《四年級數(shù)學下冊 三 小數(shù)乘法第7課時 練習三教案 北師大版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級數(shù)學下冊 三 小數(shù)乘法第7課時 練習三教案 北師大版(共2頁DOC)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時　練習三 教材第46～47頁的內容。 1．通過練習，進一步鞏固小數(shù)乘法的意義、積的小數(shù)點位置的確定、小數(shù)乘法及混合運算的計算方法，并能熟練運用這些知識解決實際問題。 2．進一步發(fā)展學生的估算意識，提高估算的能力。 重點：進一步鞏固和掌握小數(shù)乘法的有關知識。 難點：綜合運用小數(shù)乘法的有關知識解決實際問題。 多媒體課件、投影儀 師：第三單元新知我們已經學完了，請同學們先回憶一下本單元學習了哪些知識，再翻開課本，把這些知識系統(tǒng)地整理

2、一下，然后在小組內互相交流補充。 學生自行整理，在組內交流后全班反饋。教師用投影儀展示比較完整或有特色的學生作品，并作適當講解和補充。 揭題：接下來，我們就利用這些知識來解決一些問題。(板書課題：練習三) 第1題借助面積模型鞏固小數(shù)乘法的意義。學生獨立完成，小組交流互查。 第2題讓學生舉例說明，合理即可。 第3題讓學生獨立完成填空，全班交流訂正，利用的是積的小數(shù)位數(shù)與兩個乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關系。 第4題教師先引導學生看懂題意，再讓學生任選一行、一列或斜行，找一找，算一算。再全班交流，說一說自己的想法。 第5題指定學生板演，其余學生獨立計算，集體訂正。鞏固小數(shù)乘法計算及混合運算。 第6～9題是運用小數(shù)乘法解決實際問題。第6題一方面練習小數(shù)乘法，另一方面進行愛國主義教育；第7題先讓學生自己估算，交流估算方法后，再閱讀、理解教材中的方法；第8題結合班級具體人數(shù)情況進行計算；第9題小數(shù)計算的同時涉及周長、面積的概念，綜合運用所學知識進行計算。 第10題是拓展題，借助整數(shù)乘法的經驗，先讓學生看懂淘氣的計算方法，再舉例嘗試。 這節(jié)課我們復習了哪些知識？你還有哪些不理解或不完全理解的內容嗎？ 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26