《《齊桓晉文之事》學(xué)案(北京版選修2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《齊桓晉文之事》學(xué)案(北京版選修2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)無(wú)憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 解題指導(dǎo) 一 熟讀課文，說(shuō)說(shuō)孟子是怎樣一步步地說(shuō)服齊王“保民而王”的，并背誦課文最后一段。 此題實(shí)際上有兩方面的要求。一是要求學(xué)生熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容。要求背誦的一段課文，集中反映了孟子的政治主張。學(xué)生熟讀成誦，有助于對(duì)課文內(nèi)容的理解。二是理清文章的思路，具體說(shuō)說(shuō)孟子是怎樣一步步說(shuō)服齊王“保民而王”的，意在幫助學(xué)生正確理解孟子的政治主張。詳見(jiàn)“課文鑒賞說(shuō)明”中的“結(jié)構(gòu)層次”。 二 翻譯下列語(yǔ)句，并揣摩句中加粗詞語(yǔ)的含義。 1．保民而王，莫之能御也。 2．我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛(ài)也。 3．無(wú)傷也，是乃仁術(shù)也，見(jiàn)牛未見(jiàn)羊也。 4．輿薪之不見(jiàn)，為不用明焉；百姓之不見(jiàn)保，為不用恩焉。 5．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運(yùn)于掌。 6．以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚(yú)也。 翻譯見(jiàn)“有關(guān)資料”中的“參考譯文”。各句中加粗的詞語(yǔ)的含義，參考答案如下： 1．卸：抵御。 2．易：換。宜：應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)。 3．乃：是。 4．第一個(gè)“見(jiàn)”：看見(jiàn)。第二個(gè)“見(jiàn)”：被。 5．及：推及、推廣到。 6．緣：攀登、爬。 三 辨析下列多義詞的義項(xiàng)。 設(shè)計(jì)此題，是為了使學(xué)生通過(guò)具體句子中多義詞不同義項(xiàng)的辨析，掌握文言常用詞“愛(ài)”“明”“道”的意義。 四 本文和《寡人之于國(guó)也》都談到“仁政”。到圖書(shū)館或上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，然后與同學(xué)交流，說(shuō)說(shuō)你對(duì)孟子“仁政”思想的理解和看法。 此題為開(kāi)放性練習(xí)，意在讓學(xué)生聯(lián)系第一冊(cè)學(xué)過(guò)的《寡人之于國(guó)也》，通過(guò)到圖書(shū)館或上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，然后與同學(xué)交流，以加深對(duì)孟子“仁政”思想的理解和看法。此題沒(méi)有統(tǒng)一答案，學(xué)生只要能結(jié)合學(xué)過(guò)的課文和有關(guān)評(píng)論文章，說(shuō)出自己的理解和感受即可，不必求之過(guò)深。  客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系