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1、幼兒園小班組教研計劃幼兒園小班組教研計劃一、情況分析:我們教研組共有教師七名,組內成員都在參加不同程度的進修,以提高自身的理論文化修養(yǎng),更好的奉獻與幼兒教育這片深愛著的熱土。上學期,老師們通過參加學習,逐漸領會了新綱要精神,感到了課程改革的重要性及迫切性,積累了一定的理論知識。為此,教研組希望帶領各位教師,運用新綱要精神,結合幼兒園實際情況(老師的現有水平、幼兒學習經驗及興趣需要、幼兒園所處的社區(qū)環(huán)境等),以預設活動為主,生成活動為輔,邊學習邊實踐,理論聯系實際,積極開展主題探索活動,以教研促教學,逐漸更新老師們的教育觀念,提高老師們的教學水平,從而進一步提高我園的教學質量。一、總目標:1、認

2、真貫徹新綱要的精神,以園務計劃為指導,不斷學習幼教新理論,全面推進和深化素質教育。2、以整合性園本課程的開發(fā)研究為抓手,凸現我園的特色教育。二、具體目標及措施:目標(一):扎實教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用。措施：1、建立教研活動輪流制。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。2、以年級為單位,對本年級的共同問題,如教育目標的制定、主題活動的選擇、教育資源的利用等展開研討。目標(二):開展評課教學活動,提高教師的業(yè)務水平。措施：1、積極參加園內的公開課,互相聽課、評課,自我反思等系列活動。2、組織教師認真參加園內及姐妹幼兒園的觀摩活動,在組內進行學習、討

3、論。三、具體工作安排:九月份:1、學習、討論本教研組的教研計劃,并修改、完善。2、學習優(yōu)秀幼教信息。十月份:1、集中學習優(yōu)秀教案以及教學方法。2、主題設計、聽評活動、聽課反饋十一月份:1、自查教育教學情況,提出問題,并在小組內討論、解決。2、主題設計、聽評活動、聽課反饋3、學習優(yōu)秀幼教信息。十二月份:1、認真開展好主題活動,做好資料的積累。2、主題設計、聽評活動、聽課反饋一月份:1、交流專題小結及主題包的制作。2、做好各類工作的總結,材料整理歸檔。一、情況分析本教研組是由三個小班和一個托班組成，共有八位成員，本組成員都是些有愛心、責任心強，踏實肯干，積極性較強的老師。本組教師中每班均有一名經驗

4、豐富的教師帶動搭班較好地開展班級管理、家長工作，有效落實一日活動的每個環(huán)節(jié)。在這學期又增添了三位老師，在教學的理念與實踐中存在著差異，需加強環(huán)節(jié)指導幫助她們盡快適應新的工作環(huán)境融入新的集體。二、指導思想以幼兒園教育指導綱要為指導，繼續(xù)帶領教師熟記綱要內容，領會綱要精神，以推進幼兒園課程改革和幼教質量為目標，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，推進我園幼兒教育。根據本學期幼兒園教研工作重點，立足于小班幼兒的身心發(fā)展特點，全面實施素質教育，促使幼兒主動地全面發(fā)展。三、教研目標1、初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實踐。繼續(xù)組織教師認真學習綱要內容，重點把握以下幾個關系：顯性課程與隱性

5、課程的關系，教師主導與幼兒主體的關系，從“關注課堂”到“關注幼兒的一日活動”，要從集體教學活動拓展或延伸到游戲活動、區(qū)域活動、戶外活動以及生活活動中去。2、研究探討小班實驗課題關于小班幼兒不撒飯、不剩飯的問題。進一步提高幼兒教師的綜合教育能力，加強幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助幼兒盡快地適應集體生活。3、探索性地開展區(qū)域活動。結合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設置與幼兒園的主題活動進行有機的結合，使區(qū)域活動與集體教學活動達到共存和相融。4、家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展。充分發(fā)揮家園聯系欄的宣傳作用及家園聯系冊的橋梁作用，與家長探討、交流，引導家長合理育兒、科學教育，與家長共同

