《五年級語文上冊《“兩彈元勛”鄧稼先》課件2 冀教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《五年級語文上冊《“兩彈元勛”鄧稼先》課件2 冀教版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、曾經的我們被人稱做是“東亞病 夫”。曾經的我們任人宰割而不得自保。然而今天,我們?yōu)槭裁从直环Q為是武力強國?這都跟一批人有關,他們是一群默默奉獻的科學家,其中有一個響亮的名字,鄧稼先,“兩彈”元勛鄧稼先 顧邁南,鄧稼先(19241986),安徽省懷寧縣人,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。,顧邁南,女(1931年-)山東章丘人.1953年進新華社.1962年任專職科學記者,以大量新聞和通訊的形式,報道了中國科學界發(fā)生的許多重大事件.其中的長篇通訊和特寫,新華社播發(fā)后被
2、國內外報紙廣泛采用.出版了專著中國科學家的奮斗之路、炎黃之光、華羅庚傳等。,注 音,元勛 遠涉 宰割 模型 驀地 浩瀚 輪廓 震撼 鬢發(fā) 聶榮臻 寥寥無幾 風塵仆仆,注 音,元勛xn 遠涉sh 宰割zi 模型m 驀地md 浩瀚hn 輪廓ku 震撼hn 鬢發(fā)bn 聶榮臻zhn 寥寥無幾lio 風塵仆仆p,解 詞,元勛: 浩瀚: 嶄露頭角: 銷聲匿跡: 寥寥無幾: 含辛茹苦: 汗馬功勞: 風塵仆仆: 奔走相告: 歡呼雀躍: 默默無聞: 風餐露宿:,解 詞,元勛: 立大功的人 浩瀚: 形容水勢盛大;形容廣大、繁多 嶄露頭角:指初顯露優(yōu)異的才能 銷聲匿跡:指隱
3、藏起來,不公開露面 寥寥無幾:非常稀少,沒有幾個 含辛茹苦:喻指忍受種種辛苦。茹:吃 汗馬功勞:現(xiàn)指辛勤工作作出的貢獻 風塵仆仆:形容旅途奔波,忙碌勞累 奔走相告:急走,跑著互相轉告 歡呼雀躍:歡樂地呼喊,高興得像雀兒一樣跳躍 默默無聞:不出名,不為人知道 風餐露宿:形容旅途或野外生活的艱辛,朗讀課文,要求: 1、給生字詞注音 2、放開聲音,快 速 搶 答,1、文章中的兩彈指的是? 原子彈、氫彈 2、你理解“元勛”是什么意思? 立大功的人 3、請你用自己的話解釋一下本文題目? 為研究制造原子彈和氫彈作出突出貢獻的卓越人物,朗讀課文,鄧稼先是一個怎樣的人?,1、對祖國對民族鞠躬盡瘁,無私
4、奉獻 到1958年鄧稼先已成為嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學家,但為了研制原子彈這一艱巨、光榮、偉大的工作,他無比激動而又喜悅地走到了原子彈設計研制的第一線,從事鮮為人知的工作,并從此在公開場合銷聲匿跡。,2、工作身先士卒、不怕犧牲、不求名利、甘當無名英雄 在“艱苦創(chuàng)業(yè)的年月”這部分有不少這樣的例子。 3、為人真誠謙虛、樸實坦誠。 搞原子彈的理論設計是研制原子彈的先行工作,關系重大。有史以來,中國人誰也沒有造過原子彈,無所謂什么權威。在外國資料嚴密封鎖的情況下,鄧稼先邊讀書,邊講授。年輕人叫他鄧老師,他說:“你們甭叫我鄧老師,咱們一塊干吧!,4、搞科研具有超凡的創(chuàng)造能力,勇進的膽識、穩(wěn)健的判斷、
5、堅定的意志和堅強的信念。 如在蘇聯(lián)專家全部撤走的情況下,帶領科研人員 自力更生研制戰(zhàn)略核武器。又如,有一次,為了把一個問題弄個水落石出數(shù)據(jù)是正確可靠的。再如,有一次,核裝置下到深處時,突然信號測不到。在這危急關頭,鄧稼先和大家從夜里十二點一直討論到天亮,最后鄧稼先憑著勇進的膽識、穩(wěn)健的判斷做出現(xiàn)場處理的決定,并順利排除了故障。,主 題 歸 納,文章敘述了鄧稼先在極其艱苦的條件下開創(chuàng)中國核武器設計事業(yè),取得一個又一個成就的事跡,表現(xiàn)了他為了祖國的國防事業(yè)甘愿做無名英雄的高貴品質。,賞析,從文中找出兩三處鄧稼先的語言,分析這些語言表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的性格特點?,星光閃耀,在中國歷史上,除了像鄧稼先這樣偉大的科學家以外,你還知道哪些科學家,簡要說說他們的事例或成就。,“兩彈”元勛鄧稼先是在極其艱苦的條件下研制出中國第一顆原子彈和第一顆氫彈的,正如古詩所說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。你認為是順境出成就還是逆境出成就。結合實例談談自己的看法。,辯一辯,