《魯教版八年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第四單元 我們周圍的空氣 單元復(fù)習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯教版八年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第四單元 我們周圍的空氣 單元復(fù)習(xí)題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2 2 2 第四單元 我們周圍的空氣 一、選擇題 1. 以下氣體屬于空氣污染物的是〔 〕 A. 氮?dú)?  B. 氧氣  C. 二氧化硫  D. 二氧化碳 2.以下物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為火星四射，有黑色固體生成的是( ) A. 紅磷  B. 木炭  C. 鐵絲  D. 酒精 3.以下情況不會(huì)造成大氣污染的是〔 〕 A. 煤的燃燒  B. 汽車尾氣的排放  C. 燃放鞭炮  D. 動(dòng)物呼吸 4.以下關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕 A. 大多數(shù)金屬能與氧氣反響

2、 C. 硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫 5.以下不屬于空氣污染物的是〔 〕  B. 氧氣易溶于水 D. 食物腐敗不需要氧氣 A. 二氧化氮  B. 二氧化硫  C. PM2．5 D. 氮?dú)? 6.以下關(guān)于氧氣的性質(zhì)表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A. 氧氣密度比空氣小 C. 在一定條件下氧氣可變?yōu)闊o(wú)色液體  B. 氧氣是無(wú)色氣體 D. 氧氣易溶于水 7.以下現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是〔 〕 A. 酥脆的餅干放置在空氣中變軟 C. 冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花〞 8.以下屬于空氣污染物是 〔 〕 

3、 B. 夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣〞 D. 燒開(kāi)水時(shí)，開(kāi)水瓶口冒出的大量水蒸汽 A. PM2.5 B. CO 9.在 100mL 空氣里，氧氣占大約是〔 〕  C. O  D. N A. 2.1kg B. 21L C. 21g D. 21mL 10.關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕 A. 在過(guò)氧化氫溶液中參加二氧化錳能生成更多的氧氣 C. 化學(xué)反響前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變  B. 在化學(xué)反響中催化劑屬于反響物 D. 過(guò)氧化氫必須參加二氧化錳才能分解出氧氣 11.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣，操作有：①加熱；②檢查裝置氣

4、密性；③向試管中裝入藥品；④當(dāng)有連續(xù) 氣泡時(shí)用排水法搜集；⑤實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺(tái) 上。正確順序是〔 〕 第 1 頁(yè) 2 2 2.5 2 A. ③②①⑦④⑤⑥ B. ②③⑦①④⑥⑤ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ①③ ②④⑦⑤⑥ 12.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕 A. 空氣中氧氣約占 體積  B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存  D. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 13.如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置，在用雙氧水和二氧化錳制取氧

5、氣的實(shí)驗(yàn)中，可選用的發(fā)生裝置 是和搜集裝置最適宜的是〔 〕 A. a、c B. a、d C. b、c D. b、d 14.以下氣體中，能供應(yīng)動(dòng)植物呼吸的是〔 〕 A. H  2  B. O  2  C. N  D. CO 15.根據(jù)我國(guó)環(huán)保部公布的?環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?．以下工程不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是〔 〕 A. PM  B. N  2  C. SO  2  D. NO 二、填空題 16.屬于空氣的主要成分，能支持燃燒又能供應(yīng)呼吸的氣體是________；氮?dú)庹糭_______，它是重要的

6、化 工原料，可制取硝酸和氮肥；空氣中的各成分具有很重要的用處，是一種珍貴的資源，由于化石燃料的 大量使用，使空氣中的________和________〔空氣污染物〕含量增多，導(dǎo)致空氣污染，為使我們的天空更 藍(lán)，我們應(yīng)采取積極行動(dòng)，如加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、________、________等． 17.有幾位同學(xué)一起探究：氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí)，產(chǎn)生氧氣的速度最快．實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記 錄時(shí)間，計(jì)時(shí)從加熱到搜集滿一瓶氧氣為準(zhǔn)． 下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí)，制取氧氣的速 度比擬 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3  二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

