《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù) 第1課時(shí) 數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）第5課時(shí) 數(shù)的運(yùn)算（二）教案 北師大版(共1頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù) 第1課時(shí) 數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）第5課時(shí) 數(shù)的運(yùn)算（二）教案 北師大版(共1頁DOC)（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第5課時(shí)　數(shù)的運(yùn)算(二) 計(jì)算與應(yīng)用(1) 教學(xué)目標(biāo) 1.能結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件理解運(yùn)算順序,并進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。 2.會(huì)分別進(jìn)行簡單的小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除混合運(yùn)算。 教學(xué)重難點(diǎn) 能靈活運(yùn)用不同方法解決生活中的簡單問題,并能對(duì)結(jié)果進(jìn)行合理分析。 教法學(xué)法 整理歸納、練習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。 教學(xué)過程 一、自主嘗試 回想各種運(yùn)算的計(jì)算方法是什么? 二、合作探究 1.加法和減法的計(jì)算法則是什么? 2.乘法和除法的計(jì)算法則是什么? 3.四則混合運(yùn)算的

2、順序是什么? 三、匯報(bào)點(diǎn)評(píng) 1.加法和減法的計(jì)算法則:整數(shù)或小數(shù)加、減法,數(shù)位對(duì)齊后,把同一數(shù)位上的數(shù)相加或相減。 2.分?jǐn)?shù)加、減的計(jì)算法則:分母相同時(shí),分母不變,分子相加減;分母不同時(shí),先通分,然后同分母分?jǐn)?shù)相加減。 3.在一個(gè)四則運(yùn)算式中,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,就按照順序計(jì)算;如果含有兩級(jí)運(yùn)算,先算第一級(jí),再算第二級(jí);在含有括號(hào)的算式里,先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。 四、鞏固練習(xí) 1.完成教材第72頁1~4題。 2.完成教材第73、74頁的鞏固與應(yīng)用的1~5題。 拓展延伸: 小軍的家距學(xué)校850米,他以每分60米的速度往學(xué)校走,在他距學(xué)校730米處時(shí),他的媽媽發(fā)現(xiàn)他沒有帶文具盒,就以每分90米的速度追,幾分能追上小軍? 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26