《五年級數(shù)學下冊 三 分數(shù)乘法 第9課時 練習三教案 北師大版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數(shù)學下冊 三 分數(shù)乘法 第9課時 練習三教案 北師大版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第9課時　練習三(2) 教學目標 1.能根據解決問題的需要,探究有關的數(shù)學信息,發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。 2.復習分數(shù)乘法的計算方法,學生能夠熟練準確地計算出分數(shù)乘法的結果。 3.使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重難點 學生能夠熟練地計算出分數(shù)乘法的結果。 教學時間 1課時。 教學過程 一、復習導入 教師出示教學板書,請學生計算下列分數(shù)乘法計算題。 =　　=　　12×= 教師:來回巡視學生的做題情況,并提問學生說說自己是如何計算

2、的?這些分數(shù)乘法運算有什么不同? 學生做題完畢,紛紛舉手準備回答問題。 教師提問學生回答問題。(分數(shù)乘分數(shù),即分子乘分子作為分子,分母乘分母作為分母,能約分的要約分) 二、課堂練習 1.學生做教材P34練習三第8題。 注意讓學生用分數(shù)乘以整數(shù)的知識求出全年我市空氣質量為優(yōu)的天氣是多少天?培養(yǎng)學生從小保護環(huán)境的意識。 2.學生做教材P34練習三第9題。 讓學生用學過的分數(shù)乘法解決實際問題。 3.學生做教材P34練習三第10題。 讓學生明白商場打折的意思,分別求出一個整數(shù)的幾分之幾是多少?如:50×=? 4.學生做教材P34練習三第11題。 可先讓學生提問題,再計算。注意讓學

3、生用分數(shù)乘整數(shù)的知識求出梨、蘋果、香蕉各有多少千克? 讓學生計算一個分數(shù)的幾分之幾是多少?注意提醒學生及時約分。 5.學生做教材P35練習三第12題。 可讓學生先畫線段圖,再計算注意單位“1”的變化。 6.學生做教材P35練習三第13題。 讓學生先計算出分數(shù)乘法算式的得數(shù),再學會比較分數(shù)的大小。 三、課堂小結 同學們,這一節(jié)課你學到了哪些知識?(學生回答) 四、作業(yè)設計 完成教材P35練習三第14、15題。 五、板書設計 練習三(2) 15×=10(米)　　15-10=5(米) 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26