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教學(xué)無(wú)憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專(zhuān)注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 《滕王閣序》學(xué)習(xí)要點(diǎn)與能力訓(xùn)練檢測(cè) 一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 　?。ㄒ唬╆P(guān)于王勃及“初唐四杰” 　　王勃（650-675），字子安，絳州龍門(mén)（今山西河律縣）人，初唐文學(xué)家，文中子王通之孫。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文章齊名，稱初唐四杰。其以才及第，又因文而失意，并累及其父。其省父時(shí)，溺水驚悸而死。生平僅見(jiàn)《新唐書(shū)》卷二零一。有《王子安集》。 　　唐朝初年，當(dāng)宮廷文士仍把詩(shī)歌當(dāng)作點(diǎn)綴升平的風(fēng)雅玩物時(shí)，詩(shī)壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進(jìn)詩(shī)人。他們志同道合，互通聲氣，使詩(shī)歌重新?lián)?fù)起歌唱人生的使命，而展現(xiàn)出新的時(shí)代風(fēng)貌，唐詩(shī)由此獲得了真正的轉(zhuǎn)機(jī)。他們就是被稱為“初唐四杰”的盧照鄰（約630—680后，有《幽憂子集》）、駱賓王（約638—？有《駱賓王文集》）、王勃（650—676，有《王子安集》）、楊炯（650—693后，有《盈川集》）。其中以王勃的詩(shī)名最盛。 　?。ǘ╆P(guān)于《滕王閣序》的創(chuàng)作佳話 　　唐高宗上元二年（公元675年）重陽(yáng)節(jié)，洪州都督閻伯嶼攜文武官員歡宴于滕王閣，共慶重陽(yáng)登高佳節(jié)。此時(shí)，王勃因赴交趾省親探父，乘船路過(guò)馬當(dāng)（今彭澤縣）遇阻，中原水神以風(fēng)相助，日行七百里到達(dá)南昌，適逢閻都督九九重陽(yáng)為滕王閣重修竣工盛宴而被邀入席。 　　酒興正酣，閻都督請(qǐng)各位嘉賓行文賦詩(shī)以紀(jì)歡宴之盛況，其實(shí)閻公是想讓略具詩(shī)名的女婿孟學(xué)士好好展露一手，孟學(xué)士也已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等當(dāng)眾吟詠，因此在座諸公均再三謙讓。 　　至王勃之末座時(shí)，王勃不諳此道，躊躇應(yīng)允，令得滿座愕然。 　　王勃行文習(xí)慣小酌，然后蒙頭少睡，起來(lái)后揮毫而就，這是王勃“打腹稿”的方式。逢此盛宴，小寐難成，王勃于是端坐書(shū)案，神情凝注，手拈墨碇緩慢磨墨，借機(jī)醞釀才思。 　　閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢，于是登閣賞景，吩咐小吏隨時(shí)通報(bào)。 　　很長(zhǎng)時(shí)間，小吏來(lái)報(bào)第一句“南昌故郡，洪都新府”，閻都督聽(tīng)覺(jué)老生常談，實(shí)乃平淡無(wú)奇；小吏又報(bào)“星分翼軫，地接衡廬”，閻都督默不言語(yǔ)；及至小吏來(lái)報(bào)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，閻都督遂拍手稱贊天才之筆，急令眾文武返滕王閣開(kāi)懷暢飲，盡歡而散。 　　此次盛宴，也因此段佳話而名垂文史。可惜天妒英才，王勃作序后的第二年，探父途中渡海溺水而逝。 　　（三）本文內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分析 　　第一部分：由洪州地勢(shì)、人才說(shuō)到宴會(huì)。“南昌故郡，洪都新府”寫(xiě)古今之變遷；“星分翼軫”四句寫(xiě)空間地勢(shì)之雄；“物華天寶”四句寫(xiě)人物之盛。接著，“雄州霧列”呼應(yīng)“星分翼軫”句，“俊采星弛”呼應(yīng)“物華天寶”句；“臺(tái)隍枕夷夏之交”再承“星分翼軫”句，“賓主盡東南之美”再承“物華天寶”句。多層次渲染，以壯文氣。 　　第二部分：寫(xiě)滕王閣構(gòu)筑之宏，眺望之廣，周?chē)锞爸?。“潦水盡”二語(yǔ)寫(xiě)秋景；“儼驂騑”四語(yǔ)寫(xiě)自己來(lái)到騰王“層巒”以下八句，寫(xiě)閣在山水之間；“披繡闥”以下十句，寫(xiě)閣上眺覽所及，其中“落霞與孤鶩齊飛”二句為描寫(xiě)秋景名句，展示了一幅鮮明生動(dòng)的秋之圖景。 　　第三部分：寫(xiě)歡娛宴游引發(fā)的人生感慨?！斑b襟俯暢”以下十句，寫(xiě)參與宴會(huì)諸人?！案F睇眄于中天”，引出“天高地迥”二句；“極娛游于暇日”引出“興盡悲來(lái)”二語(yǔ)，于是緊緊相乘抒發(fā)身世之感。遂引用“馮唐”等四人懷才不遇而失志之典，借他人之酒杯，澆自家之塊壘。“所賴君子安貧”以下，用以勉勵(lì)自己不因處境困窘而改變志節(jié)。 　　第四部分：寫(xiě)自己有幸與會(huì)，應(yīng)命做詩(shī)。“無(wú)路請(qǐng)纓”四句再說(shuō)自己的遭遇?！吧狒Ⅲ恕耙韵掳司洌f(shuō)自己路過(guò)滕王閣，把當(dāng)時(shí)的賓主合在一起說(shuō)；“楊意不逢”等四句言自己甚愿做詩(shī)?！皢韬簟币韵赂骶?，述作序的旨意，以謙詞作結(jié)，收束全文。 　?。ㄋ模┪闹忻滟p析 　　1.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫” 　　作者善用靈活多變的筆法描寫(xiě)山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺(tái)壯觀，從而把讀者帶入身臨其境的審美境地?