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1、第三單元第三單元 班級是我們快樂的家班級是我們快樂的家 在老師的關(guān)心。同學(xué)的在老師的關(guān)心。同學(xué)的友愛中,我們快樂地學(xué)習,友愛中,我們快樂地學(xué)習,愉快地游戲,一天天長大。愉快地游戲,一天天長大。班級是我們快樂的家。班級是我們快樂的家。班集體是我們共同的家,班集體是我們共同的家,班集體的榮譽是我們共同努班集體的榮譽是我們共同努力的結(jié)果。力的結(jié)果。為集體爭榮譽是每個同為集體爭榮譽是每個同學(xué)的學(xué)的愿望愿望。只要我們?yōu)榘唷V灰覀優(yōu)榘嗉w做些集體做些力所能及力所能及的事,的事,就是為集體爭光。就是為集體爭光。老師也是我們班集體老師也是我們班集體中的一員,老師愛我們,中的一員,老師愛我們,是我們的大朋友。
2、是我們的大朋友。每年的每年的9月月10日為教師節(jié)。日為教師節(jié)。1985年年9月月10日這一天,日這一天,全國教師懷著喜悅的心情度全國教師懷著喜悅的心情度過了第一個教師節(jié)。過了第一個教師節(jié)。學(xué)習要養(yǎng)成好習慣。學(xué)習要養(yǎng)成好習慣。在學(xué)習交流站里,大家可在學(xué)習交流站里,大家可以交流學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習別人以交流學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習別人的學(xué)習方法,逐步解決學(xué)習的學(xué)習方法,逐步解決學(xué)習困難。困難。學(xué)習交流站開展什么樣的活動幫學(xué)習交流站開展什么樣的活動幫助大家解決學(xué)習中的困難呢?助大家解決學(xué)習中的困難呢?1、分小組、分小組 2、選組長、選組長3、記錄問題、記錄問題 4、小組小討論、小組小討論5、班級大討論、班級大討論
3、6、老師來解決、老師來解決 做完該做的事再去玩,做完該做的事再去玩,心里就踏實了,學(xué)習也變得心里就踏實了,學(xué)習也變得主動了。主動了。今天的事情不應(yīng)該拖到今天的事情不應(yīng)該拖到明天。明天。明日復(fù)明日,明日復(fù)明日,明日何其多。明日何其多。我生待明日,我生待明日,萬事成蹉跎。萬事成蹉跎。關(guān)于珍惜時間的名言關(guān)于珍惜時間的名言一寸光陰一寸金,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。忘掉今天的人將被明忘掉今天的人將被明天忘掉。天忘掉。歌歌 德德 少壯不努力,少壯不努力,老大徒傷悲。老大徒傷悲。一萬年太久,只爭朝夕。一萬年太久,只爭朝夕。毛澤東毛澤東 我學(xué)習的竅門是安我學(xué)習的竅門是安排好自己的時間。排
4、好自己的時間。時間是寶貴的。時間是寶貴的。利用每一分鐘,快樂利用每一分鐘,快樂地學(xué)習,盡情地玩耍,充地學(xué)習,盡情地玩耍,充分地休息。分地休息。沒聽懂的時候大膽提問。沒聽懂的時候大膽提問。有不同想法時敢提出。有不同想法時敢提出。有問題的時候敢提問。有問題的時候敢提問。學(xué)問學(xué)問,會學(xué)還要會問;學(xué)問學(xué)問,會學(xué)還要會問;勇敢地舉手,大膽地提問。勇敢地舉手,大膽地提問。好習慣像小鳥的翅膀,好習慣像小鳥的翅膀,使我們越飛越高;使我們越飛越高;壞習慣像前進路上的絆腳壞習慣像前進路上的絆腳石,阻礙我們的進步。石,阻礙我們的進步。困難像彈簧,困難像彈簧,你弱它就強。你弱它就強。世上無難事,世上無難事,只要肯登攀
5、。只要肯登攀。玩游戲一定要有規(guī)則,玩游戲一定要有規(guī)則,沒有規(guī)則,游戲無法進行;沒有規(guī)則,游戲無法進行;有了規(guī)則不遵守,游戲同有了規(guī)則不遵守,游戲同樣進行不下去。樣進行不下去。游戲規(guī)則是玩游戲游戲規(guī)則是玩游戲的人共同制定的。的人共同制定的。守規(guī)則,真重要,守規(guī)則,真重要,沒有規(guī)則亂糟糟。沒有規(guī)則亂糟糟。耍賴皮,壞規(guī)矩,耍賴皮,壞規(guī)矩,沒人和你在一起。沒人和你在一起。我們只要留意觀察,我們只要留意觀察,就會發(fā)現(xiàn)社會生活中處就會發(fā)現(xiàn)社會生活中處處有規(guī)則。各種各樣的處有規(guī)則。各種各樣的規(guī)則保證了人們安全、規(guī)則保證了人們安全、愉快地生活。愉快地生活。在集體中生活,每在集體中生活,每個人都有自己的需要。個人都有自己的需要。當我們各自的需要發(fā)生當我們各自的需要發(fā)生沖突時,就要互相協(xié)商,沖突時,就要互相協(xié)商,制定出大家都能接受的制定出大家都能接受的規(guī)則。規(guī)則。規(guī)則是我們自己制規(guī)則是我們自己制定的,大家都要遵守。定的,大家都要遵守。