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三年級(jí)下冊(cè)語文27.賣木雕的少年.ppt

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1、27 賣木雕的少年,名不虛傳游人如織 清晰可辨 琳瑯滿目 各式各樣栩栩如生 愛不釋手五官端正 語無倫次 構(gòu)思新奇 一模一樣,,他們都是四字詞語哦,游人如織 名不虛傳 十分壯觀 琳瑯滿目 各式各樣 栩栩如生 構(gòu)思新奇 愛不釋手 大瀑布真是( )。這里( ),景色 ( )。攤點(diǎn)里陳列的木雕( ),( )。其中象墩( ),大象雕得( ),我一看就( )。,琳瑯滿目,名不虛傳,游人如織,十分壯觀,各式各樣,構(gòu)思新奇,栩栩如生,愛不釋手,猜一猜,這里是一種比喻的說法,說明 游客很多,像織布機(jī)一樣穿梭 往來。 “琳瑯”本意是“美玉”,這里比喻優(yōu)美珍貴的東西; “栩栩”是形容生動(dòng)

2、活潑的樣子。,栩栩如生:,琳瑯滿目:,游人如織:,課文講了一件什么事?,課文講 “我”到非洲旅行時(shí),想買一個(gè)木雕做紀(jì)念,又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn),木雕沉重,只好放棄了這個(gè)打算。賣木雕的少年等待在賓館門前,送給我一個(gè)方便攜帶的小象墩木雕。,介紹木雕,挑選木雕,放棄木雕,贈(zèng)送木雕,,,,課文按照怎樣的順序介紹的?,事情發(fā)展的順序,莫西奧圖尼亞大瀑布,莫西奧圖尼亞大瀑布,,,,莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織,景色十分壯觀。,莫西奧圖尼亞大瀑布這樣美麗,作者為什么不多寫幾句,而是一筆帶過嗎,而更多的是將筆墨都放在選木雕、放棄買木雕、送木雕等內(nèi)容上?,想一想,對(duì)美麗的瀑布一筆帶過而圍繞課文重點(diǎn),將筆

3、墨都放在選木雕、放棄買木雕、送木雕等內(nèi)容上,這樣詳略得當(dāng),就能夠突出重點(diǎn),從而使文章表達(dá)的主旨鮮明、突出。,讓我們來欣賞一下非洲的木雕藝術(shù),非洲木雕,非洲木雕,非洲木雕工藝,琳瑯滿目,各式各樣,構(gòu)思新奇,栩栩如生,攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿目,各式各樣。 這些坐凳構(gòu)思新奇,大象雕得栩栩如生。,“我”選中的是怎樣的一個(gè)木雕?,說是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)思新奇,大象雕得栩栩如生。 我捧著象墩,仔細(xì)觀賞,愛不釋手。,自由讀第5至15自然段, “我”為什么感到遺憾?,,遺憾:因?yàn)槟芊Q心如意而惋惜。,自由讀第5至15自然段, 少年為什么感到遺憾?,他們會(huì)一直帶

4、著這個(gè)遺憾嗎?,暮色中,我忽然 晚風(fēng)吹拂著他的衣襟 看樣子,他是專門在這里等候我的。,體現(xiàn)出少年對(duì)中國(guó)人民的友好感情。,少年連連擺手,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說:“不,不要錢。中國(guó)人是我們的朋友?!?少年高尚的國(guó)際友情。,思考: 少年為什么專門送“我”木雕?,你覺得賣木雕的少年是個(gè)怎樣的人?,少年是一個(gè)什么樣的人?,形象美, 語言美, 心靈美。,坦 贊 鐵 路,幫助修建了全長(zhǎng)1860公里的坦贊鐵路。為建設(shè)這條鐵路,中國(guó)政府提供無息貸款9.88億元人民幣,共發(fā)運(yùn)各種設(shè)備材料近100萬噸,先后派遣工程技術(shù)人員近5萬人次,高峰時(shí)期多達(dá)16萬人次。在這項(xiàng)工程中,中方有64人為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。,少年不要錢,因?yàn)樗J(rèn)為 “我們是朋友!”,我們無私地援助非洲人民,是因?yàn)? “我們是朋友!”,全世界的人類都應(yīng)該和平共處,更因?yàn)? “我們是朋友!”,

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