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1、2022年幼兒園中班美術(shù)《樹(shù)的想象》教案
2022年幼兒園中班美術(shù)《樹(shù)的想象》教案1
設(shè)計(jì)意圖:
大樹(shù)是人類的朋友,與我們的生活息息相關(guān),人們對(duì)大樹(shù)也有著特殊的'感情,人們賦予大樹(shù)許多美好的故事,而大樹(shù)的形象也被人們描述出千奇百怪的神奇模樣,通過(guò)這節(jié)課讓幼兒大膽想象,按自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作,作為本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)這節(jié)課教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,樹(shù)立一定的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用線描畫的手法畫樹(shù),體會(huì)畫線描畫的樂(lè)趣。
2、能夠大膽想象,按自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前鋪墊,認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的樹(shù),了解樹(shù)的構(gòu)成。
2、幼兒已有畫線描畫的經(jīng)驗(yàn)。
3、畫紙、畫筆。
2、
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀看ppt,了解自然界中神奇的樹(shù)A、今天老師帶來(lái)了一些樹(shù)的圖片我們一起來(lái)看一看。
B、問(wèn):這些樹(shù)和我們平時(shí)經(jīng)常看到的有什么不同?
總結(jié):這些樹(shù)很神奇,有些是自然形成的,有些是由園藝師傅們修剪出來(lái)的。
2、教師進(jìn)行范畫。
老師也來(lái)做回園丁,種一棵神奇的樹(shù),請(qǐng)你們仔細(xì)看看,我的這棵樹(shù)是怎么種出來(lái)的?首先慢慢長(zhǎng)出的是枝、干的部分接下來(lái)長(zhǎng)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)小葉子,樹(shù)上還會(huì)有什么呢?
3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)看完了這些畫你們是不是都很想來(lái)親自試一試呢,現(xiàn)在老師就聘請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)我的小園丁,種出一棵屬于你的神奇大樹(shù),一起來(lái)試試吧。
4、評(píng)價(jià)、賞析鼓勵(lì)有創(chuàng)意的幼兒。
2022年幼兒
3、園中班美術(shù)《樹(shù)的想象》教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用線描畫的手法畫樹(shù),體會(huì)畫線描畫的樂(lè)趣。
2、能夠大膽想象,按自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前鋪墊,認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的樹(shù),了解樹(shù)的構(gòu)成。
2、幼兒已有畫線描畫的經(jīng)驗(yàn)。
3、畫紙、畫筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀看PPT,了解自然界中神奇的樹(shù)。
(1)今天老師帶來(lái)了一些樹(shù)的圖片我們一起來(lái)看一看。
(2)問(wèn):這些樹(shù)和我們平時(shí)經(jīng)??吹降挠惺裁床煌??
總結(jié):這些樹(shù)很神奇,有些是自然形成的,有些是由園藝師傅們修剪出來(lái)的。
2、教師進(jìn)行范畫。
老師也來(lái)做回園丁,種一棵神奇的樹(shù),請(qǐng)你們仔細(xì)看看,我的這棵樹(shù)是怎么種出來(lái)的?首先慢慢長(zhǎng)出的是枝、干的部分接下來(lái)長(zhǎng)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)小葉子,樹(shù)上還會(huì)有什么呢?
3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
看完了這些畫你們是不是都很想來(lái)親自試一試呢,現(xiàn)在老師就聘請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)我的小園丁,種出一棵屬于你的神奇大樹(shù),一起來(lái)試試吧。
4、評(píng)價(jià)、賞析鼓勵(lì)有創(chuàng)意的幼兒。