《《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(1)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、政治教案 備課時(shí)間 課時(shí)安排 授課總節(jié)次 授課內(nèi)容 科學(xué)的行動(dòng)指南 課型 新授 主備人 復(fù)備人 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想情感 2、知識(shí)與能力 了解中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想；正確認(rèn)識(shí)高舉鄧小平理論的偉大旗幟的重要意義；正確理解“三個(gè)代表”重要思想的基本含義和重要意義；科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵 教學(xué)重、 難點(diǎn) 1.必須堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo) 2.“三個(gè)代表”重要思想的基本涵義 3、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵 教學(xué)方法 講授、提問、討論交流、合作探究等 教 學(xué) 過

2、 程 個(gè) 人 復(fù) 備 一、自學(xué)質(zhì)疑 閱讀課本102—106頁(yè)，思考下列問題： 1、中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？ 2、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)容包括哪些？有什么意義？ 3、鄧小平理論的重大意義 4、三個(gè)代表”重要思想的基本含義、基本要求 5、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵 6、社會(huì)主義和諧社會(huì)的含義 7、中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)黨的建設(shè)包括哪些內(nèi)容？ 二、交流展示 小組討論，組內(nèi)、組間交流，全班展示。列舉事例等 三、互動(dòng)探究 1、簡(jiǎn)要說說對(duì)“三個(gè)代表”的理解 2、列舉一些黨和政府為群眾辦實(shí)事的事例，上面其中所體現(xiàn)的道理。 四、精講點(diǎn)撥 1、“三個(gè)代表”重要思想的基本涵義 逐一舉例分析 （1）先進(jìn)生產(chǎn)力 （2）先進(jìn)文化 （3）最廣大人民的根本利益 2、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵 從第一要義、核心、基本要求、根本方法四個(gè)方面闡述 五、矯正反饋 1、讀、背本課知識(shí)要點(diǎn)，并當(dāng)堂默寫 2、做學(xué)習(xí)手冊(cè)39頁(yè)6、9兩題 教學(xué)過程中，教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用，再學(xué)生自學(xué)過程中巡視，發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)進(jìn)行梳理，在精講時(shí)有針對(duì)性地講解。 可以利用影音材料幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。 教學(xué)反思 全國(guó)最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)： QQ：1805986694，597161994