《《童話中的城堡》教案[5]》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《童話中的城堡》教案[5](3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《童話中的城堡》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、通過設(shè)計(jì)、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動(dòng),學(xué)生認(rèn)識到美術(shù)與生活的聯(lián)系,
2、城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。
3、運(yùn)用基本形狀設(shè)計(jì)出城堡大體的形狀,并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):運(yùn)用基本形設(shè)計(jì)和表現(xiàn)城堡的過程。
難點(diǎn):表現(xiàn)出城堡特征及運(yùn)用好線條。
課前準(zhǔn)備:
教師:課件。
學(xué)生:水彩筆、油畫棒。
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入
(一).激趣導(dǎo)入
??????1.談話:小朋友,你們喜歡童話故事嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)童話。
??????2.播放錄像。
??????3.談話:老師還帶來
2、了其它的一些童話故事圖片,請小朋友們再欣賞欣賞,不過看的時(shí)候要仔細(xì)。
??????4.看了這些多的童話圖片,小朋友你都注意到童話故事里都有一個(gè)共同的建筑物是什么呀?
???5.揭示課題。
二、新授
(一)、創(chuàng)設(shè)課堂整體情境
??????談話:小朋友,最近童話王國的國王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的事情:童話王國里的城堡由于時(shí)間久了,都變得很舊很難看,國王準(zhǔn)確舉行一個(gè)設(shè)計(jì)師大賽,來招聘一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師為白雪公主等建一些新的城堡,你們愿意參加嗎?你想為誰設(shè)計(jì)城堡呢?
(二)、學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)城堡,找出圖片里組成城堡的基本形狀。
(1)討論:這座城堡中有哪些形狀,分別在什么地方?
3、
(圓形、三角形、長方形、供形,位于頂部、中間、最下)
(2)如果改變這些不同基本形的位置和方向,就可以組成新的城堡。
(3)出示剪粘的城堡范畫,觀察城堡中相同的基本形有什么不同?
(大小、顏色、高矮、寬窄、長短、位置、方向、前后關(guān)系的不同)
(三)、學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作出形態(tài)各異的城堡。
剛才我們看到的是用基本形組合的方法畫城堡,你還能想出別的樣子的城嗎?讓我們一起來看看別的同學(xué)是怎樣想的吧?21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
松樹城堡:有的同學(xué)看到了松樹,就設(shè)計(jì)了一個(gè)松樹外形的城堡。
蝸牛城堡:我們曾經(jīng)畫過小蝸牛,于是這個(gè)同學(xué)就設(shè)計(jì)了一個(gè)蝸牛外形的城堡。
鉛筆城堡:鉛筆是我們生活中的用具,這個(gè)同學(xué)看到長短不同的鉛筆就設(shè)計(jì)了一個(gè)鉛筆城堡。
三、欣賞
1、教師出示范畫、
2、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品
四、學(xué)生作業(yè)
今天這節(jié)課的作業(yè)你用基本形組合的方法來畫城堡;還可以用結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作的方法畫城堡。
?五、作業(yè)展評:
??????1、學(xué)生自評。
??????(說一說你的城堡有什么特點(diǎn),都運(yùn)用了哪些形狀)
? ?2、學(xué)生互評。
??????畫面和諧,具有表現(xiàn)力
板書設(shè)計(jì):
童話中的城堡