6、努力，形成良好的教育共識，做好為家長服務工作，及時了解、解決家長的需求和困難。四、工作重點1、根據幼教工作計劃精神和園務計劃，根據本園實際，認真抓好區(qū)角活動和園本課程。2、繼續(xù)開展有關“心理健康教育”和“課程改革和主題建構的心理教育”，促進教師的發(fā)展。3、大力加強改革力度。深刻學習領會綱要精神，大膽嘗試、努力探索，在看站主題課程時，體現課程的地獄化、社會化、綜合化。4、繼續(xù)開展課程改革，進行整體教學，全面提高教師綜合素質。繼續(xù)開展實驗小課題活動，撰寫論文參加評選。5、開展區(qū)角活動，積極創(chuàng)設條件，開展各類游戲活動，培養(yǎng)幼交往、生存能力。6、認真制訂各項計劃(周計劃、月計劃、教育教學計劃、主題計劃

7、等)符合實際，目的明確，大膽創(chuàng)新。五、具體工作安排三月份1、加強幼兒常規(guī)訓練。2、做好班內環(huán)境創(chuàng)設。3、做好春季傳染病的預防和宣傳工作。4、幼兒教師、幼兒親子科技小制作。5、準備開展十個一系列活動材料。6、成立班級家長委員會。7、親子讀書活動周。8、實驗課題資料的準備。四月份1、迎接縣保教質量視導。2 十個一系列活動展示。3、家長開放日。4、人人一節(jié)優(yōu)質課。五月份1、家長育兒經驗讀書交流會。2、教學效果檢查。3、為省級示范園開放日活動做準備。4、幼兒(親子)才藝大賽。5、實驗課題交流，養(yǎng)成教育效果展示。6、準備六一聯歡活動。六月份1、六一聯歡。2、參加縣級優(yōu)質課評選。3、十個一系列活動評比。4

8、、家長義工活動周。5、幼兒個案交流。七月份1、幼兒素質發(fā)展測查。2、幼兒拍球測試。3、“好家長”評選活動。4、學期工作總結。一.指導思想以幼兒園教育指導綱要為指針，在園長和園領導的直接領導下，緊緊圍繞園務計劃的工作目標和工作重點，結合省教研計劃及本組實際情況，加強教育研究，以推進素質教育提升教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，在各方面都能上一個臺階。，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為重點，全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。二.情況分析本學期我們教研組共有七位老師，有三位是新入園的老師，其中黎君美與唐新華都是剛走上工作崗位的新教師，新生力量的產生，給我們教研組注入了新的活力，使我們組更年輕化，更有朝氣。但這三位老

9、師在教育教學方面還缺乏一定的工作經驗，需要多提供幫助。在一學期的實踐中，我們三位老教師對創(chuàng)意課程都有了初步的了解，把各科有機整合起來。但還存在一些不足：1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。4、對教具的利用還不夠。(一)幼兒情況分析本教研組共有三個班，其中有兩個小班一個托班，共有幼兒 89 名，但是由于每個班、每個幼兒的年齡差距較大，因此我們對每個班的整體要求也不一樣。通過上學期的鍛煉，孩子們的自理能都有不同程度的提高，由于大部分孩子都是獨生子，在

10、家嬌生慣養(yǎng)，個別孩子們在吃飯方面也比較挑食，因此今后也要鼓勵孩子多吃菜。上個學期有個別老師出現了師德方面的失誤，所以這個學期要加強提高本組老師的師德培養(yǎng)及各個班級的衛(wèi)生安全工作。(二)教材分析為了培養(yǎng)孩子及提高孩子各方面能力，我園繼續(xù)開展了洪恩英語，和創(chuàng)意課程，創(chuàng)意課程里大概包括：數學、主題、體育、美術、音樂這幾個領域，也為了提高孩子的思維能力及動手能力，我們小班這個學期新設了通向數學學習課程。二、工作目標與任務：1、加強理論學習，提高教師理論水平。2、依據園務工作計劃及新綱要、保教精神，結合我園教研工作及省教研的指導方向的現狀與需要。積極開展教育教學的研究，促使教師在教育教學上有個整體的提高

