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第一節(jié)壓強 (第一課時)講學(xué)稿

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1、第一節(jié) 壓強(第1課時) 課型:新授 主備:卜慧芬 審核者:初三物理組 班級:___ 姓名_______ 【醒世名言】 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。 --- 愛因斯坦 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、知道什么是壓力,學(xué)會壓強的概念。 2、掌握壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān),進一步熟悉控制變量法。 3、會用壓強公式進行簡單的計算。 【知識回顧】: 1、力的作用效果是: 和 。 2、力的三要素是________, ___, ___________。 3、

2、重力的方向是________,重力的大小和質(zhì)量的關(guān)系式是 ___,形狀規(guī)則的物體的重心在 。 4、畫出下列物體所受重力的示意圖。 活動一、認(rèn)識壓力 自主學(xué)習(xí):看課本29頁圖片和生活經(jīng)驗思考 1.茶杯放在水平桌面上時,茶杯對桌面有___力。這個力的方向是 于桌面向____。 2.按圖釘時圖釘對墻有_____力。這個力的方向是______于墻面向_____ (填“里或外”) 合作探究:認(rèn)識壓力 ________作用在物體表面上的力叫壓力,作用點在___________,方向____________ ●【典題訓(xùn)練】 1.重力為10牛

3、頓的物體放在水平桌面上,桌面受到的壓力為______,方向________。 2.圖1中,A物體靜止在水平地面上,B物體靜止在斜面上,請畫出A對地面,B對斜面的壓力。 【精講點撥】 壓力和重力的大小相等嗎?_______________________ 活動二、壓力的作用效果與什么因素有關(guān)? 自主學(xué)習(xí):通過自學(xué),你認(rèn)為壓力的作用效果跟_____、 有關(guān)。課本P76-77甲、乙對比說明:受力面積相同時, 越大壓力作用效果越明顯;乙、丙對比說明壓力相同時,___________ 越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是:壓力的作用效果與__________

4、和___________有關(guān)。本實驗研究問題時,采用了 ___________和________的方法。 合作探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)? 1.感受壓力的作用效果 用兩手的手指分別抵住鉛筆(圓珠筆)的兩端,兩個手指的壓力感覺相同嗎? 2.探究壓力的作用效果 (1)提出問題:壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)? (2)猜想假設(shè):①__________________________ ②_____________________ (3)進行實驗:① 實驗方法:___________________ ② 實驗現(xiàn)象 (4)分析和論證: 從實驗發(fā)現(xiàn):壓力的作用效果跟_

5、________和_________有關(guān);當(dāng)__ 一定時,_____越大,壓力的作用效果越明顯;當(dāng)_________一定時, 越小,壓力的作用效果越明顯。 活動三、壓強 自主學(xué)習(xí):看課本30--31頁,回答下列問題:  1.定義: 叫做壓強,用符號________表示。 2.公式:p= ____________,其中p表示_______單位:________;F表示_______:單位:________;S表示 單位:_________。(填國際制單位) 3.單位:在

6、國際單位制中,壓強的單位是________,符號______,常用單位還有 、 。1Pa=_____N/m2 ; 合作探究:●【典題訓(xùn)練】(g=10N/Kg) 一個人的質(zhì)量約為45kg,每只腳接觸地面的面積大約為150cm2,求人站立時對水平地面的壓強是多少? 【當(dāng)堂檢測:】 1.下列關(guān)于壓力的說法中正確的是( ) A.壓力的大小總等于物體的重力 B.壓力的方向總是豎直向下的 C.壓力的方向總是垂直于受力面 D.壓力的作用面積總等于支承物的表面積 2.如圖所示是研究壓力作用效果的實驗: (1)比較甲、乙兩個實驗可知,壓力作用效果跟______________________有關(guān)系. (2)比較乙、丙兩個實驗可知,壓力作用效果跟______________________有關(guān)系. 3.被譽為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔希馁|(zhì)量為400 kg,每只腳掌的面積為2×10-2 m2.則: (1) 駱駝的重力 (2) 駱駝?wù)玖r對沙面的壓強

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