7、6：6 2.5：5 2：5 第 2 頁(yè)  用時(shí)〔秒〕 42 25 34 4 5 3：10 2：10  65 41 從實(shí)驗(yàn)序號(hào) 2 和 3 數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)序號(hào)________〔填 2 或 3〕反響速度最快．通過(guò)分析可知， 在化學(xué)反響中催化劑的用量〔填“是〞或“不是〞〕________越多越好． 18.復(fù)習(xí)時(shí)，常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見(jiàn)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取，課堂上教師引導(dǎo)我們回憶了幾個(gè)探 究實(shí)驗(yàn)． 探究 1：研究常見(jiàn)物質(zhì)組成 A、B、C 都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．從研究方法得知，A 實(shí)

8、驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的________ ，使瓶?jī)?nèi) 壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的．B 實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物的________來(lái)推斷水的組成的．而 C 實(shí)驗(yàn)與 ________ 〔填實(shí)驗(yàn)代號(hào)〕實(shí)驗(yàn)的方法一樣． 探究 2：研究常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì) 探究：根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中參加 2mL 氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她 又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色． 〔1〕他們探究的問(wèn)題是________ 〔填Ⅰ或Ⅱ〕 Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？ Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反響嗎？ 〔2〕驗(yàn)證：大家對(duì)小英得到的無(wú)色溶液繼續(xù)

9、探究．小斌認(rèn)為反響后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶 質(zhì)有兩種，它們是________ ． 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 取反響后少量溶液于試管中，________  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ________  解釋與結(jié)論 證明小亮的觀點(diǎn)是正確的 探究 3：研究常見(jiàn)物質(zhì)制取﹣﹣制取氫氧化鈉溶液 小京同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中參加過(guò)量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過(guò)濾后得到無(wú)色溶液，為 了證明溶液中有氫氧化鈉他提出了如下實(shí)驗(yàn)證明： 實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論 第 3 頁(yè) 2 2 ________ ________

10、無(wú)色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉 19.深冷別離法又稱低溫蒸餾法．該法能將空氣中的氧氣和氮?dú)鈩e離出來(lái)，深冷別離法原理：以空氣為原 料，經(jīng)壓縮等處理使空氣成為液態(tài)空氣〔液空〕．再進(jìn)入枯燥凈化器，除去其他成分，最后別離出氮?dú)夂?氧氣． 〔1〕物質(zhì)的變化有物理變化和化學(xué)變化．深冷別離法屬于________變化． 〔2〕空氣經(jīng)壓縮等處理成液空的過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是________ ． 20.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑〔局部加持裝置〕． 〔1〕儀器 b 的名稱是________ ． 〔2〕實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．裝入藥品前必須進(jìn)展的一步操

11、作是________；反響的 化學(xué)方程式為_(kāi)_______ ， 二氧化錳起________作用． 〔3〕實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并搜集二氧化碳可選用的儀器是________〔填字母序號(hào)〕；將燃著的 木條放在瓶口，假設(shè)觀察到________ ， 說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳． 21.事物都有兩面性．物質(zhì)的性質(zhì)也是一樣，既有利于人類的一面，也有不利于人類的一面．請(qǐng)仿照例如 填寫(xiě)下表． 物質(zhì) 例如：CO O  有利的一面〔用處〕 滅火，人工降雨等 ________  不利的一面 全球氣候變暖 ________ 三、綜合題 22.實(shí)

12、驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 第 4 頁(yè) 〔1〕實(shí)驗(yàn) 1 中反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；氧氣可用排水法搜集的原因是________。 〔2〕實(shí)驗(yàn) 2 中觀察到的現(xiàn)象是________，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 23.化學(xué)與生活親密相關(guān)。 〔1〕小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有________； 〔2〕小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫奶畛錃怏w。選用氮?dú)庾魈畛錃獾闹饕蚴?________。 24.裝滿氧氣的集氣瓶如下圖，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在 甲中燃燒比在乙中燃燒更旺．上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是： 〔1〕________ 〔2〕________． 第 5 頁(yè)