5、藍色的火焰
10. （2分） 只發(fā)生物理變化就能制取氧氣的原料是（ ）
A . 氯酸鉀
B . 高錳酸鉀
C . 過氧化氫
D . 液態(tài)空氣
11. （2分） (2018桂平模擬) 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子（ ）
A . 體積變大
B . 間隔增大
C . 質(zhì)量增大
D . 個數(shù)增多
12. （2分） (2019九上霍林郭勒月考) 中學生應有一定的安全常識。下列做法錯誤的是（ ）
A . 室內(nèi)起火時，立即大開門窗通風
B . 炒菜時，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火
C . 液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關(guān)閉氣體閥門
6、
D . 被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
13. （2分） (2018廣安) 下列關(guān)于物質(zhì)的應用及原因分析正確的是（ ）
選項
應用
原因分析
A
6000L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中
氧分子變小了
B
自來水的凈化過程中用活性炭除去異味
活性炭具有吸附性
C
一氧化碳與氧化鐵反應煉鐵
一氧化碳具有氧化性
D
用飛機在云層中撒布干冰，實施人工降雨
干冰升華放熱
A . A
B . B
C . C
D . D
14. （2分） “3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字，下面敘述其表示的意義錯誤的是（ ）
A . “1
7、”表示硫元素的個數(shù)
B . “2”表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)
C . “3”表示分子個數(shù)
D . “4”表示每個分子中含有的氧原子個數(shù)
15. （2分） (2017九下江陰期中) 下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（ ）
A．化學與生活
B．化學與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
③利用洗潔精的乳化作用去除油污
①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的原因之一
③含磷洗滌劑的使用會導致水污染
C．化學與安全
D．化學與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
③夜
8、間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
①人體缺鐵會引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來補充維生素
A . A
B . B
C . C
D . D
16. （2分） (2016聊城) 下列物質(zhì)的主要成分與化學式相符合的是（ ）
A . 純堿NaOH
B . 天然氣CH4
C . 生石灰 Ca（OH）2
D . 蘇打NaHCO3
17. （3分） 沒有學化學之前，我們不知道化學是神馬？其實，我們每天每時每刻都在和化學打交道．例如我們吃的食物就是化學物質(zhì)．可是你想過沒有，為什么我們吃的那么美味可口？是因為里面加了一些添加劑．下列物質(zhì)中是食品添加劑，且
9、過多使用會出現(xiàn)安全隱患的是（ ）
A . 醬油、味精、雞精、食醋
B . 蘇丹紅、三聚氰胺、苯甲酸鈉、山梨酸鉀
C . 水、二氧化碳、白糖、塑化劑
D . 罌粟殼、麻古、K粉、嗎啡
18. （2分） 水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運動變化的先后順序是（ ）
A . ①④③②
B . ④①③②
C . ①②④③
D . ①②③④
19. （2分） (2017哈爾濱) 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（ ）
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑和操作方法
A
N2
O2
伸入燃著的蠟燭
B
CaCO3
Ca
10、O
加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C
NaCl 溶液
MgCl2
加適量的氫氧化鈉溶液，過濾
D
K2CO3
K2SO4
加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶
A . A
B . B
C . C
D . D
20. （2分） 取70 g某溫度下的氯化鉀飽和溶液，將其恒溫蒸發(fā)10 g水，析出4 g氯化鉀固體，則剩余溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為（ ）
A . 1:7
B . 3:5
C . 2:5
D . 3:8
21. （2分） 以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是 （ ）
A . 都含有氧分子
B . 都含有2個氧原
11、子
C . 都含有氧元素
D . 都是氧化物
22. （2分） (2017大冶模擬) 據(jù)《都市晨報》報道，2009年3月11日，滬寧鐵路丹陽段施工工地由于殘留的鋁粉爆炸造成嚴重傷亡事故．下列關(guān)于鋁粉的說法錯誤的是（ ）
A . 鋁粉和鋁塊的組成元素和化學性質(zhì)都不同
B . 上述資料說明鋁粉是一種具有可燃性的物質(zhì)
C . 鋁粉在空氣中爆炸的產(chǎn)物是氧化鋁
D . 生活中，常用鋁粉漆對鐵制品進行防護
二、 填空題 (共2題；共6分)
23. （3分） (2016大冶模擬) 某學校組織組織化學興趣小組的學生到郊外野炊．
（1） 有些同學帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋
12、白質(zhì)的是 ．（填字母）
A . 雞蛋
B . 水
C . 花生油
D . 面包
（2） 在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認為水庫的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”），生活中常用________來檢驗水樣是硬水還是軟水．
（3） 下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 ．（填字母）
A . 靜置沉淀
B . 吸附沉淀
C . 蒸餾
（4） 在野炊活動過程中，小李同學不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛是 ．（填字母）
A . 食醋
B . 食鹽水
C . 肥皂水
D . 洗潔精
（5） 如圖是一氧化
13、碳與氧氣反應的微觀模型圖，請同學在下圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程（圖中 表示氧原子， 表示碳原子）．
24. （3分） (2018九上越秀期中) 下圖中①、②為鋁元素、硫元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1） 硫元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2） 鋁元素的質(zhì)子數(shù)是________，鋁的相對原子質(zhì)量為________。
（3） C粒子符號為________，屬于________（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則x＝________。
（4） A，B，C，D中屬于
14、同種元素的是________（填序號）
（5） A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似________（填序號），在化學反應中易________（填“得到或“失去”）電子。
三、 實驗題 (共2題；共8分)