11、。3、重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將在設計活動中，目標確定上要重視創(chuàng)新，要體現層次性，符合幼兒的實際。教學方法上要調動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學習活動，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。4、通過各種促進幼兒的發(fā)展。以終身教育的理念和幼兒的發(fā)展為本的理念，尊重幼兒，注重個體差異。將積極開展各種豐富多彩、生動活潑的活動，使幼兒充分享受童年快樂的時光。本教研組將根據小班幼兒的年齡特征，并有針對性地開展活動。(如：常規(guī)的培養(yǎng)，語言表達能力，傾聽習慣。衛(wèi)生習慣等)一定要加大力度，打下扎實的基礎，并在一日活動中層層落實，真正做到從細

12、微處見成績。4、加強教研活動的開展(1)教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。逢單周，進行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。根據制定好的教研活動內容，大家共同探討、學習。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。(2)本學期將以抽簽的形式開展隨堂聽課，園內實踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長、班主任要起到模范帶頭作用，空課教師一起來聽，聽后進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織，從而提高教師教學水平。(3)充分利用學校為我們提供的現代化學習設施，精心制作好操作性強的班級博客，讓我們和家長、

13、得到溝通。有了溝通，在理解的基礎上得到支持，從而得到相互學習的機會。認真寫好教育筆記，并及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高。5、本組將積極響應園長指導下開展的各項活動，加強青年教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)成長。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師作為培養(yǎng)重點。組內青年教師將以傳、幫形式展開，幫助青年教師較快掌握教育教學常規(guī)。在培養(yǎng)中，教研組將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新，”等方式，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質的提高。具體做法如下：集體

14、備課聽課評課總結等環(huán)節(jié)，推進新教師的業(yè)務水平。狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。6、為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯系，各班要出做好“家園聯系欄”，填寫好家園聯系手冊，使家長工作落到實處。7、我組教師人際關系融洽，相幫相學之風正初步形成。本學期將更上一個臺階，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書育人的至境。三、工作安排：各月活動安排：月份教師活動周數探討內容九月份 1、組織討論、制定各類計劃第三周組織教師參加新綱要理論學習，進一步了解小班段幼兒年齡特點及發(fā)展水平。2 探討各班的生

15、活常規(guī)出現的問題。2、組織教師參加組內理論學習3、召開新生家長會，評選班級家委會4、穩(wěn)定幼兒情緒，防事故發(fā)生。5、創(chuàng)設第一主題環(huán)境。6、做好家訪工作十月份 1、組織教學活動觀摩第五周 1、集體備課我有一雙小小手集體備課雙手滾球2、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)3、組織幼兒的秋游活動第七周4、第二主題環(huán)境創(chuàng)設5、第二主題創(chuàng)設、作品欄十一月份 1、家長開放日活動討論、第九周 1 家長開放日的探討及準備活動、2、各班常規(guī)的探討及運用，新教師班級管理交流 3、集體備課拋接沙包2、“迎新年”活動方案準備3、安全逃生自救演練活動。第十一周4、家庭俱樂部活動5、第三主題環(huán)境創(chuàng)設十二月份 1、第四主題環(huán)境創(chuàng)設第十三周 1、集體備課車開了2、集體備課火車過隧道體育 48 頁2、慶新年準備活動。3、參加全園圣誕節(jié)活動第十五周4、第五主題環(huán)境創(chuàng)設5、園“第一屆親子運動會”活動一月份 1、幼兒發(fā)展情況期末評估第十七周學期教研小組成員經驗總結資料的整理與歸檔、總結幼兒素質發(fā)展評估