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六年級數(shù)學下冊 四 正比例與反比例 第7課時 練習四教案 北師大版(共1頁DOC)

上傳人：仙*** 文檔編號：151096526 上傳時間：2022-09-12 格式：DOC 頁數(shù)：1 大?。?89KB
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……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時　練習四 教學目標 1.通過具體問題進一步認識成正比例、反比例的量。 2.能找出生活中成正比例和反比例量的實例,并進行交流。 教學重點 判斷實例是否成比例,成什么比例。 教學難點 生活中比例知識的應用。 教法學法 自主探究法、小組合作、練習法。 教學準備 課件。 教學過程 一、溫故互查 1.什么是正比例?什么是反比例? 2.正比例和反比例的相同點和區(qū)別是什么? 3.正比例圖象的特點是什么? 二、自主嘗試 獨立完成教材第49頁練習四第1、2、3題。 三、合作交流 在組內交流每個題的解答過程。 四、匯報點評 分組匯報解答過程以及小組中存在的問題。 第3題(1),每塊地磚的面積和所需地磚的數(shù)量,這兩個相關聯(lián)的變量,它們的乘積(地面面積)一定,所以它們成反比例。 五、鞏固練習 完成教材第50頁練習四第4題。 學生分析圖象,根據(jù)信息逐一解決各問題。 六、拓展延伸 1.若(x,y不為0),則x和y是否成比例?成什么比例? 2.教材第50頁的“你知道嗎?” 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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