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫(xiě)出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫(huà)面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對(duì)比中，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。 　　2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 　　這一句更是寫(xiě)景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。 　　3.“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！? 　　這是全文中最富思想意義的警語(yǔ)。歷來(lái)有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶茫瑥?qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅(jiān)”“青云之志”現(xiàn)均可作成語(yǔ)使用。 　　二、能力訓(xùn)練、檢測(cè) 　　1．下列紅色詞注音全都正確的一組是： 　　A．翼軫(zhěn)　　 　驂(cān)騑　　　睇眄(miǎn)　　　捧袂(mèi) 　　B．甌(ōu)越　　　 　潦(liáo)水　 　簪(zhān)笏　　　桑梓(zǐ) 　　C．臺(tái)隍(huáng)　　　舸(gě)艦　　 　帝閽(hūn)　　 　叨(dāo)陪 　　D．懿(yì)范　　　 　彭蠡(lí)　　 　虢(guó)州　　 　遄(tuān)飛 　　2．下列幾組成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是： 　　A．物華天寶　　 鐘明鼎食　　 老當(dāng)益壯　　　 高山流水 　　B．人杰地靈　　 魚(yú)舟唱晚　　 窮且益堅(jiān)　　　 清云之志 　　C．千里逢迎　　 天高地迥　　 桑榆非晚　　　 白首之心 　　D．高朋滿座　　 萍水相逢　　 一介書(shū)生　　　 俊采星弛 　　3．下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是： 　?、俑F且益堅(jiān)，不墜青云之志　　　　　 ③蘭亭已矣，梓澤丘墟 　?、诖嬲咔彝瞪勒唛L(zhǎng)已矣　 　　　?、芴笤唬骸熬粗Z，年幾何矣？” 　　A．①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“矣”字不同。 　　B．①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“矣”字也相同。 　　C．①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字也不同。 　　D．①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字相同。 　　4．下列各組紅色實(shí)詞含義相同的一組是： 　　A．豫章故郡，洪都新府/六國(guó)滅亡之故事 　　B．都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公 　　C．十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞 　　D．敢竭鄙懷，恭疏短引/《諫太宗十思疏》 　　5．江南三大名樓是指________、_________、_________；初唐四杰是指________、_______、________、__________；王勃，字________，有《______________》文集存世。 　　6．默寫(xiě)填空： 　?、賍_______________________，煙光凝而暮山紫。 　?、赺_______________________，秋水共長(zhǎng)天一色。 　?、蹪O舟唱晚，響窮彭蠡之濱；__________________________________。 　?、躝_______________________，興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。 　　⑤老當(dāng)益壯，寧移白首之心；_____________________________。 　?、薇焙ｋm賒，扶搖可接；_______________________________。 　　閱讀下面一段文言文完成7-10題： 　　時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂　 于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館，層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。 　　披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之軸。云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。 　　遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)；望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年? 　　嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭? 　　7.下列各組紅色詞語(yǔ)含義和用法全不相同的一組是： 　　A、時(shí)維九月，序?qū)偃?