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課題15 留給母校的紀(jì)念1課時(shí)教

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1、課題 15 留給母校的紀(jì)念 1課時(shí) 教 材 分 析 教學(xué)目標(biāo) ? 懂得自己的成長離不開母校及老師的培養(yǎng),在今后的學(xué)習(xí)中要維護(hù)母校榮譽(yù),為母校爭(zhēng)光,對(duì)母校抱以感恩之情。綜合運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識(shí)、技能,用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,運(yùn)用美術(shù)語言來表達(dá)自己對(duì)母校的懷念與感激之情。激發(fā)學(xué)生的集體主義觀念、相互合作意識(shí)及探究精神。 教學(xué)重點(diǎn) 綜合運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識(shí)、技能,用多種形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,運(yùn)用美術(shù)語言來表達(dá)自己對(duì)母校的懷念與感激之情。 教學(xué)難點(diǎn) 把握集體創(chuàng)作作品的整體美感。木瓢畫繪制精美。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件、圖片等。 課的結(jié)構(gòu) 內(nèi)????????????????

2、??? 容 教法 教 學(xué) 過 程 激情導(dǎo)入,出示課題 幫助學(xué)生確定藝術(shù)創(chuàng)作的題材 欣賞同齡學(xué)生的優(yōu)秀作品 幫助學(xué)生確定藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)形式 指導(dǎo)學(xué)生繪制木瓢畫 導(dǎo)入法 激活精神 ? ? ? ? ? 教 學(xué) 過 程 ? 1.選擇材料 2.先上一層白底色。 3.待干后用鉛筆輕輕繪制草圖。 4.著色時(shí)依據(jù)造型設(shè)計(jì)不同的色彩并進(jìn)行美化。 5.水粉上色,最后上透明漆,使作品色彩更艷麗、耐久而不褪色。 指導(dǎo)學(xué)生繪畫或紙立體造型 提示:選取小學(xué)生活中最美好的時(shí)刻畫出來留給母校作紀(jì)念。 畫出自己想對(duì)母校說的話和自己的愿望。 展示評(píng)價(jià):鼓勵(lì)學(xué)生大膽暢談自己的想法。 ? 提問法 激活方法 ? ? ? ? ? 探究法 激活行為 ? 展評(píng)法 激活靈性 授課日期 ? 專 科 組 長 簽 字 ?

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