，章法嚴謹。詩歌對仗精工， 　講求聲津，與唐代律詩相近，所以后人說他“詩變有唐風”。 客服唯一聯系qq 1119139686 歡迎跟我們聯系