《《愛(ài)的傳遞》教學(xué)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《愛(ài)的傳遞》教學(xué)課件(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《愛(ài)的傳遞》教學(xué)課件
虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李素景
課型: 整體預(yù)習(xí)課
課題: 愛(ài)的傳遞
內(nèi)容: 愛(ài)滿天下 積累運(yùn)用三:溫暖
教學(xué)目標(biāo):
1、 初讀課文,了解課文內(nèi)容,
2、 學(xué)會(huì)15個(gè)生字,會(huì)認(rèn)兩課詞語(yǔ),理解詞語(yǔ),并會(huì)運(yùn)用。
3、 再讀課文,體會(huì)有關(guān)“愛(ài)”的句子。
教學(xué)重點(diǎn):
1、 學(xué)會(huì)本課生字,并組詞。
2、 體會(huì)有關(guān)“愛(ài)”的句子。
教學(xué)難點(diǎn):
體會(huì)有關(guān)“愛(ài)”的句子。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件,歌曲,生字卡。
課時(shí):第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一:導(dǎo)入新課。
1、 播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
2、 引出課題,愛(ài)的傳遞,
二
2、:初步感知:自讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字,初步感知課文 講了什么事?(出示填空)
1、 《愛(ài)滿天下》這篇課文講述了偉大的教育家————當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)巧用,教育孩子們相親相愛(ài)的故事。
2、 《溫暖》本文主要寫了雷鋒值夜班回來(lái)為戰(zhàn)士————給小韓—————的事,
三:再讀課文
要求:
1、用0畫出帶紅拼音的字,有詞劃
詞,無(wú)詞畫一個(gè)字。
3、 并標(biāo)出自然段。
(1) 出示生字,帶著拼音齊讀。
(2) 個(gè)別讀。
(3) 找出多一字,“和”說(shuō)出字并組詞。
(4) 出示易錯(cuò)字
(5) 游戲:搶答字
(6) 分類記字。
(7) 游戲:(出示生字卡)一個(gè)孩子看生字卡組詞,其他孩子猜字并找個(gè)
3、形近字組詞。
(8) 指導(dǎo)書(shū)寫
(9) 出示易錯(cuò)字
(10) 易寫錯(cuò)
(11) 讀詞語(yǔ)說(shuō)句子。
畢竟 難免 批評(píng) 兇惡 朗誦 雷鋒 細(xì)針 火鉤 訓(xùn)斥 溫暖 寬容 息息氣 相親相愛(ài) 有理不在聲高 謙讓 醒醒腦 和睦相處 寬容勝過(guò)訓(xùn)導(dǎo)
四:再讀課文
找出你認(rèn)為有關(guān)“愛(ài)”的句子,劃出來(lái)。談?wù)勀愕母惺堋?
個(gè)別學(xué)生回答。
五:總結(jié):孩子們說(shuō)的很好,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好。
六:作業(yè):把兩課的生字帶拼音寫兩邊并組一個(gè)詞,寫個(gè)形近字并組詞。
反思:本課學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很活躍,字詞掌握很好,只是缺少板書(shū),特別是組詞,形近字,
評(píng)課意見(jiàn):
張海林老師說(shuō):
郭美英老師說(shuō):游戲環(huán)節(jié),學(xué)生積極性特別高。
張芳老師說(shuō): 課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很大,
吳梅老師說(shuō):課堂氣氛熱烈,學(xué)生發(fā)言積極,教師構(gòu)思巧妙。
主備人:李素景
參備人:三年級(jí)全體語(yǔ)文教師
全體語(yǔ)文教師評(píng)課中