有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜 　　B、潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲 　　C、即岡巒之體勢(shì)/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲 　　D、窮島嶼之縈回/窮且益堅(jiān)/覺(jué)宇宙之無(wú)窮 　　8．找出與例句對(duì)偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng) 　　例：披繡闥，俯雕甍 　　A、東隅已逝，桑榆非晚 　　B、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 　　C、云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明 　　D、望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間 　　9．下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是： 　　A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！北揪湓谏噬?，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。 　　B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)?！睂?xiě)滕王閣周?chē)拔?，是近景? 　　C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”寫(xiě)彩霞自上而下，寫(xiě)孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫(xiě)盡了秋晚暮色之美。 　　D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦?！贝司渌鶎?xiě)為眼前所見(jiàn)之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見(jiàn)，耳之所聞，集于筆端。 　　10.對(duì)文中下列典故分析不正確的一項(xiàng)是： 　　A．“懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。 　　B．“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí)，有對(duì)皇帝的怨恨之情。 　　C．“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達(dá)觀看待。 　　D．“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世恨俗而放任自流。 　　下面是一副名勝古跡的對(duì)聯(lián)，閱讀后回答11-13題。 　　一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉，詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下! 　　諸君請(qǐng)看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳陽(yáng)城東道崖疆。潴者！流者！峙者！鎮(zhèn)者！此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)? 　　11．“一樓何奇”中的“樓”具體指的應(yīng)該是(　 ) 　　A．鸛鵲樓　 B．岳陽(yáng)樓　 C.滕王閣　 D．黃鶴樓 　　12．“兩字關(guān)情”中的“兩字”指的是　 (　 ) 　　A.王之渙在《登鸛鵲樓》一詩(shī)中說(shuō)到的“千”、“一”。 　　B．王勃在《滕王閣序》詩(shī)中說(shuō)到的“老”、“窮”。 　　C．范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中說(shuō)的“憂”、“樂(lè)”。 　　D．崔顥在《黃鶴樓》一詩(shī)中提到的“愁”、“愈”。 　　13．這副對(duì)聯(lián)的內(nèi)容豐富，歸納上下聯(lián)的主要意思正確的應(yīng)該是　 (　 ) 　　A．上聯(lián)寫(xiě)樓的史實(shí)，下聯(lián)寫(xiě)作者的感慨。 　　B．上聯(lián)寫(xiě)樓的史實(shí)和傳說(shuō)，下聯(lián)寫(xiě)洞庭湖的位置。 　　C．上聯(lián)寫(xiě)樓的傳說(shuō)，下聯(lián)寫(xiě)湖光景色。 　　D．上聯(lián)寫(xiě)樓的史實(shí)和傳說(shuō)，下聯(lián)寫(xiě)洞庭湖的風(fēng)景大觀和作者的感慨。 　　參考答案 　　1．A 　　2．C 　　3．C 　　4．A 　　5．岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓，盧照鄰、駱賓王、王勃、楊炯，子安、王子安集 　　6． 　?、倭仕M而寒潭清　　　　　 ②落霞與孤鶩齊飛　　　　　 ③雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦 　　④天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮　 ⑤窮且益堅(jiān)，不墜青云之志　 ⑥東隅已逝，桑榆非晚 　　7、C　 8．D　 9．D　 10．B　 11．B 　12．C　 13．D 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)(www.gkxx.com) www.gkxx.com 來(lái)源：高考學(xué)習(xí)網(wǎng) 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系