25. （4分） (2016九上蔚縣期中) 某次實驗課上，同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行了如下實驗．
（1） 一位同學設計了如圖甲所示裝置制取CO2，已知有孔塑料瓶中裝有大理石碎片，該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的進程．在反應進行時，圖甲中發(fā)生的化學方程式為________．
（2） 濃H2SO4具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除
15、去某些氣體中的水份．若用裝置如圖乙所示干燥CO2時，CO2應從________端口通入（填字母）．
（3） 請寫出一種檢驗集氣瓶中的二氧化碳收集滿的方法________；若曉紅將收集到的二氧化碳氣體倒入如圖丙所示的燒杯中，燒杯中的氣球（內(nèi)部為空氣）將________（選填“上升”或“保持不動”）
26. （4分） (2018長春模擬) 結(jié)合下列圖示的實驗，回答有關(guān)問題。
（1） 實驗A的目的是探究可燃物的________；
（2） 實驗B中的________現(xiàn)象說明分子是在不斷運動的；
（3） 實驗C中，一段時間后，在試管________里的鐵釘生銹；
（4） 實驗D
16、的現(xiàn)象，說明了CO2具有不支持燃燒和________等化學性質(zhì)。
四、 科學探究題 (共3題；共9分)
27. （4分） (2019九下興國模擬) 根據(jù)下圖回答問題：
（1） A儀器①的名稱是________，發(fā)生反應的化學方程式為________，試管口塞一團棉花的作用是________，判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是________。
（2） B中木條變黑，說明濃硫酸具有________性，濃硫酸的這一性質(zhì)屬于________（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。
（3） C中會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是________（填序號），根據(jù)試管________（填序號）中的現(xiàn)象可知鐵生銹需要
17、氧氣，試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用，目的是________。
28. （2分） (2017高密模擬) 日常生活中，人們利用碳酸鈉溶液具有堿性，清洗餐具上的油污，堿性越強，去油污的效果越好，小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究，請你參與．
用不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，依次測量溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗編號
a1
a2
a3
b1
b2
b3
c1
c2
c3
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
2%
2%
2%
6%
6%
6%
10%
10%
10%
水的溫度（℃）
20
40
60
18、20
50
60
20
40
70
溶液pH
10.90
11.18
11.26
11.08
11.27
11.30
11.22
11.46
11.50
請你分析表中數(shù)據(jù)回答：
（1） 溶液堿性最強的是________（填實驗編號）．
（2） 要得出碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化與pH變化關(guān)系的結(jié)論，可選擇的一組實驗是________（填實驗編號），結(jié)論是________．
（3） 在一定溫度范圍內(nèi)，溫度的變化與碳酸鈉溶液的pH變化關(guān)系是________．
（4） 將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃，所測得的pH如下表：
溫
19、度（℃）
20
30
40
50
60
70
溶液pH
11.22
11.35
11.46
11.48
11.50
11.50
①當溫度介于20℃～40℃時，溫度對碳酸鈉溶液的pH影響比較________（選填“大”或“小”）．
②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上，并沖入適量的熱水，再進行擦洗，達到較好的洗滌效果，這是因為________．
（5） 碳酸鈉溶于水，有部分碳酸鈉能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈉，致使溶液呈堿性．實驗室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是________（填標號）．
a．酚酞試液 b．稀鹽酸 c．氯化鈉溶液 d．氯
20、化鈣溶液
（6） 欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿，可在溶液中加入足量的物質(zhì)（寫名稱）：________或________，并充分攪拌，有關(guān)反應的化學方程式為________（寫一個）．
29. （3分） (2017臨海模擬) 化工生產(chǎn)中需要對原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量．經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中，某學生設計方案如下：
回答下列問題．
（1） 操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由________．
（2） 進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是________．
（3） 操作③的目的是________．
21、五、 流程題 (共1題；共6分)
30. （6分） (2018河源模擬) 同學們在玩“點燈”游戲，規(guī)則如下：同學A選擇一盞燈——紅燈A1 ， 它能與多盞的其他燈內(nèi)物質(zhì)反應，能與之反應的燈也為紅燈，同學B則在剩余燈內(nèi)選擇一盞燈——藍燈B1 ， 同理，令它能跟最多燈內(nèi)物質(zhì)反應，與之相連的燈亦為藍燈，若它還能與A1所關(guān)聯(lián)的紅燈物質(zhì)反應，則可滅掉相應的紅燈，使之轉(zhuǎn)化成藍燈，若最后藍燈數(shù)量多，則同學B勝出。反之則A勝。
A同學選擇了HCl，點亮三盞紅燈，而B同學選擇了剩余燈中的一盞，點亮了三盞藍燈，并且滅掉了兩盞紅燈使之轉(zhuǎn)化為藍燈，最后取勝。
（1） B同學選擇的藍燈是________
（2
22、） 請找出該燈滅掉的兩盞紅燈，寫出相應的化學方程式________；
（3） 寫出上述滅燈游戲中屬于置換反應的一個化學方程式________
（4） 從策略上講，如果想贏，A同學一開始選擇的燈應該是________
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參考答案
一、 單選題 (共22題；共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23、
二、 填空題 (共2題；共6分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
三、 實驗題 (共2題；共8分)
25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
四、 科學探究題 (共3題；共9分)
27-1、
27-2、
27-3、
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
28-5、
28-6、
29-1、
29-2、
29-3、
五、 流程題 (共1題；共6分)
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
江蘇省蘇州市中考化學試卷
